為提高我國廣大打擊樂愛好者的演奏水平，規(guī)范打擊樂考級專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，由北京中愛管弦樂團(tuán)組織行業(yè)內(nèi)專家編寫了打擊樂專業(yè)考級標(biāo)準(zhǔn)。本書所選曲目50余首，按初級、中級、高級、表演級的排列方式，共計11個等級，即1至4級為初級，5至7級為中級，8至10級為高級,11級為表演級。本書為廣大打擊樂愛好者、各類藝術(shù)人才、藝考生專業(yè)資質(zhì)和培

現(xiàn)代版“開塞”是以1886年開塞仍在世時期出版的、被視為等同于初版的版本為藍(lán)本，并以最大限度的重視與尊重原版為宗旨，來進(jìn)行整理研究和編訂的。其中包含三個部分，即《開塞36首小提琴練習(xí)曲》《鋼琴伴奏譜》《第二小提琴伴奏譜·教學(xué)分析》。原版是以12首練習(xí)曲為一冊，由三冊組成。僅從左手方面來劃分的話，第一冊是在第一把位范圍內(nèi)

本書是面向全國普通高等學(xué)校，音樂學(xué)（師范）專業(yè)的通用教材，旨在使學(xué)生掌握音樂教學(xué)理論的框架、理論基礎(chǔ)、基本概念、理論和方法，為深入學(xué)習(xí)其后續(xù)課程以及音樂課堂教學(xué)實踐奠定基礎(chǔ)。本書的總體架構(gòu)分為上下兩編，上編部分是音樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)，下編部分是對音樂課堂教學(xué)實踐的討論，切合了音樂課程改革的需要，立足于音樂課堂實踐，將教育

這是一本單簧管純技術(shù)訓(xùn)練教程。分為三個大部分：氣息技法、吐音技法和手指技法。每一部分包含8首練習(xí)曲，如“獨立音符練習(xí)”“相近音程銜接練習(xí)”“極短氣音練習(xí)”“單音練習(xí)”“重疊音練習(xí)”“兩連兩吐練習(xí)”“兩吐兩連練習(xí)”“半音練習(xí)”“音階練習(xí)”“黑鍵練習(xí)”等。

《管子考級教程》是“新編中國民族管弦樂學(xué)會社會藝術(shù)水平考級教程叢書”的原有品種，《管子考級教程第1-6級》是初中級水平教程，《管子考級教程第7-10級》是中高級水平教程，本次重新修訂增加了第10級內(nèi)容，每一級均包含練習(xí)曲5首，樂曲8-10首兩個部分，難度適中。所有曲目都具有較高的欣賞價值。

《管子考級教程》是“新編中國民族管弦樂學(xué)會社會藝術(shù)水平考級教程叢書”的原有品種，《管子考級教程第1-6級》是初中級水平教程，《管子考級教程第7-10級》是中高級水平教程，本次重新修訂增加了第10級內(nèi)容，每一級均包含練習(xí)曲5首，樂曲8-10首兩個部分，難度適中。所有曲目都具有較高的欣賞價值。

本教材中選取的漢族民歌，涵蓋了祖國絕大多數(shù)省份、自治區(qū)以及港澳臺地區(qū)廣為流傳的漢族民歌樂譜。經(jīng)過編訂者四川音樂學(xué)院侯少哲老師、中國音樂學(xué)院馬可老師的校對、整理、記譜及訂立弓指法，結(jié)合二胡的聲音特性、音域篩選出240首漢族民歌作為教材內(nèi)容，如探清水河、太平鼓等，針對性強(qiáng)。用二胡演奏經(jīng)典漢族民歌既能發(fā)揮出了二胡善于模仿人聲

本書主要以高等音樂院校的鋼琴教學(xué)作為研究對象，對比國內(nèi)外鋼琴教學(xué)中，美育應(yīng)用的教育目的、教育對象、教育思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)方式等，通過鋼琴教學(xué)中美育應(yīng)用的研究現(xiàn)狀、成果、存在的問題以及應(yīng)對措施，最后提出了如何在高等音樂院校中的推廣與普及的措施。本書共分為五章，包括高校音樂教育概述、音樂教育中的美育、國內(nèi)外音樂

在藏族社會中，文人雅士以“詩為記”，民間百姓以“歌為記”。安多藏族民歌以民族語言為載體，口耳傳承，記錄和保留了安多藏族人民生產(chǎn)生活、民俗文化、宗教及民間信仰等方面的內(nèi)容，具有悠久的歷史、鮮明的民族特色和獨特的地方韻味。安多藏族民歌旋律悠揚(yáng)、音區(qū)寬闊、音聲高亢、歌詞生動、內(nèi)容豐富、題材多樣、風(fēng)格獨特，豪放質(zhì)樸且渾然天成，

本書編者為中國藝術(shù)研究院音樂研究所，共分為四章，分別論述了2012年中國音樂學(xué)科視角研究綜述、專題研究綜述、特約稿件、大事記四個部分。本書內(nèi)容涉及中國古代音樂史、樂律學(xué)、曲藝音樂、近現(xiàn)代音樂史、音樂美學(xué)、宗教音樂、歌劇及音樂劇等方面的研究，以及國家大劇院、中國愛樂樂團(tuán)和中央民族樂團(tuán)主要演出記錄。將2012年音樂創(chuàng)作、表