本書共分五篇：第一篇為臨床影像診斷學，包括CT、MRI對各系統(tǒng)疾病的診斷；第二篇為臨床檢驗診斷學，包括臨床血液、免疫與微生物的檢測；第三篇為內科疾病，包括呼吸、循環(huán)與血液疾病；第四篇為兒科疾病，包括小兒呼吸、小兒泌尿與小兒內分泌疾病；第五篇為耳鼻喉科疾病，包括耳、鼻、喉部疾病。本書的編寫結合了作者多年工作經驗，參考了大

每個家庭必備的健康速查寶典，集保健、預防、診療、康復于一體。為您提供貼心的健康指導，常見急癥、意外傷害,求醫(yī)不如求己。西醫(yī)為體，中醫(yī)為用，不必事事找醫(yī)生。

當前路掩藏在黑暗中，我們怎樣才能避免跌撞？我們要如何帶著勇氣和尊嚴前行？每個人內心都有一束清晰純凈的光芒，我稱之為內在的智者。杰克·康菲爾德說，領悟這種智慧可以幫助我們優(yōu)雅而溫柔地度過痛苦與磨難。凡是在艱難考驗中尋求答案的人，作者都會引領你向前走，穿越你人生的苦痛與掙扎。這本書，這冥想音頻，流淌著無數(shù)內在

本指南選擇康復醫(yī)學常見的、有中醫(yī)藥康復診療特色的病種,通過系統(tǒng)評價的方法，參照中國康復醫(yī)學會指南制定標準與撰寫規(guī)范，理論與實踐相結合,既從現(xiàn)代康復角度介紹了這些病種的定義、流行病學、診斷、康復治療,又重點介紹了中醫(yī)相關術語、病因病機和傳統(tǒng)康復特色療法。本書內容涉及神經、肌肉骨骼、心肺、內分泌及代謝、腫瘤各系統(tǒng),涵蓋兒童

本書重點介紹了萊斯特評估法（LAP），主要特色是編寫了11個場景案例，代表了全科醫(yī)生們所能看到的許多常見問題，反映了全科醫(yī)生每天主要處理的病人和疾病類型，這些案例都是作者親身經歷的并以一種全新的方式進行展示，采用了“真實生活中的”人物角色，伴隨一系列醫(yī)學、心理和社會問題，反映了處理個人的多重問題和在不同醫(yī)療條件下的現(xiàn)實

本書是為開展心理創(chuàng)傷撫慰工作的心理咨詢師準備的手邊速查指南，梳理了創(chuàng)傷事件之后伴隨的癥狀和障礙，聚焦于評估創(chuàng)傷的策略和該領域的評估與干預工具，利用評估工具找出具體問題所在，提出具有針對性的干預措施，旨在激活人類自我治愈能力，提高心理干預的科學性、規(guī)范性和有效性。本書由心理學專業(yè)研究者編寫，旨在為開展心理創(chuàng)傷撫慰工作的心

本書主要從臨床實際出發(fā)，全方位地介紹全科醫(yī)學的相關內容，并重點介紹了臨床全科疾病的診斷治療及護理的先進性與實用性，優(yōu)化了全科臨床的思維。其主要介紹了常見的臨床癥狀與內科、外科、婦產科、兒科、五官科、腫瘤科等不同疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、重要的體征、診斷及鑒別診斷、治療原則、相關護理等內容；還包括了關于社區(qū)急癥的全科醫(yī)

本書結合編者多年的臨床診療、康復和護理經驗，以求為臨床醫(yī)生和護士提供更多更廣的學習資料為目的，以全新的視角和創(chuàng)新的思維梳理了主要的臨床診療、康復、護理工作，較全面地介紹了常見疾病的臨床診療理論和方法，以康復、護理新理論、新知識、新技術為基礎，突出科學性和實用性，使臨床醫(yī)生掌握診療將技術，護理人員全面地掌握護理理論，臨床

黃延焱，復旦大學附屬華山醫(yī)院老年病科主任醫(yī)師，研究生導師。本書分為總論和各論，總論概述了社區(qū)認知訓練的國內外最新進展。各論按照課程授課順序進行編撰，共六章，針對每節(jié)課、每一個課時，培訓師（教師）應該完成的授課內容，每個授課環(huán)節(jié)的時間控制及如何講解進行細節(jié)剖析，同時也會指導培訓師如何解答授課過程中學員提出的問題及正取處理

戲劇療法是近年來新興的心理治療模式,綜合醫(yī)學、心理學、戲劇表演學與社會學等理論,在治療各種心理疾病上有顯著效果。通過使用廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查的癥狀自評量表--SCL-90、社會回避和苦惱量表、交往焦慮量表、羞怯量表、SPSS20.0數(shù)據處理軟件等作為研究工具,對存在社交焦慮的大學生進行戲劇療法干預,實驗數(shù)表