本書稿內(nèi)容主要包括朝鮮族舞蹈的研究現(xiàn)狀、研究思路、相關(guān)研究理論、朝鮮族傳統(tǒng)舞蹈的傳入、創(chuàng)作與承傳、生根發(fā)芽--新中國“十七年”的朝鮮族舞蹈、雪中臘梅--“文革”時期的朝鮮族舞蹈、拓展創(chuàng)新--新時期以來的朝鮮族舞蹈創(chuàng)作、有序建構(gòu)--新時期以來的朝鮮族舞蹈教育、深描舞蹈--新時期以來的朝鮮族舞蹈研究、留住傳統(tǒng)--新時期以來

本書是芭蕾藝術(shù)方面的著作，芭蕾是一門有魅力、讓人心曠神怡的藝術(shù)，高雅與美妙并存。本書以芭蕾藝術(shù)在中國的發(fā)展為研究重點，首先對中國芭蕾藝術(shù)的孕育和發(fā)展進行了簡要的闡述，然后論述了中國芭蕾藝術(shù)的民族化進程。在此基礎(chǔ)上探討了中國芭蕾藝術(shù)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，并對此進程中出現(xiàn)的一些問題進行了透視和反思，最后針對一些有代表性的一些芭

《呼圖格沁蒙古族歌舞研究》主要介紹蒙古族民間歌舞“呼圖克沁”這是一種集歌、舞、說唱、祝頌于一體的綜合性的歌舞藝術(shù)�！昂魣D克沁”2008年被列入內(nèi)蒙古自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄�！逗魣D格沁蒙古族歌舞研究》首先介紹了敖漢旗薩力巴鄉(xiāng)的自然環(huán)境及其歷史沿革，接著介紹了“呼圖格沁”蒙古族歌舞形式，包括表演內(nèi)容、表演人員組成和表演人

《民族舞蹈功能與意義研究》由三個少數(shù)民族的民間舞蹈專題研究組成：專題一：普米族舞蹈“搓蹉”的文化闡釋；專題二：塔吉克族鷹舞在特定展演空間中的文化特征和審美寓意；專題三：達斡爾族魯日格勒舞蹈及其教材建設(shè)初探。

本書共九章，內(nèi)容包括：幼兒舞蹈教育概述、幼兒舞蹈創(chuàng)編內(nèi)涵、幼兒舞蹈創(chuàng)編入門、幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本方法、幼兒舞蹈創(chuàng)編的技術(shù)過程、幼兒自娛性舞蹈創(chuàng)編、幼兒表演性舞蹈創(chuàng)編、幼兒舞蹈創(chuàng)編實踐及優(yōu)化、研究結(jié)果與展望。

本書共四部分，內(nèi)容包括：白鴿導語、白鴿詞匯、白鴿舞語、白鴿團隊，介紹了兒童舞劇與教育、兒童舞劇的創(chuàng)作過程、兒童舞劇的日常訓練、舞團的專項訓練以及《九色鹿》《熊貓大俠》等舞劇。

本書對黃河三角洲民間音樂的豐富性進行了概觀式的探析，該地區(qū)有富有特色的民歌、東路大鼓、渤海大鼓、呂劇、拽腔、鼓吹曲、鼓子秧歌等五大類民間歌舞，本書稿主要分析了該地區(qū)民間舞蹈美學的審美特征，即情感與意境的水乳交融的特征，原始、古樸、不加雕琢的原生態(tài)之美等。本書是以黃河三角洲民間舞蹈文化為研究對象的學術(shù)專著，旨在通過對黃河

本書從中國民族民間舞的理論概述出發(fā)，以漢族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族、傣族等民族的傳統(tǒng)舞蹈文化為基本內(nèi)容，與具有濃郁地域特色的中國傳統(tǒng)民族舞蹈文化相融合，同時，還對中國民族民間舞教學的一般性和特殊性展開研究，充實和豐富了中國民族民間舞藝術(shù)及其教學的內(nèi)容。

《多元一體：民族文化復興的格局與路徑》由以下調(diào)研報告組成：一、基諾族舞蹈文化田野調(diào)查報告；二、京族舞蹈文化田野調(diào)查報告；三、達斡爾、鄂溫克、鄂倫春族舞蹈田野調(diào)查報告；四、新疆伊寧塔塔爾族“艾皮帕”舞蹈田野調(diào)查報告；五、毛南族“肥套”儀式田野調(diào)查報告。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護離不開對于傳承人的跟蹤與深入，代表性傳承人身上承載和凝結(jié)著有關(guān)藝術(shù)和社會文化的技藝（記憶）。當前，重慶舞蹈類的傳承人多數(shù)年事已高，通過訪談與田野調(diào)查相結(jié)合的方式，能夠近最大可能的守住和保存散落在重慶民間的數(shù)十個非遺項目。本書以重慶市所轄26個縣區(qū)40余個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞蹈項目為對象，通過田野與訪談的