2022年度國家出版基金項目《丟番圖逼近與超越數(shù)》中的一冊。自從1978年R.Apéry證明了ζ(3)的無理性以來，ζ函數(shù)在奇數(shù)上的值的無理性研究一直是引人注目的數(shù)論課題。本書給出與此有關的一些基本結果(如ζ(3)的無理性的Apéry原證和Beukers的證明等)以及近些年來T.Rivoal和V.V.Zudilin等人

2022年度國家出版基金項目《丟番圖逼近與超越數(shù)》中的一冊。全面地講述了超越數(shù)論的基本結果和主要方法，包括Hilbert第七問題的解，指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、橢圓函數(shù)、E函數(shù)、Mahler型函數(shù)等重要函數(shù)類的超越性質，以及數(shù)的分類和超越性度量。通過這些基本結果給出了Gelfond-Schneider方法、Baker方法、S

2022年度國家出版基金項目《丟番圖逼近與超越數(shù)》中的一冊。介紹點集偏差的基本概念和主要性質、低偏差點集的構造、偏差上界和下界估計的常用方法、點集偏差的精確計算公式、點集離差的基本結果，以及點集偏差和離差在擬MonteCarlo方法中的應用，如具有數(shù)論網點的多維求積公式的構造、多維數(shù)值積分的格法則、函數(shù)最大值近似計算的

2022年度國家出版基金項目《丟番圖逼近與超越數(shù)》中的一冊。論述了丟番圖逼近的基本理論和方法，如實數(shù)的有理逼近的各種問題，代數(shù)數(shù)有理逼近的Schmidt定理，度量理論，一致分布，多p-adic結果及數(shù)的幾何基本定理，等等。

本書根據(jù)考研數(shù)學的最新考試大綱編寫，是作者多年來從事考研輔導教學的經驗總結。本書主要針對考研數(shù)學（數(shù)學三）設計了基礎練習，從考試內容、考試要求、知識結構、備考建議、知識點精講等方面，幫助學生加深對知識點的理解，側重單一知識點的精細化講解和把握，目的是打牢基礎；同時，從考試題型的角度，綜合運用知識，考查知識點間的綜合靈活

本書根據(jù)考研數(shù)學的最新考試大綱編寫，是作者多年來從事考研輔導教學的經驗總結。本書主要針對考研數(shù)學（數(shù)學一）設計了基礎練習，從考試內容、考試要求、知識結構、備考建議、知識點精講等方面，幫助學生加深對知識點的理解，側重單一知識點的精細化講解和把握，目的是打牢基礎；同時，從考試題型的角度，綜合運用知識，考察知識點間的綜合靈活

全書包括：無機及分析綜合實驗(18個)、有機綜合實驗(9個)、精細化工綜合實驗(10個)、化工技術綜合實驗(9個)、高分子化學實驗(10個)、高分子物理實驗(10個)、高分子材料成型加工實驗(9個)以及高分子綜合設計實驗(3個)。

1979年，李政道先生以戰(zhàn)略科學家的眼光，創(chuàng)辦中美聯(lián)合招考物理研究生項目(CUSPEA，China-UnitedStatesPhysicsExaminationandApplicationProgram)，選拔近千名優(yōu)秀學生前往北美接受一流的研究生教育培養(yǎng)。40多年來，CUSPEA學者們在多個領域碩果累累，創(chuàng)造了一段段

本書主要針對高職高專教學需要而進行編寫的，在選擇教學內容時力求發(fā)揮數(shù)學的文化育人、知識基礎和技術應用這三大功能，堅持“必需、夠用和適用”和“中職和高職銜接”的原則，突出用數(shù)學建模的思想和方法，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。本書分為兩篇，分別是：一元微積分學，線性代數(shù)篇，8共章。按教材章節(jié)給出配套練習題和參

本書根據(jù)《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》，在認真總結高職高專院校數(shù)學教學改革經驗的基礎上，結合并參考國內同類教材的發(fā)展趨勢編寫而成的。全書分上下冊，上冊內容包括函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、一元函數(shù)積分學、定積分的應用、向量代數(shù)與空間解析幾何簡介、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學基礎，下冊內容包括常微