本書以專業(yè)的視角及通俗的語言，整體講解了美術(shù)作品鑒賞的基本方法，并在此基礎(chǔ)上，通過對中外各門類美術(shù)作品的美術(shù)表現(xiàn)方式，作品創(chuàng)作背后的歷史事件、藝術(shù)流派的紛爭等的剖析與介紹，在一種講故事的形式中引導(dǎo)讀者掌握對不同形態(tài)作品的鑒賞方法，使讀者具備如藝術(shù)形式感受能力等相關(guān)的藝術(shù)修養(yǎng)。本書內(nèi)容涉及古今中外多種美術(shù)類型，包括雕塑、

本書將從設(shè)計學(xué)的哲學(xué)方法論；設(shè)計與社會科學(xué)“之間的知識”與研究案例；“整合知識創(chuàng)新”方法論下的創(chuàng)新設(shè)計實(shí)踐；如何成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師四個部分進(jìn)行詳盡闡述，從而構(gòu)建方法論理論體系，探討設(shè)計學(xué)和其他學(xué)科的交集，構(gòu)成交叉學(xué)科背景下設(shè)計學(xué)科理論實(shí)踐方法論基礎(chǔ)。旨在將設(shè)計方法論的理論體系給予新的綜合，在哲學(xué)、社會科學(xué)與設(shè)計學(xué)之間

在當(dāng)今的設(shè)計教育中，培養(yǎng)其思辨思維、進(jìn)行思辨設(shè)計能力的鍛煉，是保持其先鋒性的重要方式之一。高校環(huán)境區(qū)別與一般的商業(yè)體系，為學(xué)生提供了充分的閱讀空間，學(xué)生的創(chuàng)新與活力應(yīng)該在其中得到展現(xiàn)，這將幫助其脫離商業(yè)和市場的局限，將設(shè)計的未來性與邊界最大展開。思辨設(shè)計—作為一種新興的多元化設(shè)計概念，其提供的思想與視角，能幫助學(xué)生以開

本書為達(dá)·芬奇藝術(shù)鑒賞。文藝復(fù)興時期全才的代表，一位永不滿足的探索之人。他為米蘭宮廷策劃節(jié)慶和表演，他研究普世而的人體，他與米開朗琪羅展開競爭，他進(jìn)行不切實(shí)際的建筑實(shí)驗(yàn)，他攀上藝術(shù)的巔峰，留下充滿象征與深意的人文之光……他像一個“穿越者”，頻繁出現(xiàn)于我們的視野，了時間和創(chuàng)新的界限。

本書為南京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院主辦的藝術(shù)學(xué)學(xué)術(shù)集刊，每年兩輯，刊發(fā)藝術(shù)學(xué)專業(yè)的原發(fā)學(xué)術(shù)論文。本書旨在以藝術(shù)學(xué)理論一級學(xué)科為基礎(chǔ)，聚焦于當(dāng)前藝術(shù)理論以及藝術(shù)史、藝術(shù)批評研究中的前沿問題，一方面重點(diǎn)刊發(fā)國內(nèi)學(xué)界具有自覺本土問題意識的、未公開發(fā)表過的優(yōu)秀研究成果，另一方面有針對性地推介西方學(xué)界具有前瞻性和啟示性的重要理論文獻(xiàn)。其最終

本書是藝術(shù)設(shè)計和建筑設(shè)計類造型及構(gòu)成基礎(chǔ)教材。主要圍繞平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成及立體構(gòu)成三大方面，涵蓋了平面構(gòu)成的概念、平面構(gòu)成的材料和工具、平面構(gòu)成的設(shè)計形態(tài)與技法、平面構(gòu)成的審美要素、平面構(gòu)成的基本原理和形式、色彩的基本知識、色彩的對比與調(diào)和練習(xí)、色彩在設(shè)計中的應(yīng)用、空間語言分析、立體結(jié)構(gòu)的形態(tài)分析，立體構(gòu)成在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)

《六朝設(shè)計史》以六朝工藝設(shè)計為研究專題，兼及生活、思想、美學(xué)、文化等主題，深入研究六朝社會生活中衣食住行等各個方面。以第一編東吳時代為始，強(qiáng)調(diào)先秦兩漢造物的承傳；第二編晉物風(fēng)采，強(qiáng)調(diào)設(shè)計新風(fēng)格的形成；第三編南朝圖式，強(qiáng)調(diào)技術(shù)與藝術(shù)上的重大成果。面對六朝時期多門類設(shè)計和復(fù)雜的社會思想變動，本書將歷史觀念與設(shè)計思路結(jié)合起來

藝術(shù)設(shè)計一級學(xué)科之下的數(shù)字媒體藝術(shù)，主要分為動畫、影像、交互三個方面。所有數(shù)字媒體專業(yè)都會開設(shè)與“數(shù)字媒體藝術(shù)”等專業(yè)基礎(chǔ)或必修課程。隨著媒介、技術(shù)和服務(wù)設(shè)計的升級，傳統(tǒng)《藝術(shù)設(shè)計》方向相關(guān)教材已不能滿足新學(xué)科的教學(xué)需求。本書主要對象是普通本科類美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)與數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)傳媒專業(yè)相關(guān)的學(xué)生，以及想要了解

本書從概述、發(fā)展歷史、基本特點(diǎn)、制作過程、作品賞析等角度，分別對中國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、水彩畫、民間美術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行介紹。全書圖文并茂，案例豐富、通俗易懂，是高等院校人文通識教育公共課程教學(xué)用書，同時也可作為美術(shù)愛好者的普及讀物與自學(xué)讀本。原每章的開頭設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)圖譜、導(dǎo)入語；在創(chuàng)作過程部分設(shè)置習(xí)作與點(diǎn)評；

宗白華的藝術(shù)與藝術(shù)學(xué)思想研究是一個既具有歷史意義又具有現(xiàn)實(shí)價值的課題。書稿為研究宗白華藝術(shù)與藝術(shù)學(xué)思想著作。立足于宗白華藝術(shù)思想的民族特質(zhì)的研究，從中得出藝術(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展所需要的靈魂與支撐。書稿主要闡釋了宗白華藝術(shù)氣質(zhì)的形成、學(xué)術(shù)風(fēng)格、思想理論意義和現(xiàn)實(shí)意義等，論述了關(guān)于宗白華如何讓藝術(shù)植入人心、滋潤群體心靈和諧的藝術(shù)目