《2025年上海市中學(xué)生年度最佳作文選》精選200篇中學(xué)生優(yōu)秀作文，包括：第37屆上海市中學(xué)生作文競賽獲獎(jiǎng)作文、上海市各區(qū)800所中學(xué)語文老師推薦的優(yōu)秀作文，以及2024年上海市高考作文示范卷、中考作文示范卷。本書是一年一度的上海市中學(xué)生的作文盛會(huì)，全面反映上海市中學(xué)生精神面貌。

本書旨在對(duì)先秦時(shí)期的同義詞進(jìn)行專題研究，綜合出土文獻(xiàn)及傳世文獻(xiàn)材料，選擇了十二組個(gè)案進(jìn)行描寫和分析，并從具體的個(gè)案入手，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一些理論的總結(jié)。其中，個(gè)案研究部分，選擇了包括名詞、動(dòng)詞、形容詞在內(nèi)的十二個(gè)個(gè)案，對(duì)每個(gè)個(gè)案從歷時(shí)演變和共時(shí)分布兩個(gè)角度進(jìn)行分析。共時(shí)分布部分，對(duì)每個(gè)成員的文獻(xiàn)用例、語義特點(diǎn)、語法功能等

本書收錄了古代五種重要的蒙書——《小兒語》《千字文》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》，同時(shí)文末附錄“論小學(xué)之始”一文。

《古文觀止》是清代吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年(1694年)選定的古代散文選本。該書是清朝康熙年間選編的一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本，此書是為學(xué)生編的教材，康熙三十四年(1695年)正式鐫版印刷。流傳于世300多年而不衰，是學(xué)習(xí)文言文的一把鑰匙，常年占據(jù)同類書籍的網(wǎng)絡(luò)銷售榜第一名，具有巨大的潛在讀者，但缺少相關(guān)的講解和普及

普通話語音學(xué)教程(第四版)主要從語音學(xué)概念、聲母、韻母、聲調(diào)、語流音變和吐字發(fā)聲幾方面展開闡述。理論闡述立求言簡意賅、通俗易懂、便于體會(huì)；例證貼近生活、切合實(shí)際、風(fēng)趣幽默；練習(xí)材料豐富多彩、好學(xué)好練，難易結(jié)合。本教材盡力做到理論性、實(shí)用性、趣味性相結(jié)合，盡力幫助讀者輕松愉快地學(xué)好普通話。隨著時(shí)間的推移，需要做一些更新和

該書收錄文章80多篇，分為語文事業(yè)、語文趣談、語言之妙、語文奇遇、漢語拼音、詞匯運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、公文語言、《紅樓夢(mèng)》語言和語文人物等十部分，文章大都以講故事、談事理的方式闡發(fā)語言文字應(yīng)用方面的知識(shí)，既有傳統(tǒng)語言文化知識(shí)，又有當(dāng)代語文規(guī)范知識(shí)，還有作者的精辟見解，反映了語文學(xué)科的新發(fā)展和語言運(yùn)用中的新情況。

本書立足新時(shí)代黨務(wù)工作的實(shí)際，根據(jù)黨章和《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，緊緊圍繞“怎樣做好黨務(wù)公文處理工作”這一核心問題，突出規(guī)范化要求，對(duì)公文和公文處理的基本知識(shí)、主要公文寫作要領(lǐng)與范例、主要公文在黨務(wù)工作中的應(yīng)用、其他常用公文的寫作與應(yīng)用、公文辦理、公文管理等進(jìn)行深入淺出的講解，涉及新時(shí)代黨務(wù)文書處理工作的

本書主要以黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語》教材的知識(shí)體系為主，適當(dāng)吸收當(dāng)前影響比較大的幾本《現(xiàn)代漢語》教材的優(yōu)點(diǎn)，以“緒論”“語音”“文字”“詞匯”“語法”“修辭”六章為基本內(nèi)容，梳理每章需要識(shí)記的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)具備的應(yīng)用能力。

本書探索了不同水平漢語二語學(xué)習(xí)者的詞匯附帶習(xí)得情況。在自然閱讀情境下，HSK一級(jí)和HSK二級(jí)漢語二語學(xué)習(xí)者能夠產(chǎn)生部分詞匯附帶習(xí)得；當(dāng)漢語水平達(dá)到HSK三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)之后，學(xué)習(xí)者的詞匯附帶習(xí)得有明顯提高。在相同任務(wù)的前提下，聽力輸入模式下的詞匯附帶習(xí)得優(yōu)于閱讀輸入模式；在相同輸入模式的前提下，完成互動(dòng)任務(wù)后的詞匯附帶習(xí)得優(yōu)于