立體構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的基礎(chǔ)課程。本教材的編寫目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和創(chuàng)造能力，使用科學(xué)的三維表達(dá)方式將抽象化的設(shè)計語言表達(dá)得更加具體與生動，幫助學(xué)生理解和掌握立體構(gòu)成的基本原理和實踐技巧。本教材分三部分，共十章。第一部分簡要介紹立體構(gòu)成相關(guān)理論；第二部分講解立體構(gòu)成設(shè)計實踐，從“形態(tài)要素、造型表現(xiàn)、構(gòu)成方式”

“深圳美術(shù)館論壇”是兩年一屆的常設(shè)性批評理論研討會。2003年以來，深圳美術(shù)館已經(jīng)成功策劃并舉辦了十屆“深圳美術(shù)館論壇”，并出版文集，“共生和互動”“當(dāng)代藝術(shù)的社會學(xué)轉(zhuǎn)向”“媒介、圖像、市場”“當(dāng)代藝術(shù)與藝術(shù)史寫作”“社會主義經(jīng)驗與中國當(dāng)代藝術(shù)”“數(shù)字時代的藝術(shù)批評”“中國當(dāng)代藝術(shù)的本土性”“當(dāng)代藝術(shù)的場域”“新中國美

本教材在第二版的基礎(chǔ)上更換了一些美術(shù)作品，新增“藝術(shù)課堂”板塊。教材強(qiáng)調(diào)美術(shù)欣賞的系統(tǒng)性和完整性，吸收了當(dāng)代美術(shù)界的新觀點，介紹了繪畫作品的欣賞、畫家生平和藝術(shù)創(chuàng)作故事，體現(xiàn)了“動漫和三維動畫”作品的賞析。教材在編寫時切合學(xué)生興趣，緊貼現(xiàn)代生活，在講解理論時提綱挈領(lǐng)，闡述簡明精練。全書配有400余幅圖，內(nèi)容豐富多彩，圖

《信息設(shè)計》以一種極具啟發(fā)性的方式展示了一系列振奮人心的設(shè)計作品，表現(xiàn)了形式與功能的完美均衡，切實而深入地探討了對于信息的組織與視覺呈現(xiàn)。針對各種需求——無論是為了引導(dǎo)用戶瀏覽文件、幫助他們規(guī)劃自己的生活，還是在自然環(huán)境中為他們指明方向，《信息設(shè)計》滿載著最為精華的“設(shè)計原則”與解答問題的“小貼士”，為您帶來了所有能夠

本書從多個維度詳盡闡述了藝術(shù)設(shè)計與鄉(xiāng)村建設(shè)之間的緊密聯(lián)系，首先，從理論層面出發(fā)，系統(tǒng)梳理了藝術(shù)設(shè)計和鄉(xiāng)村建設(shè)的相關(guān)理論，為二者的融合提供了堅實的理論基礎(chǔ)；接著，深入探討了藝術(shù)設(shè)計與鄉(xiāng)村建設(shè)之間相互促進(jìn)、相得益彰的緊密關(guān)系；隨后，從鄉(xiāng)村建筑、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游景觀、生態(tài)型美麗鄉(xiāng)村以及鄉(xiāng)土文化等多個方面入手，論述了藝術(shù)設(shè)計如何

《藝術(shù)與欣賞》一書為廣東開放大學(xué)通識課教材，以拓寬讀者的文化視野，提高讀者的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)其感受美、鑒賞美、發(fā)現(xiàn)美的能力為編寫的出發(fā)點。以淺顯的筆法、通俗易懂的語言深入淺出地講解了音樂、舞蹈、繪畫、戲劇等常見藝術(shù)形式的基礎(chǔ)知識與欣賞要點�！端囆g(shù)與欣賞》一書取例力求貼近讀者的生活，首選讀者熟悉的例子，圖文配合，賞析文字詳

本書是中等職業(yè)教育美術(shù)繪畫專業(yè)“十二五”國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和最新的教學(xué)要求在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書自2015年出版以來被眾多中職學(xué)校的相關(guān)專業(yè)選用，在使用過程中，一些學(xué)校的師生對本書提出了寶貴的反饋意見。根據(jù)社會的發(fā)展與新時代的需求，結(jié)合六年來對美術(shù)專業(yè)教學(xué)模式的新

本教材是以設(shè)計基本原理、規(guī)律和涉及的基本內(nèi)容等為主線，著重于設(shè)計的基本概念和相關(guān)外延，共有十三章，主要內(nèi)容有：設(shè)計概述、設(shè)計史、設(shè)計美學(xué)、設(shè)計文化、設(shè)計思維、設(shè)計市場、設(shè)計教育、設(shè)計師等，全面系統(tǒng)地從不同視角對設(shè)計進(jìn)行了大略的解讀。本教材通過對設(shè)計的基本概念及發(fā)展歷史、設(shè)計美學(xué)、設(shè)計文化、設(shè)計思維、設(shè)計市場、設(shè)計教育、

本書共分四個大單元16個主題，緊緊圍繞圖像認(rèn)知、語言分析、文化理解、審美判斷四個角度漸次展開，來達(dá)到讓學(xué)習(xí)者獲得美術(shù)鑒賞能力的根本目標(biāo)。在編撰體例上倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，聚焦審美觀與藝術(shù)素養(yǎng)的形成，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造自己的觀點與想象。以此，教材每個主題均設(shè)置了“學(xué)習(xí)任務(wù)”、“自我思考”、“核心知識”“知識探究”等欄目，以活動建課，

《邵大箴美術(shù)批評文集：藝術(shù)家批評》(第三輯)將邵大箴2012年至今撰寫并發(fā)表過的相關(guān)美術(shù)批評文章以及未發(fā)表的評論文章集結(jié)起來，談及的藝術(shù)家遍布古今中外，遍布各藝術(shù)領(lǐng)域，具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價值、文化價值的深刻思想，從更專業(yè)、更權(quán)威的角度清晰地展現(xiàn)出其具有針對性、時代性的藝術(shù)相關(guān)理論和學(xué)術(shù)研究成果。作為新中國培養(yǎng)的第一代藝術(shù)史