全書立足新時代，堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，以社會主流意識形態(tài)的建構(gòu)與人的思想政治素質(zhì)形成發(fā)展為內(nèi)核，以宏觀和微觀結(jié)合的思路和新的邏輯體系，系統(tǒng)闡述了思想政治教育的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)特征、歷史演進(jìn)、多維價值、存在形態(tài)、實踐展開及其時、度、效等系列基本問題，視野開闊、內(nèi)容豐富、論說深入，是一部具有時代新風(fēng)的思想政治教育
為認(rèn)真貫徹落實黨的十九屆六中全會和省第十三次黨代會精神，有效遏制陳規(guī)陋習(xí)，弘揚時代新風(fēng)，不斷提升全省精神文明建設(shè)水平，遼寧省精神文明辦開展“推進(jìn)移風(fēng)易俗、弘揚時代新風(fēng)”活動并將基層典型事例匯編成冊�？偨Y(jié)來自基層的鮮活經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，分列革除陋習(xí)講文明、愛護環(huán)境講衛(wèi)生、愛惜公物講公德、破除迷信講科學(xué)、尊老愛幼講美德、戒奢
全套共分為5冊，本冊為小學(xué)高年級，本冊內(nèi)容為“榜樣模范”“經(jīng)典回聲”“革命文物”“重要精神”“紅色熱土”五個單元，分別講述了為我國作出重大貢獻(xiàn)的湘籍榜樣模范，傳承了“湘劇”“花鼓戲”“民族歌舞”“長沙彈詞”“紅色影視”等經(jīng)典作品，記錄了“紅色書刊”“紅色照片”“革命遺跡”“革命物品”“標(biāo)語口號”等革命遺存，弘揚了“建黨
本選題根據(jù)教育部《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》等文件精神，依托瀟湘大地的紅色歷史、紅色人物、紅色精神、紅色遺址、紅色文物、紅色文化事業(yè)等資源，穿插以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是湖湘文化精華內(nèi)容而編寫，全套教材各自聚焦內(nèi)容、主題互相呼應(yīng)，既注意知識的一脈相承，又注意教育的循序漸進(jìn)。全套
《廣西紅色地圖》是一部講述廣西紅色革命歷史，集黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育于一體的通俗文化讀物。該書由著名文化學(xué)者、廣西黨史專家曹光哲帶領(lǐng)10多名廣西黨史學(xué)者歷時3年撰寫而成。全書以廣西14個設(shè)區(qū)市為坐標(biāo)，深入挖掘和系統(tǒng)梳理了廣西紅色文化資源，圖文并茂地介紹了自1840年以來廣西近百個紅色紀(jì)念地，既客觀真實
本書內(nèi)容包括：思想政治教育的理論基礎(chǔ)、思政教育的本質(zhì)、思想政治教育和諧模式、思想政治教育系統(tǒng)要素的公共性、思想政治教育環(huán)境的發(fā)展、思想政治教育評估的發(fā)展。具體內(nèi)容包括：政治文明理論；馬克思公共性的視域；公共性理論；社會空間理論等。
闡述了思想政治教育話語權(quán)的概念，全面的梳思想政治教育話語權(quán)的理論淵源，分析了思想政治教育話語權(quán)的困境與成因，探討了思想政治教育話語權(quán)的目標(biāo)與功能，提出了思想政治教育話語權(quán)的路徑，為我國的思想政治教育研究與實踐提供了借鑒與參考。 該書可供高校思想政治教育專業(yè)教師、研究生、本科生閱讀。 目錄另附。
為加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”建設(shè)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，南昌市組織開展了2022年度“三風(fēng)”榜樣人物推薦活動�！叭L(fēng)”榜樣人物的評選，大力營造了崇尚先進(jìn)、關(guān)愛典型、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)優(yōu)秀的良好氛圍。本書收錄了2022年度20位(組)南昌市榜樣人物事跡，挖掘他們
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