本書(shū)涵蓋了常見(jiàn)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作技術(shù)，一共分為二十九章，包括：洗手、無(wú)菌技術(shù)、穿脫隔離衣、鋪備用床、鋪麻醉床、鋪暫空床、臥床患者更換床單位、輪椅運(yùn)送法、靜脈輸血、靜脈采血和心肺復(fù)蘇術(shù)等，每個(gè)章節(jié)包括操作目的、常用英文詞匯、病例、醫(yī)囑單、操作流程(操作前準(zhǔn)備、操作步驟)、注意事項(xiàng)、測(cè)試題、操作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等幾個(gè)部分。

選題是嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十三五”規(guī)劃教材《急危重癥護(hù)理學(xué)(第4版)》內(nèi)容，運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具進(jìn)行提煉關(guān)鍵詞并整理成冊(cè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐工具類(lèi)圖書(shū)。選題內(nèi)容包括災(zāi)害護(hù)理、急診分診、急救技術(shù)、嚴(yán)重創(chuàng)傷、常見(jiàn)急癥、急性中毒、常見(jiàn)危急值、危重癥患者護(hù)理、多器官功能障礙、機(jī)械通氣等十五章。每一種疾病的定義、病因、臨床表現(xiàn)、

本選題是嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十三五”規(guī)劃教材《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第6版)》內(nèi)容，運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具進(jìn)行提煉關(guān)鍵詞并整理成冊(cè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐工具類(lèi)圖書(shū)。選題內(nèi)容包括環(huán)境、病人出入院護(hù)理、休息與活動(dòng)、生命體征護(hù)理、冷熱療法、給藥法、排泄、靜脈輸液輸血、標(biāo)本采集、疼痛病人護(hù)理、病情觀察及臨終護(hù)理等十六章內(nèi)容。每一種疾病的定義

選題是嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十三五”規(guī)劃教材《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(第6版)》內(nèi)容，運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具進(jìn)行提煉關(guān)鍵詞并整理成冊(cè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐工具類(lèi)圖書(shū)。書(shū)稿內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖、妊娠期婦女、分娩期婦女、產(chǎn)褥期管理、女性生殖系統(tǒng)炎癥、女性生殖內(nèi)分泌疾病、手術(shù)病人護(hù)理、婦產(chǎn)科診療護(hù)理等十九章。每一種疾病的定義、病因、臨床

選題是嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十三五”規(guī)劃教材《外科護(hù)理學(xué)(第6版)》內(nèi)容，運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具進(jìn)行提煉關(guān)鍵詞并整理成冊(cè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐工具類(lèi)圖書(shū)。選題內(nèi)容共有五十六章，涵蓋肝、膽、胰、肺、胸、顱腦、食管、腹部、胃腸、泌尿系統(tǒng)、腎、骨關(guān)節(jié)、皮膚等各類(lèi)外科疾病手術(shù)病人護(hù)理。每一個(gè)疾病的定義、病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、護(hù)理

選題是嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十三五”規(guī)劃教材《兒科護(hù)理學(xué)(第6版)》內(nèi)容，運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具進(jìn)行提煉關(guān)鍵詞并整理成冊(cè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐工具類(lèi)圖書(shū)。選題內(nèi)容包括兒童生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、免疫性疾病、遺傳代謝性疾

內(nèi)容簡(jiǎn)介： 留置管路是患者治療的一項(xiàng)重要的手段，隨著危重患者人數(shù)的迅速增加，為治療而需要留置管路的患者也在逐年上升。臨床護(hù)理操作中如果不能規(guī)范管道的護(hù)理，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，發(fā)生意外拔管、脫管，嚴(yán)重者會(huì)危及患者生命，所以管道的安全管理顯得尤為重要。而目前我國(guó)的護(hù)士隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，人員素質(zhì)參差不齊，大量的護(hù)理人員需要專(zhuān)業(yè)化的指

<癡呆居家照護(hù)輔導(dǎo):輔導(dǎo)員工作手冊(cè)>是為社區(qū)醫(yī)生,社區(qū)工作者及老年癡呆患者的家庭照護(hù)者學(xué)癡呆基礎(chǔ)知識(shí)和掌握居家照護(hù)技能的書(shū)籍.本書(shū)為開(kāi)展社區(qū)老年期癡呆篩查、照護(hù)者干預(yù)與輔導(dǎo)等工作提供非常實(shí)用的工具。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)可以在很大程度上幫助相關(guān)人員掌握癡呆的基本知識(shí)和如何與患者建立有效的溝通,如何照護(hù)患者的日常生活及如何應(yīng)對(duì)

本書(shū)針對(duì)腫瘤患者居家期間常見(jiàn)的問(wèn)題提供護(hù)理指導(dǎo)，希望為腫瘤患者和家屬在居家期間提供護(hù)理指導(dǎo)和支持，提升其自我照護(hù)能力，更好地應(yīng)對(duì)困境，讓治療中的患者順利度過(guò)治療期盡快康復(fù)，讓終末患者在生命終期過(guò)得舒適安詳。

前列腺癌治療手段多樣，患者整體生存期較長(zhǎng)，包括手術(shù)、放療、內(nèi)分泌治療、化療、核素治療、新型靶向藥物（例如阿比特龍、恩雜魯胺等）、骨靶向藥物（例如唑來(lái)膦酸、狄諾塞麥）在內(nèi)的各種治療手段均可顯著延緩疾病進(jìn)展，改善患者生活質(zhì)量，延長(zhǎng)患者生存時(shí)間。對(duì)此，對(duì)前列腺癌患者進(jìn)行充分的患者教育（或稱(chēng)健康宣教），提升患者對(duì)自身疾病及疾病