馬衡先生雖未列西泠印社創(chuàng)社四君子之列，但他卻是西泠印社最早期的創(chuàng)社社員。馬衡先生擅書法，精篆刻，而對于近代“金石學”則有奠基之功，是一個純粹的學者，而且是一個從古典學者轉型為近現(xiàn)代文史專家的學者。他的《凡將齋金石叢稿》是斯界一個時代的標志。在西泠印社當下提倡“重振金石學”之際，西泠印社編撰了一組關于馬衡先生的研究論文，

形態(tài)構成設計的學習是一種思維方式的訓練、分析和實驗，通過這種思維方式的開發(fā)，培養(yǎng)一種創(chuàng)造觀念�！缎螒B(tài)構成設計》以形態(tài)構成的起源為出發(fā)點，全面論述了形態(tài)構成設計的基本知識。《形態(tài)構成設計》理論與實際相結合，引用各領域設計作品，深入淺出地分析了形態(tài)構成理論在設計實踐中的應用。介紹了形態(tài)構成設計的概念及基本要素，論證了設計的

美學是對藝術及其本質(zhì)進行思考的一個哲學分支。自它誕生以來，哲學家們一直被“什么樣的東西才算作藝術品”這樣的問題困擾著。這一問題也因藝術創(chuàng)作本身的關系而備受關注，因為自印象主義運動以來的各種新的藝術流派不斷挑戰(zhàn)著人們對藝術的理解，以至于他們的作品是否具有藝術性都遭到質(zhì)疑。我們都很熟悉人們對新作品的那種敵意：“我6歲的女兒

《信息編排設計》從“信息”與“傳播”的視角重新詮釋了編排設計這一傳統(tǒng)藝術設計專業(yè)必修課程的內(nèi)涵和外延，幫助讀者以受眾的感受為基點，全面理解版面元素對于有效能地信息傳遞所應起到的作用，通過詳細的實用理論和版面表現(xiàn)技能的傳授，讓讀者能夠在較短的時間中了解版面設計的原則和相關規(guī)律，借助生動翔實，直觀新鮮的案例，闡述了構筑具有

王濤鵬主編的《設計色彩》緊密圍繞廣告設計、人物形象設計專業(yè)需要，從藝術設計角度講解色彩的基礎知識以及應用方法，從理論知識、訓練方法、實際案例應用3個方面進行內(nèi)容體系的設計。每個章節(jié)的內(nèi)容講解之前均設有精品賞析，目的是讓讀者通過欣賞作品，對章節(jié)內(nèi)容有初步的了解和認識，并培養(yǎng)一定的審美能力，使學習更有針對性。《設計色彩》的

縱觀歷史，世界上無論各行各業(yè)，幾乎每位成功者都有著各自的藝術偏愛，這種現(xiàn)象并非偶然，而是藝術思維能力對人類自身修養(yǎng)與創(chuàng)造能力所產(chǎn)生的重要影響。因此，美育對提高學生的素質(zhì)顯得很重要。美育又稱審美教育或美感教育，它是人類文明發(fā)展的必然結果，也是人類文明建設的一個重要方面。蔡元培先生說過：“人人都有感情，但并非都有偉大而高尚

《21世紀高等職業(yè)院校創(chuàng)新型精品課程規(guī)劃教材：藝術鑒賞》涵蓋了青銅器、書法、國畫、油畫、壁畫、水粉、水彩畫、建筑、園林、雕塑、傳統(tǒng)與民間藝術等方面的內(nèi)容，融匯了古今中外藝術之精華及當前藝術創(chuàng)作的最新成果，深入淺出地詮釋了藝術的真諦。希望以此營造出一個平臺，使學生在這個廣袤天地間自由地翱翔、純凈心靈、提升審美情趣，從而達

呂光主編的《色彩大師——配色全攻略》為IBCDS國際商用色彩設計學會推薦教材，是國家“十二五”設計色彩基礎教程參考教材。分為體系基礎入門、應用色彩心理、配色方法與實踐、配色表現(xiàn)這四個部分，介紹了什么是BCDS體系、BCDS色彩圓環(huán)和三角、重要的8CDS色彩屬性、BCDS心理色彩圓環(huán)、BCDS心理色彩三角、屬性配色、心

《藝術經(jīng)濟學與文化產(chǎn)業(yè)新論》一書是目前國內(nèi)在研究藝術經(jīng)濟學與文化產(chǎn)業(yè)學學科和領域的新成果。主要分為三個部分：一是對藝術經(jīng)濟學理論與體系的研究；二是對文化產(chǎn)業(yè)學與文化產(chǎn)業(yè)相關理論的研究；三是當代中國文物藝術品市場研究。全書有以下三個特點：第一，把哲學的理論和方法運用到藝術經(jīng)濟和文化產(chǎn)業(yè)的學科和領域，分析和研究了藝術經(jīng)濟學

本書把藝術設計與美學的研究納入現(xiàn)代設計歷史的演進結構中，力圖厘清從人類進入工業(yè)文明以來，這種新型美學在設計實踐中的具體體現(xiàn)和流變。作者以現(xiàn)代設計的發(fā)展為線索，結合眾多經(jīng)典實例來詮釋其在不同時期不同的設計美學觀念，以突出其通俗性和啟發(fā)性。第一章著重對現(xiàn)代設計誕生的背景，現(xiàn)代設計與傳統(tǒng)工藝美術設計的異同，設計美學的概念、形