本教材從結構出發(fā),介紹有機化學主要知識點,內容完整,主線清晰,配備一定習題,有利于學生深入學習。為了確保學習效果,本次修訂幾乎替換了所有章后的習題,使其針對性更強,以加強學生的探索性,培養(yǎng)其舉一反三的能力,有利于學生自主學習。本教材結構清晰、內容充實、體系完整。在教學中,融入一定思政元素,有利于提高學生邏輯思維能力,也
本書涉及:高等數(shù)學、概率論與利統(tǒng)計、線性代數(shù)相關內容29個專題,100道習題及答案。
本書為書課包形式,每章節(jié)后配有相應的習題精解課程,數(shù)字資源上線新形態(tài)教材網(wǎng)。下冊圖書從第8章開始至第12章結束,根據(jù)高等數(shù)學的學習順序編輯章節(jié)順序,符合考生認知水平,具有較強的系統(tǒng)性和完整性,適合考生在期末考試復習前銜接使用。依據(jù)《全國碩士研究生招生考試數(shù)學考試大綱》編寫,體例與大綱體例保持一致,涵蓋大綱的重難點,并對
數(shù)學為無用之用,萬用之基。本書圍繞數(shù)學文化思想、數(shù)學文化透視、數(shù)學文化賞析等角度展開論述,主要包括數(shù)學與哲學,數(shù)學與美術,數(shù)學與建筑,數(shù)學與音樂,數(shù)學與航海、天文歷法,數(shù)學與詩歌,數(shù)學與游戲共八章內容。本書力求通過對數(shù)學文化的宣揚來改變大學生的數(shù)學觀,激發(fā)他們的數(shù)學興趣,提高他們的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學鑒賞力,提升他們的數(shù)理邏
本書主要介紹了不同類型的教學模式,包括傳統(tǒng)教學模式、現(xiàn)代教學模式、探究式教學模式等,討論它們的特點和適用場景。分析了當前化學教學的現(xiàn)狀,包括存在的問題和挑戰(zhàn),以及需要改進的方面。深入探討設計了有效化學教學模式的原則,如學生主體性、啟發(fā)性教學、跨學科整合等,以提高教學效果。并通過案例分析和實踐經(jīng)驗分享,展示不同教學模式在
本書是一本專注于物理教育領域的研究著作。本書全面研究了物理教學的理論、方法,重點關注如何通過物理教育培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。通過理論闡釋、教學案例和實踐經(jīng)驗分享,為物理教育工作者、學生以及相關研究者提供了系統(tǒng)的指導,以促進學生在物理學科中的創(chuàng)新思維和實踐能力的提升。希望讀者通過本書的學習,能夠更深入地了解物理教育的獨特挑戰(zhàn)
本書解析偏微分方程課程中的重難點。全書分18個專題,既涉及偏微分方程的基本概念,又包括偏微分方程的基本理論、解法、齊次化原理、極值原理、平均值公式與強極值原理等基本理論的重難點進行了解析,有助于老師講授,也有利于學生學習鞏固掌握所學知識。
《幾何明珠》修訂出版多次,得到廣大一線教師的喜愛,它注意了選材的豐富、全面;敘述的生動和深入淺出,又不失數(shù)學的嚴謹性;既不脫離課本,又不局限于課本;即開闊視野,又鍛煉思維;既可作為正課學習的參考書,從中汲取對"雙基"的啟迪和解題方法,又提供了深入探索研究的題材。幾何學的奧妙及所研究的課題是無窮無盡的,我們幾何課本中許多
《微積分(第4版)》依據(jù)高等學校經(jīng)濟管理類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求,在總結微積分課程教學改革成果,吸收國內外同類教材的優(yōu)點,結合我國高等教育發(fā)展趨勢的基礎上編寫而成。在為學生提供必要的基礎知識和基本技能的同時,注重強化概念理解、滲透數(shù)學思想、突出數(shù)學應用、培養(yǎng)建模能力,突出應用型專業(yè)特色,力求實現(xiàn)課程內容與數(shù)學思想
本教材主要介紹了隨機過程的預備知識、離散時間馬氏鏈、可數(shù)狀態(tài)馬氏鏈、泊松過程、連續(xù)時間馬氏鏈、更新過程、布朗運動等內容。為適應應用型本科財經(jīng)類相關專業(yè)突出技能與應用的要求,本書在介紹隨機過程基礎理論的前提下,著重使用圖表等多種形式,形象地展示課程的脈絡。在介紹部分難以理解的知識點時,本書附有相關的Matlab及Pyth