《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)與考研指南》分兩篇：學(xué)習(xí)記憶篇和考研考試篇，每篇均設(shè)八章，每章均由指導(dǎo)、例題、習(xí)題及答案四部分組成。學(xué)習(xí)記憶篇包括綱要學(xué)習(xí)法、類比學(xué)習(xí)法、圖表學(xué)習(xí)法、規(guī)律學(xué)習(xí)法、羰基學(xué)習(xí)法、烴基學(xué)習(xí)法、成語(yǔ)學(xué)習(xí)法、特殊學(xué)習(xí)法（含口訣學(xué)習(xí)法和代表學(xué)習(xí)法）�？佳锌荚嚻�包括有機(jī)化合物命名、完成反應(yīng)式、結(jié)構(gòu)推導(dǎo)、有機(jī)合成、反應(yīng)機(jī)

本書系根據(jù)教育部高等院校教學(xué)基本要求，在地方本科院�；�礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫而成。本書共分4章，分別介紹了基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，常見有機(jī)化合物的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，開放實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)選編重視綠色化和微型化原則，強(qiáng)化分離和純化操作訓(xùn)練，實(shí)驗(yàn)步驟層次分明，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體現(xiàn)地方高�；瘜W(xué)、化工以及生物專業(yè)特色，同時(shí)

有機(jī)化學(xué)又稱為碳化合物的化學(xué)，是研究有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法與應(yīng)用的科學(xué)，是化學(xué)中極重要的一個(gè)分支。本書共計(jì)十七章，分別是緒論、烷烴、立體化學(xué)基礎(chǔ)、烯烴、炔烴和二烯烴、芳香烴、波譜知識(shí)基礎(chǔ)、鹵代烴、醇、酚和醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、有機(jī)含氮化合物、雜環(huán)化合物和生物堿、糖類、氨基酸、核酸與蛋白質(zhì)、萜類

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與指導(dǎo)（全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中藥學(xué)類專業(yè)雙語(yǔ)規(guī)劃教材）》是全國(guó)高等醫(yī)藥院校中藥學(xué)專業(yè)雙語(yǔ)規(guī)劃教材，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。體現(xiàn)高等院校中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的特點(diǎn)，著力提高藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。堅(jiān)持理論知識(shí)“必需、夠用”為度。強(qiáng)調(diào)教材的針對(duì)性、實(shí)用性、條理性和先進(jìn)性，既注重對(duì)學(xué)生基本

本教材以國(guó)*級(jí)、省級(jí)精品課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為引領(lǐng)，由教育部高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)工程院院士、國(guó)家973計(jì)劃首席科學(xué)家、教育部長(zhǎng)江學(xué)者等專家擔(dān)任叢書顧問(wèn)和指導(dǎo)工作。本書的主要供藥學(xué)類及相關(guān)專業(yè)使用，制作精良，版式精美，品質(zhì)優(yōu)良。本教材緊跟“十三五”教材建設(shè)工作要求，將紙數(shù)融合，同時(shí)注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的培

手性物質(zhì)化學(xué)是一門研究手性物質(zhì)的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、表征、性能等的新興化學(xué)學(xué)科。它與生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、信息科學(xué)、材料科學(xué)、空間科學(xué)等深度交叉融合，在認(rèn)識(shí)自然、詮釋生命起源、呵護(hù)人類健康、保護(hù)環(huán)境等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。本書凝聚了我國(guó)數(shù)十位化學(xué)家的智慧，對(duì)手性物質(zhì)化學(xué)的學(xué)科地位、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、學(xué)科發(fā)展水平及趨勢(shì)等進(jìn)行了分

本書是按照化學(xué)、化工、醫(yī)藥及相關(guān)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的基本要求，在原第三版教材教學(xué)實(shí)踐和廣泛征集使用學(xué)校意見的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共有十七章，主要內(nèi)容有脂烴、芳烴、立體異構(gòu)、鹵代烴、烴的含氧衍生物、烴的含氮衍生物、雜環(huán)化合物、糖、氨基酸、蛋白質(zhì)、萜類和甾族化合物、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、物理常數(shù)的測(cè)定、有機(jī)化合物的制備及分

《有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)指南與習(xí)題精選（第二版）》是根據(jù)藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)的教學(xué)要求和作者多年來(lái)從事有機(jī)化學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的一本學(xué)習(xí)用書。 全書共7章。其中，第1章至第3章總結(jié)復(fù)習(xí)了有機(jī)化學(xué)的基本知識(shí)和基本理論；第4章至第6章主要介紹了基本知識(shí)和基本理論在有機(jī)合成和結(jié)構(gòu)推導(dǎo)等方面的應(yīng)用，并對(duì)有機(jī)化學(xué)中涉及到的反應(yīng)機(jī)理進(jìn)行了總

本書是十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，可與《有機(jī)化學(xué)》（第五版）配套使用，也可單獨(dú)使用。本書基本保留第四版教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，仍包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基本操作、有機(jī)化合物的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)四部分。本書與第四版教材相比，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法手段的選取方面進(jìn)行了較大幅度的修訂，共編入37個(gè)實(shí)驗(yàn)。書中部分知識(shí)點(diǎn)配有動(dòng)畫和視頻資

全書共七章,主要介紹了細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶(CDK)與腫瘤的形成及發(fā)展間的關(guān)系、CDK小分子抑制劑的研究進(jìn)展以及目前可用于治療腫瘤的氮芥類和鉑類藥物的研究進(jìn)展及作者在這方面做的相關(guān)研究,基于吡唑并[1,5-a]嘧啶母核良好的CDK2抑制活性,將氮芥和鉑藥效團(tuán)引入該親腫瘤雜環(huán)上,設(shè)計(jì)并合成了65個(gè)吡唑并[1,5-a]嘧