本套叢書主要包括盲人協(xié)會、聾人協(xié)會、肢殘人協(xié)會、精神殘疾人及親友協(xié)會、智力殘疾人及親友協(xié)會工作培訓手冊，用于指導(dǎo)相關(guān)工作人員更好的熟悉和掌握協(xié)會工作的基本知識和方法�！吨橇�殘疾人及親友協(xié)會工作培訓手冊》主要內(nèi)容包括一、殘疾人事業(yè)概述；二、殘疾人事業(yè)工作領(lǐng)域，涵蓋維權(quán)、康復(fù)、教育就業(yè)、體育、國際合作等內(nèi)容；三、智力殘疾人

《肢殘人協(xié)會工作培訓手冊》主要內(nèi)容包括一、殘疾人事業(yè)概述；二、殘疾人事業(yè)工作領(lǐng)域，涵蓋維權(quán)、康復(fù)、教育就業(yè)、體育、國際合作等內(nèi)容；三、肢殘人協(xié)會主要業(yè)務(wù)內(nèi)容；四、工作案例實務(wù)分享。

“全國殘聯(lián)專門協(xié)會工作培訓系列叢書”已獲中國殘疾人聯(lián)合會辦公廳立項。本套叢書主要包括盲人協(xié)會、聾人協(xié)會、肢殘人協(xié)會、精神殘疾人及親友協(xié)會、智力殘疾人及親友協(xié)會工作培訓手冊，用于指導(dǎo)相關(guān)工作人員更好的熟悉和掌握協(xié)會工作的基本知識和方法。《盲人協(xié)會工作培訓手冊》主要內(nèi)容包括：一、殘疾人事業(yè)概述；二、殘疾人事業(yè)工作領(lǐng)域內(nèi)容，

“全國殘聯(lián)專門協(xié)會工作培訓系列叢書”已獲中國殘疾人聯(lián)合會辦公廳立項。本套叢書主要包括盲人協(xié)會、聾人協(xié)會、肢殘人協(xié)會、精神殘疾人及親友協(xié)會、智力殘疾人及親友協(xié)會，用于指導(dǎo)相關(guān)協(xié)會工作人員更好的熟悉和掌握協(xié)會工作的基本知識和方法。《聾人協(xié)會工作培訓手冊》主要內(nèi)容包括：一、我國殘疾人事業(yè)概述；二、殘疾人事業(yè)工作領(lǐng)域內(nèi)容，涵蓋

本套叢書主要包括盲人協(xié)會、聾人協(xié)會、肢殘人協(xié)會、精神殘疾人及親友協(xié)會、智力殘疾人及親友協(xié)會工作培訓手冊，用于指導(dǎo)相關(guān)工作人員更好的熟悉和掌握協(xié)會工作的基本知識和方法�！毒�神殘疾人及親友協(xié)會工作培訓手冊》主要內(nèi)容包括一、殘疾人事業(yè)概述；二、殘疾人事業(yè)工作領(lǐng)域，涵蓋維權(quán)、康復(fù)、教育就業(yè)、體育、國際合作等內(nèi)容；三、精神殘疾人

農(nóng)村勞動力的大量流出和遷移，導(dǎo)致依靠子女的傳統(tǒng)養(yǎng)老模式受到了極大挑戰(zhàn)。因此，如何解決農(nóng)村留守老人養(yǎng)老需求這一影響農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定的問題，就成為擺在政府決策者面前亟須解決的重要問題。本書基于此，針對農(nóng)村留守老人這一社會弱勢群體，以奧爾德弗的ERG理論對農(nóng)村老人的養(yǎng)老需求進行了分析，并據(jù)此對農(nóng)村留守老人的養(yǎng)老需求進行

2022年10月，黨的二十大報告明確要求“完善志愿服務(wù)制度和工作體系”，對志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展提出了新要求、指明了新方向。2023年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《黨和國家機構(gòu)改革方案》，組建了中央社會工作部，中央社會工作部劃入中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室的全國志愿服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查等職責。站在新起

社區(qū)作為城市治理的基本單元，直接關(guān)系到黨和國家大政方針的落實與人民群眾切身利益的實現(xiàn)。本書圍繞城市社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實現(xiàn)路徑，通過對深圳城市社區(qū)治理變遷和治理模式等的全面分析，充分展現(xiàn)其城市社區(qū)治理的發(fā)展水平、突出亮點和創(chuàng)新成效，這對其他城市社區(qū)治理具有一定借鑒意義。本書是一部研究中國城市社區(qū)治理的學術(shù)著作

新中國成立后，中國共產(chǎn)黨政權(quán)進入基層，不僅宣傳兒童是社會主義建設(shè)者和接班人的觀念，而且推動執(zhí)行相關(guān)培養(yǎng)措施，進而促使廣大民眾對兒童的認識及實踐發(fā)生轉(zhuǎn)變。在這個過程中，曾經(jīng)長期主導(dǎo)兒童生活的傳統(tǒng)家族本位兒童觀不斷衰退和轉(zhuǎn)型，國家本位兒童觀迅速提升，個人本位兒童觀在夾縫中成長。作為三種兒童觀的關(guān)涉對象，占中國兒童絕大多數(shù)的

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，本書針對現(xiàn)有生態(tài)空間規(guī)劃大多基于宏觀和中觀尺度的現(xiàn)狀，綜合多國經(jīng)驗，明確面向村鎮(zhèn)社區(qū)這一微觀尺度生態(tài)優(yōu)化目標、原則、內(nèi)容，總結(jié)基于規(guī)劃過程全階段、不同類型生態(tài)空間的時空維度，以及“三生協(xié)調(diào)”、“公眾參與”的重要規(guī)劃理念維度的生態(tài)空間優(yōu)化策略；并梳理在規(guī)劃目標設(shè)定、調(diào)查實施、規(guī)劃方案制定、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計