《有機(jī)化學(xué)（第2版）/全國高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）》供藥學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)高職高專層次教學(xué)使用，也可以作為醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)用書

本書是在保留前五版注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化應(yīng)用和反映學(xué)科最新成果特色的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年教學(xué)實踐修訂而成的。全書共分20章，章節(jié)次序與第五章基本一致，仍采用脂肪族和芳香族混合編寫體系。與第五版相比，本版做了以下修訂：以反應(yīng)機(jī)理為主線組織教學(xué)內(nèi)容，對原教材內(nèi)容進(jìn)行了合理的取舍、合并，增加了綠色化學(xué)、不對稱合成等新內(nèi)容。與本書配套的《

自從有了人類，化學(xué)便與人類結(jié)下了不解之緣�！渡�活中的化學(xué)》一書以與生活息息相關(guān)的各個方面著手，帶領(lǐng)讀者運(yùn)用科學(xué)化學(xué)知識，正確看待、科學(xué)處理生活中的點點滴滴，各個模塊以解析原因，給出解決方案的方式，幫助讀者擯棄謬誤的生活觀念。

本書包括緒論、有機(jī)化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、有機(jī)化學(xué)基本操作實驗、有機(jī)化合物性質(zhì)實驗、基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)合成實驗、有機(jī)天然產(chǎn)物的提取和命題設(shè)計實驗。本書加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合，注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和分析能力的提高，著重培養(yǎng)學(xué)生的基本操作技巧、動手能力和思維能力。

本書采用英漢兩種語言，英文為先，中英文并重。全書分四章，第一章有機(jī)化學(xué)實驗的一般知識；第二章有機(jī)化學(xué)實驗的基本操作；第三章有機(jī)化合物的制備；第四章化合物的性質(zhì)實驗。本書可使學(xué)生在掌握有機(jī)化學(xué)實驗技能的同時，提高專業(yè)英語的閱讀和寫作能力。

本書是選擇國外優(yōu)秀英文原版《有機(jī)化學(xué)（第九版）》教材，結(jié)合雙語教學(xué)的實踐經(jīng)驗改編而成的雙語教材。全書共26章，內(nèi)容涵蓋與國內(nèi)高等院�；瘜W(xué)、化工類有機(jī)化學(xué)教材基本一致，包括有機(jī)化學(xué)概論、有機(jī)化合物命名、立體化學(xué)、結(jié)構(gòu)表征、烴及鹵代烴、含氧化合物、含氮化合物、天然有機(jī)化合物等內(nèi)容。每章后有中文概要，書后附有索引。本書可作為

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書分紙質(zhì)教材和網(wǎng)上資源兩部分，吸納近年教學(xué)改革的成果，形成內(nèi)容互補(bǔ)，構(gòu)成豐富多彩的教學(xué)資源。全書分6篇18章。第1篇有機(jī)化學(xué)概論，第2篇烴及鹵代烴，第3篇有機(jī)含氧化合物，第4篇有機(jī)含氮硫磷硅和雜環(huán)化合物，第5篇天然有機(jī)化合物，第6篇有機(jī)合成基礎(chǔ)。每章末設(shè)習(xí)題，書后列索引

《現(xiàn)代有機(jī)化學(xué)實驗》內(nèi)容包括七章。 一章，有機(jī)化學(xué)實驗基本知識，介紹了實驗室安全、注意事項，對實驗預(yù)習(xí)、記錄和實驗報告做了規(guī)范要求，對常見的儀器與裝置用照片或圖片進(jìn)行了介紹，同時還介紹了各種搜索引擎和數(shù)據(jù)庫的使用方法，例如常用的SciFinder和Reaxy，強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用和文獻(xiàn)檢索的重要性。 第二章，有機(jī)化學(xué)基本

內(nèi)容按基本技能實驗、單元合成實驗和綜合性實驗循序漸進(jìn)的過程安排，包括有機(jī)化學(xué)實驗的一般知識、基本操作，有機(jī)化合物分離與純化技術(shù)，有機(jī)化合物的物理常數(shù)測定，有機(jī)化合物的制備實驗，溶劑處理，天然物中有效成分的提取，有機(jī)化合物官能團(tuán)的鑒定等。

本書共14章,主要包括有機(jī)化學(xué)的基本理論、類型、結(jié)構(gòu)和異構(gòu)、立體化學(xué)基礎(chǔ)、芳烴、各種有機(jī)物的分類及性質(zhì)、雜環(huán)化合物和生物堿、糖類化合物、有機(jī)波譜基礎(chǔ)、油脂和類脂化合物、蛋白質(zhì)與核酸等內(nèi)容。通過本書的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解與掌握有機(jī)化學(xué)的知識與發(fā)展過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。