本教材為重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校校本教材，藥用植物栽培技術(shù)是一門中藥材生產(chǎn)與加工專業(yè)的重要的專業(yè)課程，具有理論性、實(shí)踐性、直觀性的特點(diǎn)。本教材共分為三部分，分別介紹了藥用植物栽培的基本知識、藥用植物栽培的基本基本、藥用植物栽培的綜合技能，每部分有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)小結(jié)、目標(biāo)檢測等欄目，有助于加深學(xué)生對理論知識的理解，體現(xiàn)了

本教材是根據(jù)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。內(nèi)容涵蓋經(jīng)典液體劑型、半固體劑型、固體劑型、注射劑、新劑型與新載體以及高端儀器設(shè)備操作等六大模塊24個實(shí)驗(yàn)，每個實(shí)驗(yàn)均由目的與要求、基本概念與實(shí)驗(yàn)原理、儀器與材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等五個部分組成，并附有思考題，具有強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論、注重操作規(guī)范、激發(fā)創(chuàng)新思維、

天然藥物化學(xué)教材結(jié)構(gòu)分為總論和個論兩部分。總論包括緒論、天然化合物的生物合成、天然化合物的提取分離技術(shù)、天然化合物的結(jié)構(gòu)研究和天然藥物的研究與開發(fā)。個論包括糖和苷類化合物、醌類化合物、黃酮類化合物、萜類和揮發(fā)油、皂苷類化合物、強(qiáng)心苷類化合物、生物堿類化合物和其他類化合物。為了強(qiáng)調(diào)天然藥物在創(chuàng)新藥物研究中的重要性，增加“

本教材為重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校校本教材，本書由五個項(xiàng)目組成。項(xiàng)目一介紹了中藥飲片生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)控，涉及凈選、洗潤、切制、干燥、炮制等崗位。項(xiàng)目二介紹了中藥制劑生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)控，囊括了中藥提取濃縮、口服液體和固體制劑生產(chǎn)、純化水制備、潔凈區(qū)潔凈度監(jiān)測等環(huán)節(jié)。項(xiàng)目三介紹了中藥生產(chǎn)過程取樣和中間產(chǎn)品放行。項(xiàng)目四介紹了供應(yīng)商管理，包

本教材為重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校校本教材，中藥質(zhì)量檢驗(yàn)綜合實(shí)訓(xùn)是學(xué)校深化產(chǎn)教融合，改革人才培養(yǎng)模式，在中藥企業(yè)開展基地教學(xué)，校企合作共同開發(fā)的中藥制藥專業(yè)核心課程之一。本教材為其配套教材，主要內(nèi)容包括常用實(shí)驗(yàn)器具分類使用、中藥飲片的質(zhì)量檢驗(yàn)、藥用輔料的質(zhì)量檢驗(yàn)、中成藥的質(zhì)量檢驗(yàn)、包裝材料的質(zhì)量檢驗(yàn)五個項(xiàng)目，共十四個工作

基本救護(hù)技術(shù)是研究對常見意外傷害、常見急危癥的識別和緊急處理的一門實(shí)踐技能操作強(qiáng)的課程。該門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的急救意識和救護(hù)能力。遵循“生命第一，時效為先”的救護(hù)理念，以“培養(yǎng)能力”為總體目標(biāo)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生能夠了解該課程的重要性和必要性，對急救工作性質(zhì)、特點(diǎn)有初步的了解，訓(xùn)練學(xué)生的評估思維能力、應(yīng)急能力

本套叢書為“全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類‘十三五’規(guī)劃教材（第二輪規(guī)劃教材）”修訂版，該套教材是針對全國中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)教育教學(xué)需求和復(fù)合型藥學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求而編寫。為了更新知識、優(yōu)化教材品種，使教材更好地服務(wù)于院校教學(xué)，啟動了該套教材的修訂編寫工作，修訂后品種為48種，并從以下幾個方面進(jìn)行修訂：1.對上版教材中

本書主要內(nèi)容包括，原料藥的分析，藥物制劑分析，八大類藥物。具體有藥物分析基礎(chǔ)知識，項(xiàng)目一：維生素類原料藥的分析，項(xiàng)目二：葡萄糖氯化鈉注射液的分析，項(xiàng)目三：布洛芬片的分析，八大類藥分析。八類藥物分析簡介，主要是對各大類藥物通過典型藥物實(shí)例的形式介紹藥典采用的分析方法，強(qiáng)化學(xué)生對藥典常見分析方法的了解和藥物分析整體技術(shù)要求

《藥理學(xué)習(xí)題集》是以全高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材為藍(lán)本，以各專業(yè)《藥理學(xué)》教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，同時還參考了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師和執(zhí)業(yè)護(hù)師資格考試的有關(guān)內(nèi)容和要求編撰而成。習(xí)題集的章節(jié)設(shè)置、順序與�？平滩捻樞蛞恢�，內(nèi)容覆蓋教材內(nèi)容的90%以上，教學(xué)大綱要求掌握的內(nèi)容占總題量的60%左右，要求理解的內(nèi)容占總題量

隨著我國醫(yī)學(xué)水平和造影技術(shù)的不斷提升和完善，加上影像學(xué)設(shè)備的顯著發(fā)展，將影像學(xué)設(shè)備應(yīng)用到臨床診療中已經(jīng)成為臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢，利用CT增強(qiáng)掃描的技術(shù)也越來越成熟，尤其是在放射治療、介入治療中，利用碘對比劑進(jìn)行影像學(xué)診斷已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。本書在結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)指南的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納碘對比劑的臨床應(yīng)用與不良反應(yīng)急救處理方法，