室內(nèi)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練與草圖表達(dá)》（第二版）通過一些實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景練習(xí)，提供了詳細(xì)的草圖創(chuàng)作技巧、創(chuàng)意構(gòu)思和與客戶溝通方面的重要技能。場(chǎng)景練習(xí)中涉及門窗、樓梯、木工、裝飾和頂棚等大量的設(shè)計(jì)元素，還包括陰影、明暗、場(chǎng)景構(gòu)圖、對(duì)比、材料和紋理等表現(xiàn)技巧。

本書是一本介紹建筑與制圖原理、方法以及相應(yīng)制圖規(guī)范的書籍，主要內(nèi)容有：建筑制圖的基本知識(shí)、投影、建筑與室內(nèi)形體的剖切、形體的相交與相貫、軸測(cè)投影圖、透視圖的基本畫法、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖和建筑裝飾施工圖。

清華版“高等院校建筑學(xué)系列教材”是一套注重教學(xué)效果并及時(shí)吸收最新教改成果的精選型教材。每個(gè)入選選題，均經(jīng)過本社組織的專家評(píng)審。對(duì)《建筑速寫技法》的評(píng)價(jià)概況為：“作者具有高超的建筑繪畫水準(zhǔn)和表現(xiàn)力；有些作品超越了建筑畫，可以作為藝術(shù)品看待。同時(shí)，作者表現(xiàn)出豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，書稿中不時(shí)顯現(xiàn)出創(chuàng)新與改革的火花�！北緯鴮�(duì)建筑速寫

日本的歷史街區(qū)可細(xì)分為門前町、士町、町屋町、花町、宿場(chǎng)町、問屋町等12種典型�！秷D解日本歷史街區(qū)：傳統(tǒng)民居保存與街區(qū)營(yíng)造探索》從中選出今井、角館、祇園、高山、櫪木、倉敷等10處代表，精解各個(gè)歷史街區(qū)的地理位置、歷史脈絡(luò)，解讀町屋、武士宅邸、茶屋、宿場(chǎng)、批發(fā)商行、倉庫、舟屋等各種特色鮮明的傳統(tǒng)民居建筑的建筑結(jié)構(gòu)、平面布局

本書內(nèi)容總共分七個(gè)章節(jié)，四大部分。第一部分首先介紹BIM定義和國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況，以及BIM領(lǐng)域相關(guān)軟、硬件配置情況。第二大部分主要是BIM基礎(chǔ)建模的介紹，主要包括建筑建模，結(jié)構(gòu)建模和機(jī)電建模。第三大部分是BIM技術(shù)在建筑行業(yè)的應(yīng)用情況，主要介紹BIM技術(shù)的4D應(yīng)用和5D應(yīng)用。第四大部分是BIM技術(shù)的深化應(yīng)用，主要闡述BI

《建筑設(shè)計(jì)的470個(gè)創(chuàng)意&發(fā)想》——無限靈感，讓設(shè)計(jì)變得簡(jiǎn)單！紐約古根海姆博物館、荷蘭施羅德住宅、法國(guó)廊香教堂、英國(guó)拉邦舞蹈中心、葡萄牙波多音樂廳……這些世界著名建筑，一開始可能只是一個(gè)不經(jīng)意的小發(fā)現(xiàn)。雷姆·庫哈斯、安藤忠雄、路易斯·康、妹島和世、勒·柯布西耶、赫爾佐格和德梅隆、隈研吾……建筑大師的精彩設(shè)計(jì)，靈感往往來

《易學(xué)易用建筑模型制作手冊(cè)》——日本大師級(jí)建筑模型設(shè)計(jì)與制作秘技首次公開，出色的展示、充滿魅力的解說，畢業(yè)設(shè)計(jì)制作必備！安藤忠雄、伊東豐雄、妹島和世+西澤立衛(wèi)、黑川紀(jì)章、隈研吾、五十嵐淳、菊地宏等日本當(dāng)紅建筑工作室的模型制作秘技首次公開！出色的展示、充滿魅力的解說，傳遞模型設(shè)計(jì)與制作中實(shí)用化、人性化的思路。充滿啟發(fā)性，

本書是一本AutodeskRevitArchitecture視頻教程、AutodeskRevitArchitecture基礎(chǔ)教程,以實(shí)用為出發(fā)點(diǎn),系統(tǒng)、全面地介紹了AutodeskRevitArchitecture2020軟件在建筑設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技巧。全書共21章,包括AutodeskRevit2020入門、

本書主要內(nèi)容包括：晉城華誼星劇場(chǎng)；五棵松冰上運(yùn)動(dòng)中心；天水大劇院；敦煌旅游集散中心；麥積山旅游服務(wù)中心；憶會(huì)所；西打磨廠222號(hào)院等。

應(yīng)用型人才培養(yǎng)已成為現(xiàn)階段各高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，那么如何培養(yǎng)應(yīng)用型人才，如何將環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程與應(yīng)用型人才培養(yǎng)相結(jié)合，已成為各個(gè)高校探索研究的話題。高校室內(nèi)教育的目的是要培養(yǎng)立足行業(yè)、培育行業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)的設(shè)計(jì)精英，但是這三個(gè)目的的首目的一一立足行業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就沒有實(shí)現(xiàn)，還需要通過企業(yè)培訓(xùn)的方式予以補(bǔ)充，因此另兩