本書(shū)以西部民族地區(qū)為研究對(duì)象，從民族政治學(xué)的視角，結(jié)合民族學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等的相關(guān)理論和方法，對(duì)影響我國(guó)民族關(guān)系良性運(yùn)行的相關(guān)因素，以及民族關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展與民族政治穩(wěn)定的互動(dòng)關(guān)系等方面進(jìn)行系統(tǒng)論析，厘清了維護(hù)民族社會(huì)政治穩(wěn)定與協(xié)調(diào)民族關(guān)系的理路及策略，以期為我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定、民族和諧提供一定借鑒。

中國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。從2008年汶川大地震開(kāi)始，社會(huì)組織開(kāi)始介入大型自然災(zāi)害的救助中。為了使社會(huì)組織更好地參與災(zāi)害救助，研究大型自然災(zāi)害狀態(tài)下政府與社會(huì)組織的合作關(guān)系就非常必要。政府與社會(huì)組織合作的終極目標(biāo)是加強(qiáng)災(zāi)害救援的社會(huì)協(xié)同和公眾參與，從而滿(mǎn)足抗震救災(zāi)的需求。為達(dá)到此目的，雙方的合作主要是保證

本書(shū)稿立足于新時(shí)代改革事業(yè)的系統(tǒng)性與整體性，深入探討了我國(guó)基層社會(huì)治理的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展方向，重點(diǎn)研究了基層社會(huì)治理的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐路徑。首先對(duì)社會(huì)治理的基本概念進(jìn)行了界定，并梳理了從馬克思主義治理思想到中國(guó)共產(chǎn)黨社會(huì)治理理念的發(fā)展脈絡(luò)。隨后，通過(guò)分析我國(guó)基層社會(huì)治理的歷史演變，揭示了不同階段的特點(diǎn)與變遷。在此基礎(chǔ)上，書(shū)

該書(shū)是山西省社會(huì)科學(xué)院(山西省人民政府發(fā)展研究中心)的課題資助項(xiàng)目。該書(shū)梳理了政治監(jiān)督機(jī)制的發(fā)展脈絡(luò)與歷史，闡述了政治監(jiān)督的內(nèi)在邏輯、基本思路以及主要策略，并對(duì)實(shí)踐機(jī)制進(jìn)行了實(shí)證分析。全書(shū)收錄了作者公開(kāi)發(fā)表的多篇論文，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，值得出版。

本書(shū)為系統(tǒng)闡述意識(shí)形態(tài)安全的一本學(xué)術(shù)圖書(shū)，論題既有理論意義，又有實(shí)踐意義。全書(shū)根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全問(wèn)題的系列重要論述，緊緊圍繞意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題進(jìn)行全面而系統(tǒng)的研究，系統(tǒng)梳理新時(shí)代意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題研究的學(xué)術(shù)圖景、意識(shí)形態(tài)安全概念闡述、意識(shí)形態(tài)安全的理論基礎(chǔ)、意識(shí)形態(tài)安全的時(shí)代境遇、意識(shí)形態(tài)安全的時(shí)代課題、意識(shí)形態(tài)安全

本書(shū)是一部記錄惠州市“撿跑”活動(dòng)的畫(huà)冊(cè)。所謂“撿跑”，就是一邊跑步一邊撿拾沿途的垃圾，鍛煉身體的同時(shí)做公益。這項(xiàng)活動(dòng)自2021年底在惠州興起，兩年多來(lái)，從最初100多人參與，到現(xiàn)在近萬(wàn)人參與；從開(kāi)始只有一兩個(gè)撿跑團(tuán)隊(duì)，發(fā)展到現(xiàn)在1800多個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)，規(guī)模越來(lái)越大�；葜菔形�宣傳部將惠州“撿跑”活動(dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)

本書(shū)內(nèi)容已經(jīng)外聘專(zhuān)家審讀審核通過(guò)。申論是指在公務(wù)員考試中，通過(guò)對(duì)設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問(wèn)題，考察應(yīng)試者能力的一種考試形式。在公務(wù)員考試中，通過(guò)對(duì)設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問(wèn)題，考察應(yīng)試者七種能力(閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力)的一種考試形式

本書(shū)內(nèi)容已經(jīng)外聘專(zhuān)家審讀審核通過(guò)。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，簡(jiǎn)稱(chēng)行測(cè)，是我國(guó)公務(wù)員錄用筆試中的一項(xiàng)考察科目。行測(cè)能力是國(guó)家機(jī)關(guān)單位選拔公務(wù)員職業(yè)必考的一門(mén)課程，在全國(guó)各地考生中享有非常高的聲望。行測(cè)考試包含五個(gè)部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析。本書(shū)涵蓋2020—2024年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試

本書(shū)是全國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫(xiě)的社會(huì)工作碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生核心課程教材之一�；�于我國(guó)社會(huì)工作實(shí)踐與教育的需要，本書(shū)精選了社會(huì)工作領(lǐng)域的十三個(gè)理論流派，從發(fā)展脈絡(luò)、主要代表人物、基本概念和原理、實(shí)務(wù)框架以及相關(guān)應(yīng)用、討論等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的闡述，基本涵蓋了社會(huì)工作領(lǐng)域普遍應(yīng)用的社會(huì)工作理論和主要

本書(shū)圍繞“創(chuàng)新社會(huì)治理”“深入推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化”這一中心問(wèn)題，探討了社會(huì)治理目標(biāo)、社會(huì)治理主體、社會(huì)治理政策、社會(huì)治理績(jī)效等基本問(wèn)題，并分析了基本公共服務(wù)供給與社會(huì)治理、社會(huì)公共安全維護(hù)與社會(huì)治理、社會(huì)信用體系建設(shè)與社會(huì)治理、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范與社會(huì)治理等重要理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以期闡明中國(guó)社會(huì)治理的邏輯理路和實(shí)踐取