本書(shū)以通俗易懂的方式介紹了現(xiàn)代應(yīng)用心理學(xué)的經(jīng)典案例與實(shí)踐應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),由國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專家張忠秋主編。全書(shū)共分為5個(gè)部分,由20篇文章組成,在本書(shū)稿是多名國(guó)內(nèi)知名運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專家潛心研究、通力合作的結(jié)晶,他們以親身經(jīng)歷為例總結(jié)了運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提出運(yùn)動(dòng)員克服心理障礙、取得勝利
本書(shū)正是從心理學(xué)的角度入手,內(nèi)容涉及職場(chǎng)、商場(chǎng)、婚戀和家庭等方面,介紹了實(shí)用、有效的溝通方法和人際交往技巧,從而幫助你在人際交往中極大地?cái)U(kuò)展影響力,贏得更廣泛的信任和支持,收獲更多的友誼與合作,從而取得事業(yè)的成功和生活的幸福。
本書(shū)從引發(fā)心理問(wèn)題的常見(jiàn)因素入手,關(guān)注因人際關(guān)系、家庭、情感婚姻、個(gè)人發(fā)展及重大事件等因素引發(fā)的各類心理問(wèn)題。有些心理問(wèn)題已經(jīng)符合心理障礙診斷標(biāo)準(zhǔn),有些問(wèn)題還只是一般心理問(wèn)題。采用的咨詢方法有認(rèn)知療法、行為療法、短期焦點(diǎn)治療、森田療法、沙盤(pán)療法、完形療法、心理動(dòng)力學(xué)療法等。編著的具體案例,翔實(shí)記錄了心理問(wèn)題的來(lái)源、發(fā)展
本書(shū)針對(duì)現(xiàn)代人的心理健康問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際案例,詳細(xì)介紹了各種心理問(wèn)題及治療方案,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。所講案例貼合實(shí)際生活,淺顯易懂,無(wú)論是對(duì)專業(yè)的心理咨詢工作者還是普通讀者都大有裨益。
本教材內(nèi)容由上、下兩篇組成。上篇共三章,從社會(huì)大眾的視角,引導(dǎo)讀者了解心理咨詢的概況。下篇共四章,按照心理咨詢實(shí)際操作的順序,從心理咨詢師的角度,為讀者逐步展現(xiàn)心理咨詢過(guò)程中所運(yùn)用的相關(guān)理論和技術(shù),同時(shí),也將心理咨詢師在具體咨詢過(guò)程中可能遇到的困難和思考一并列出,引發(fā)讀者進(jìn)行深入的探討。
出色的咨詢技術(shù)能促成咨詢目標(biāo)的有效達(dá)成,為來(lái)訪者帶來(lái)建設(shè)性的改變。 本書(shū)介紹了咨詢師常用的45項(xiàng)技術(shù),所有咨詢技術(shù)本質(zhì)上都是整合性的,根據(jù)各個(gè)主流理論,這些技術(shù)被劃分為焦點(diǎn)解決短期咨詢、阿德勒學(xué)說(shuō)或心理動(dòng)力學(xué)、格式塔和心理劇、正念、人本現(xiàn)象學(xué)、認(rèn)知行為理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論等11大類別。每項(xiàng)技術(shù)都以統(tǒng)一的形式呈現(xiàn):介紹技術(shù)
本書(shū)主要內(nèi)容包括:她想搶走我的女兒;尋愛(ài)替身;停不下來(lái)的周夸夸;我會(huì)在你上班時(shí)消失;共生的母子;他的大腦有自己的想法;無(wú)聲流淌的病人;他們都向我示愛(ài)等。
本書(shū)講的是一位直面取向的心理咨詢師對(duì)自身文化經(jīng)驗(yàn)的覺(jué)察和分析,回顧了他為何能成為一名心理咨詢師的生命歷程。在心理咨詢里,治療方法固然重要,但咨詢師更為重要。咨詢師不僅是一個(gè)在理論方法、實(shí)踐技術(shù)上受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人,更重要的是,他生命里有豐盈的文化作為他從事治療的資源。本書(shū)通過(guò)作者的自我分析,告訴讀者,一個(gè)人可以成為心理咨
這是知名心理學(xué)教授王翔南從業(yè)三十多年的代表作,是一部真實(shí)心理案例合集。作者以其細(xì)膩的筆觸再現(xiàn)了近二十個(gè)具有典型意義的心理咨詢案例,呈現(xiàn)了完整的心理咨詢過(guò)程,還配有案例涉及的心理問(wèn)題的介紹,引導(dǎo)讀者合理搭建情緒出口,建立自我修復(fù)機(jī)制,學(xué)會(huì)如何與自己、與家人和解,從容應(yīng)對(duì)心理危機(jī)。
為什么越長(zhǎng)大,一個(gè)人就越難快樂(lè)?在擔(dān)任一定的社會(huì)角色后,人們不動(dòng)聲色地將情感壓抑了起來(lái)。久而久之,他們習(xí)慣戴上各種各樣的面具:討好者的面具、受害者的面具、假裝樂(lè)觀者的面具··-++.-人們借助這些面具掩蓋內(nèi)心的真實(shí)想法,但每次使用它們,鄙相當(dāng)于在無(wú)形之中戴上柳鎖,自已被壓得喘不過(guò)氣,也變得愈發(fā)不快樂(lè)。 “美麗的面具”與