《快樂親子折紙：矯健走獸2》后面有一張立體展示盤和一些背景組件。把樹木等背景組件剪下來，粘貼到立體展示盤上指定的位置，一張美麗的立體展示盤就做好了。把四《快樂親子折紙：矯健走獸2》的展示盤如右圖所示拼在一起，就成為一大張有樹木、河流的立體展示盤了。接下來，把你折好的動物們放到展示盤上吧。位置嘛，當然是隨你喜歡嘍！一切都

《快樂親子折紙：美麗飛鳥》后面都有一張立體展示盤和一些背景組件。把樹木等背景組件剪下來，粘貼到立體展示盤上指定的位置，一張美麗的立體展示盤就做好了。把四本書的展示盤如右圖所示拼在一起，就成為一大張有樹木、河流的立體展示盤了。接下來，把你折好的動物們放到展示盤上吧。位置嘛，當然是隨你喜歡嘍！一切都做好之后，現(xiàn)在，充滿生機

每本書后面都有一張立體展示盤和一些背景組件。把樹木等背景組件剪下來，粘貼到立體展示盤上指定的位置，一張美麗的立體展示盤就做好了。把四本書的展示盤如右圖所示拼在一起，就成為一大張有樹木、河流的立體展示盤了。接下來，把你折好的動物們放到展示盤上吧。位置嘛，當然是隨你喜歡嘍！一切都做好之后，現(xiàn)在，充滿生機的美麗大自然就從你靈

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·ArtDesign新思維設計系列教材：展示設計》分為學習的基礎、設計的入門和能力的擴展三大板塊，通過概念、類型、方法等方面的闡述，構架了展示設計學科的基本框架，使讀者能夠系統(tǒng)地了解本學科的知識結構和學習本學科的方法。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·ArtDesign新思維設計系列教材：展示設計》分為學習的基礎、設計的入門和能力的擴展三大板塊，通過概念、類型、方法等方面的闡述，構架了展示設計學科的基本框架，使讀者能夠系統(tǒng)地了解本學科的知識結構和學習本學科的方法。

《手繪POP廣告叢書》是筆者以累積多年的實務及教學經(jīng)驗，將相關資料延展而成的POP廣告叢書。本書是其中一冊《海報》篇，書中專門探討各種活動海報制作，還提供實案設計，具體包括了：字形裝飾海報、圖片應用海報、插圖裝飾海報等內容。

本書力求突出以下特點：一、比較全面系統(tǒng)地反映了中國古代實用造型裝飾的內容。本書從服飾、陶瓷器皿、金屬器皿、建筑、雕塑、家具、玉器、樂器、燈具、銅鏡、車船旗傘、兵器等十三個方面，力求遵照演變的時間順序，器物反映的時代特征、歷史全貌和演變規(guī)律。二、真實再現(xiàn)器物的造型和裝飾內容。圖錄以具有代表性的典型器物為依據(jù)，用黑白兩色繪

絨絮畫是以毛線為原料，以鋪絮為手段，把毛線還原成絨再鋪絮成畫的一種新型手工藝品種。絨絮畫是源于日常生活的工藝畫，易學易做，學無常師，做無定式，工具簡單，材料低廉，是每個人都可以做的新型手工藝。平常見到的色彩麗的腈綸毛線，在農貿市場上就可以買到，色彩齊全，每種顏色買上一兩，百八十元的材料就可以做很多的畫。絨絮畫不是用棉花

民間手工藝術，根植于平民大眾、鄉(xiāng)土基層，是由勞動層中默默無聞的工匠們在生產(chǎn)勞動實踐中創(chuàng)作的，因而它與人民的生活、生產(chǎn)、風俗習慣有著密切聯(lián)系，受到勞動者的喜愛，并被他們所掌握和利用。民間手工藝術具有原創(chuàng)性、傳承性、區(qū)域性及工藝性等特征，不論歷史上的宮廷藝術、文人士大夫藝術、宗教藝術，還是現(xiàn)代社會新的藝術創(chuàng)作，都能從民間手

《絲綾堆繡應用實例》收錄的作品，通過對不同藝術門類，技法的借鑒、移植，表現(xiàn)出中國工筆畫寫實的藝術魅力，將牡丹花的自然形態(tài)生動完美的再現(xiàn)，移植于剪紙的臉譜系列作品，利用布貼立體感強的特點用色彩艷麗的布色展現(xiàn)了中國戲劇臉譜的魅力……這些作品有的清新淡雅，有的艷麗夸張，如“蘭花”的用色準確表現(xiàn)了“幽蘭出深谷”的高貴氣質；郁金