《局部解剖學(xué)》的特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1)內(nèi)容簡(jiǎn)要，圖文并茂：在保證知識(shí)較為系統(tǒng)的前提下，刪除一些已在系解中講授的或者是論文性的內(nèi)容，顯減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，為方便觀察和理解局部結(jié)構(gòu)，全書(shū)采用彩色插圖，形象逼真。2)注重實(shí)踐，聯(lián)系臨床：《局部解剖學(xué)》在操作指導(dǎo)上，強(qiáng)調(diào)局部的層次概念，以層次找結(jié)構(gòu)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)

《臨床心臟電生理學(xué)基礎(chǔ)入門(mén)手冊(cè)》是臨床心臟電生理學(xué)的初級(jí)讀本，通過(guò)收集和整理240余幅精美的彩色心臟解剖圖譜，以及心臟電生理的實(shí)際例圖，經(jīng)過(guò)翔實(shí)的中文標(biāo)注進(jìn)行介紹心臟電生理的基本知識(shí)，同時(shí)描述了近年來(lái)的部分*新心電學(xué)概念、定義以及部分與心臟電生理相關(guān)的臨床循證醫(yī)學(xué)試驗(yàn)及綜合征等內(nèi)容。除附表外，索引部分注釋了心臟電生理方

腸道、傷口、肺泡這些人類只能利用特殊手段看到的地方，卻成為米可羅屢次涉足的兇險(xiǎn)之地，甚至九死一生。在肺泡里活下來(lái)的米可羅常常懷疑自己到底是天賦異稟的“超級(jí)英雄”，還是精神錯(cuò)亂的“癡人說(shuō)夢(mèng)”。巨噬細(xì)胞真的存在嗎？林白四、林白八的真名是什么？有人見(jiàn)過(guò)它們，了解它們嗎？“科學(xué)怪人”王博士的歸來(lái)讓米可羅得到了去研究所探秘的機(jī)會(huì)

為了更好地貫徹衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)委員會(huì)在頒布的最新職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，我們特編寫(xiě)了這本《醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)》。《醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)》的編寫(xiě)本著重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出技能訓(xùn)練，注重素質(zhì)教育，提高學(xué)生能力，適合專業(yè)特點(diǎn)的基本原則。在編寫(xiě)形式上有較大突破，內(nèi)容做了大幅刪減，并選編了和教材內(nèi)容聯(lián)系緊密并具有一定科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性

技能課（含專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、專業(yè)選修課）；同時(shí)，結(jié)合專業(yè)崗位與執(zhí)業(yè)資格考試需要，充實(shí)完善課程與教材體系，使之更加符合現(xiàn)代職業(yè)教育體系發(fā)展的需要。在此基礎(chǔ)上，組織制訂了各專業(yè)課程教學(xué)大綱并附于教材中，方便教學(xué)參考。貫徹現(xiàn)代職教理念。體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職教理念。

擬編教材《人體解剖學(xué)》以介紹人體解剖學(xué)基本知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容簡(jiǎn)明易懂。全書(shū)共分六篇21章，約30萬(wàn)字，其中1-5篇為系統(tǒng)解剖學(xué)，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)（骨學(xué)、骨連結(jié)、肌學(xué)）、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、視器、前庭蝸器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等，按照器官系統(tǒng)分別闡述了人體各系統(tǒng)器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)

本書(shū)是根據(jù)醫(yī)藥院校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和編者在廣東藥學(xué)院多年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)較為系統(tǒng)地介紹了測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理的方法、物理實(shí)驗(yàn)的基本方法和基本操作技術(shù)，為學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和處理數(shù)據(jù)提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選取上力求貼近醫(yī)藥類專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，既考慮到物理學(xué)本身，又兼顧醫(yī)藥學(xué)專業(yè)特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中既有保證基本物

本書(shū)內(nèi)容包括：背景知識(shí)、構(gòu)建系統(tǒng)、BCI的主要類型、應(yīng)用和倫理。

《生理學(xué)基礎(chǔ)（修訂版供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）》加強(qiáng)了與其他基礎(chǔ)課程的銜接和臨床課程的聯(lián)系。著重為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。每章明確提出學(xué)習(xí)要點(diǎn)及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考點(diǎn)，讓師生能夠正確把握重點(diǎn)和考點(diǎn)要求。在每章內(nèi)容的適當(dāng)位置增加重點(diǎn)提示，旨在加強(qiáng)理論與臨床的聯(lián)系，拓寬學(xué)生知識(shí)面.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)

本書(shū)共6章，36學(xué)時(shí)，理論30學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)6學(xué)時(shí)，包括遺傳學(xué)基礎(chǔ)、出生缺陷基礎(chǔ)、遺傳因素與優(yōu)生、環(huán)境因素與優(yōu)生、實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的重要途徑——出生缺陷防治。通過(guò)對(duì)遺傳學(xué)的基本知識(shí)、遺傳因素與環(huán)境因素對(duì)優(yōu)生的影響、出生缺陷防治的理論與方法等知識(shí)的論述，將遺傳學(xué)與優(yōu)生學(xué)有機(jī)融合。