《劍橋KET綜合教程視頻書(shū)》集圖書(shū)《劍橋KET綜合教程》與視頻課程一體，旨在幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、理解和利用圖書(shū)，提高語(yǔ)言能力，同時(shí)熟悉KET考試題型，有效備考�！秳�橋KET綜合教程》引進(jìn)自劍橋大學(xué)出版社，是2020年KET改革后考試的官方備考教材，共包含學(xué)生用書(shū)和練習(xí)冊(cè)：學(xué)生用書(shū)包括14個(gè)課堂學(xué)習(xí)單元和7個(gè)復(fù)習(xí)單元，為

本書(shū)以習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神為引領(lǐng)，參照新時(shí)期高校人才培養(yǎng)規(guī)劃方案和最新的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》的目標(biāo)要求編寫(xiě)而成。 全書(shū)共6章，每章包括4個(gè)部分，分別為“ListenandRespond”“ReadingTask”“HomeReadingTask”“ComprehensiveLanguagePract

本書(shū)是一部為高職院校各專業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的公共課教程。全書(shū)主要內(nèi)容包括求職類英文寫(xiě)作以及職場(chǎng)業(yè)務(wù)類英文寫(xiě)作等，主要包括：求職信、簡(jiǎn)歷；職場(chǎng)日常email；日常行政文書(shū)（會(huì)議通知、會(huì)議記錄、備忘錄等）；業(yè)務(wù)項(xiàng)目文書(shū)（項(xiàng)目計(jì)劃、方案、實(shí)施報(bào)告等）；客戶管理文書(shū)；技術(shù)支持文書(shū)，等等。本教材在內(nèi)容上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，不再拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)

本書(shū)在內(nèi)容設(shè)計(jì)上分為兩大板塊：每章的第一部分為學(xué)術(shù)研究板塊，確保學(xué)生能夠充分理解并掌握學(xué)術(shù)研究的核心要點(diǎn)，提升學(xué)術(shù)研究能力，幫助學(xué)生更好地跨越語(yǔ)言障礙；第二部分為學(xué)術(shù)英語(yǔ)板塊，以幫助學(xué)生熟悉并熟練運(yùn)用學(xué)術(shù)英語(yǔ)，提升其在國(guó)際學(xué)術(shù)交流中的競(jìng)爭(zhēng)力。

本書(shū)共包括三個(gè)部分：TEM4考試介紹、語(yǔ)言技能講座、全真試題和答案。本次修訂嚴(yán)格以《普通高等學(xué)校本科英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指南》、《普通高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，按照2016年開(kāi)始的題型調(diào)整以及《全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)考試考務(wù)工作手冊(cè)》來(lái)編寫(xiě)，旨在全面、系統(tǒng)地向讀者介紹TEM4考試的性質(zhì)、目的、內(nèi)容

本書(shū)的所有單詞對(duì)標(biāo)高等教育出版社2017年出版的《新通用大學(xué)英語(yǔ)綜合教程(第二版)》(第一冊(cè)—第四冊(cè))各單元中的閱讀部分。"三聯(lián)記憶法"的主要特征是單詞和釋義融入歌謠中，將歌謠在每一頁(yè)版面排為三聯(lián)：上聯(lián)(歌謠含中英文單詞)、中聯(lián)(歌謠去掉中文單詞)、下聯(lián)(歌謠去掉英文單詞)，借助歌謠的易讀性讓學(xué)習(xí)者進(jìn)入不枯燥的活躍狀態(tài)

本書(shū)共分為9章，主要內(nèi)容包括流體的性質(zhì)(PropertiesofFluids)、流體靜力學(xué)(FluidStatics)、流體運(yùn)動(dòng)及其基本方程(FluidFlowandBasicEquations)、量綱分析和相似原理(DimensionalAnalysisandSimilarityPrinciple)、流動(dòng)阻力和能量損

本書(shū)是鄉(xiāng)愁詩(shī)人余光中的世界名詩(shī)翻譯集，是余光中文學(xué)三書(shū)系列之一。著名詩(shī)人余光中畢生研究和翻譯英文詩(shī)，用三十余年時(shí)間，翻譯了詩(shī)歌名家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主葉芝、象征派詩(shī)人艾略特、暗黑浪漫派詩(shī)人愛(ài)倫·坡、浪漫派詩(shī)人濟(jì)慈、美國(guó)現(xiàn)代主義先驅(qū)女詩(shī)人狄金森、美國(guó)意象派龐德的多篇名作，譯作兼具詩(shī)意與韻律美。本書(shū)編選余光中翻譯

混合式教學(xué)（blendedlearning），即課堂面授與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)形式，在全球快速發(fā)展。作為教學(xué)的執(zhí)行者，教師制約著混合式教學(xué)的質(zhì)量。本書(shū)構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)中教師有效教學(xué)行為指標(biāo)框架，考察部分高�；旌鲜浇虒W(xué)實(shí)施現(xiàn)狀，挖掘影響這些有效教學(xué)行為的主要因素及因素之間的互動(dòng)關(guān)系，為提升混合式教學(xué)質(zhì)量提出建議。本

本系列課程共有三門(mén)，按照整體難度從低到高排列分別為：全球治理英語(yǔ)（一），全球治理英語(yǔ)（二）和全球治理英語(yǔ)（三）。課程教學(xué)目標(biāo)一方面不斷提升學(xué)生對(duì)人類命運(yùn)共同體的認(rèn)同感，另一方面通過(guò)有機(jī)融合多類型模擬英語(yǔ)交際，如英語(yǔ)辯論，英語(yǔ)演講，模擬聯(lián)合國(guó)，模擬談判和模擬新聞發(fā)布會(huì)等，強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，尤其是口語(yǔ)輸出水平。本