基礎醫(yī)學，作為現代醫(yī)學的基石，不僅揭示了疾病的本質和機制，更為臨床應用的進步提供了源源不斷的動力。本書匯集了近年來基礎醫(yī)學研究的最新進展，包括肝臟疾病、血液系統(tǒng)腫瘤等多個方面的最新研究成果，如肝癌、肝硬化等。我們力求全面、系統(tǒng)地介紹這些成果，并深入分析其背后的科學原理和技術方法。同時，本書也注重將基礎研究與臨床應用相結

本書結合西方哲學和科學心理學與中國傳統(tǒng)文化的心理學思想來分析和解決心理健康和心理疾病問題，在心理學層面，主要考察了西方科學心理學和中醫(yī)心理學思想中關于心理健康和心理疾病的科學思想；在哲學層面，重點討論了儒家和道家的哲學心理學思想中蘊含的心理健康和心理疾病觀點。以跨文化研究的視角同時結合多個案例來觀察中西雙方從古至今，人

深度學習是機器學習領域中一個新的研究方向，通過學習樣本數據內在規(guī)律和表示層次，表現出較好的智能行為。粒計算是新興的、多學科交叉的研究領域，是當前計算智能領域中模擬人類思維和解決復雜問題的算法。本書旨在為廣大學者和科研工作者提供不確定深度學習與多粒度知識發(fā)現領域的基礎理論、模型和算法。本書內容主要包括粒計算基礎概念和基礎

基礎護理技術實訓指導是根據護理專業(yè)課程改革編寫的一部關鍵教材，廣泛應用于護理教學中。其設計目標是全面滿足護理學生的學習需求，緊密結合實際臨床護理，增強教材的實用性與親和力，助力護生的全面發(fā)展。該教材采用典型病例作為引導，激發(fā)學生的學習興趣；在技能操作部分，堅持“以人為本、以護理程序為框架”的編寫理念；通過“知識窗”展示

藥品微生物污染是近年來我國社會的難點與熱點問題，根本原因在于缺乏系統(tǒng)性的監(jiān)管和應對措施，行業(yè)普遍著眼于終產品的出廠檢驗，而對更廣泛的生產過程微生物污染風險控制缺乏足夠的關注。

腫瘤是生物醫(yī)學領域需要面對的最重要的現實問題之一，現已證明腫瘤的發(fā)生與遺傳因素息息相關。本書主要從表觀遺傳學的角度探討腫瘤發(fā)生發(fā)展，從生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)等方面的常見腫瘤入手，較為系統(tǒng)地闡述常見小RNA（miRNA、lncRNA、circRNA等）與

如何善待生命是醫(yī)療的永恒話題，在疾病面前什么樣的醫(yī)療是醫(yī)患共同期待或追求實踐的？進入21世紀，人口結構和疾病譜發(fā)生了巨大的變化，緩和醫(yī)療應運而生且需求和呼聲也越來越大。緩和醫(yī)療提供了以跨學科團隊為主導，充分體現尊重患者本人意愿的全人、全程、全隊、全家、全社區(qū)連續(xù)性的“五全”照護。推進緩和醫(yī)療，除了需要理論和法規(guī)外，還需

生命的存在本身是自然界最偉大的奇跡，而人體作為生命的載體更是無與倫比的寶藏。經過無數年的進化，人體這一復雜的生物機器擁有了令人震驚的自我調節(jié)和自我修復能力。本書全面講解了人體的奧秘，包括骨骼與肌肉、皮膚與毛發(fā)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、泌尿與生殖系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、肺部與免疫系統(tǒng)、我們的大腦以及生命的周期等內容。通過精美的手繪

該書稿以全國高等醫(yī)學院校教材《人體解剖生理學》教學大綱為編寫依據，涵蓋人體的基本組成、細胞的基本功能、運動系統(tǒng)結構與功能、血液的組成與功能、循環(huán)系統(tǒng)的結構與功能、呼吸系統(tǒng)的結構與功能、消化系統(tǒng)的結構與功能等14章內容。每章由實際問題引入理論知識，激發(fā)學生學習興趣，幫助學生夯實基礎知識。同時，每章還設有病案分析，把臨床問

此為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”高等職業(yè)教育專科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材之一。醫(yī)學心理學是臨床專業(yè)學生必修的一門公共基礎課程，主要研究心理社會因素在人體健康與疾病及其相互轉化過程中所起的作用和規(guī)律，并利用心理學的理論和方法預防、診斷、治療疾病的一門科學。它結合了基礎心理和臨床心理的基本內容，教材以現代醫(yī)學模式為指導，強調心