本書主要由三個(gè)專題組成，專題一就現(xiàn)代性理論中的總體性思想邏輯展開討論，力圖呈現(xiàn)交往論視野下啟蒙現(xiàn)代性立場的思想指向；“形象學(xué)研究”專題通過對文學(xué)作品和文化現(xiàn)象的個(gè)案分析，關(guān)注當(dāng)代中國大眾文化文本中的美國形象、美國文化中的中國飲食形象等問題；“德勒茲研究”專題從“生成一動(dòng)物”、情感、身體、關(guān)系美學(xué)等目前*受關(guān)注的幾個(gè)德勒

此書是中央電視臺大型人文紀(jì)錄片《傳承》的同名圖書，這是一部反映中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)魅力，弘揚(yáng)中華民族傳承力量的紀(jì)錄片。圖書精選紀(jì)錄片中海峽兩岸近40位民間傳承人的精彩技藝和人生故事，包括涼茶、鉆木取火、呼麥、少林功夫等非遺項(xiàng)目，通過圖文并茂的形式，進(jìn)行文化延伸，深入挖掘，以一個(gè)個(gè)真切動(dòng)人的故事。中華傳統(tǒng)文化在海峽兩

《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域社會(huì)力量研究》對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的社會(huì)力量予以系統(tǒng)研究，尤其對參與其中的高等教育、專家學(xué)者、民間資本、新聞媒體、行業(yè)組織等進(jìn)行詳盡研究，并對大數(shù)據(jù)時(shí)代、融媒時(shí)代的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有所涉及，在一定程度上能夠豐富學(xué)界現(xiàn)有的研究。

文化治理是將治理理論與文化權(quán)力思想相結(jié)合的文化政治范疇，是當(dāng)下學(xué)術(shù)界研究的重要理論前沿，也是國家治理現(xiàn)代化實(shí)踐的應(yīng)有內(nèi)涵。社區(qū)文化治理是文化治理的基層實(shí)踐，也是社區(qū)重建的行動(dòng)策略。本書將文化治理理論與社區(qū)治理實(shí)踐相結(jié)合，從文化政治學(xué)視角深入探討在個(gè)體化時(shí)代社區(qū)治理的文化道路，深度剖析社區(qū)文化治理的價(jià)值訴求、內(nèi)在機(jī)理、微

本書立足于85家國家公共文化政策研究實(shí)驗(yàn)基地的觀察數(shù)據(jù)與理論思考，圍繞我國文化政策這一重大課題，對中國基層文化單位改革與發(fā)展的微觀進(jìn)程進(jìn)行觀察和分析，主要反映近年來我國公共文化發(fā)展、文化體制改革等方面的政策問題，在此基礎(chǔ)上檢視和評價(jià)我國公共文化政策的政策效應(yīng)，為完善國家公共文化政策提供實(shí)踐支撐和理論支持。

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本書立足于85家國家公共文化政策研究實(shí)驗(yàn)基地的觀察數(shù)據(jù)與理論思考，圍繞我國文化政策這一重大課題，對中國基層文化單位改革與發(fā)展的微觀進(jìn)程進(jìn)行觀察和分析，主要反映近年來我國公共文化發(fā)展、文化體制改革等方面的政策問題，在此基礎(chǔ)上檢視和評價(jià)我國公共文化政策的政策效應(yīng)，為完善國家公共文化政策提供實(shí)踐支撐和理論支持。

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本教材主要內(nèi)容涉及文化經(jīng)紀(jì)理論及文化經(jīng)紀(jì)實(shí)踐，重點(diǎn)對文化經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)、文化經(jīng)紀(jì)人制度、文化經(jīng)紀(jì)人才培養(yǎng)、文化經(jīng)紀(jì)合同以及影視明星經(jīng)紀(jì)人、音樂經(jīng)紀(jì)人、模特經(jīng)紀(jì)人、演出經(jīng)紀(jì)人、書畫經(jīng)紀(jì)人、體育經(jīng)紀(jì)人、出版經(jīng)紀(jì)人等做了介紹。本教材適合國際文化貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)本科生教學(xué)，也可作為文化經(jīng)紀(jì)人從業(yè)資格培訓(xùn)參考書，對于熱

本書旨在幫助讀者靈活運(yùn)用國際文化貿(mào)易的基礎(chǔ)理論知識，了解并熟悉文化產(chǎn)品與文化服務(wù)的進(jìn)口與出口業(yè)務(wù)。本書歷經(jīng)八年的教學(xué)實(shí)踐探索與打磨，內(nèi)容基本涵蓋了圖書、電影、電視節(jié)目、演藝、動(dòng)漫網(wǎng)游、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等教學(xué)專題，梳理有價(jià)值的信息條目，展示實(shí)務(wù)場景，從而幫助讀者理解、體驗(yàn)國際文化貿(mào)易的實(shí)際工作，做到學(xué)以致用。