《高等學校計算機基礎課程多元教學系列教材：多媒體應用基礎》是根據教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會制定的《高等學校計算機基礎課程教學基本要求》中“多媒體技術及應用”課程教學基本要求編寫的。全書共分為7章，主要內容包括多媒體技術基礎、數字音頻技術及Audition的使用、數字圖像處理技術及Photoshop的使用
《計算機及應用專業(yè)職業(yè)教育新課改教程：多媒體技術基礎》從實際操作入手，以任務驅動的方式，通過具體實例使讀者了解多媒體技術的理論知識，掌握文本、圖形圖像、聲音、動畫、視頻等多媒體素材的處理方法以及將各種多媒體素材集成為多媒體應用程序的方法�！队嬎銠C及應用專業(yè)職業(yè)教育新課改教程：多媒體技術基礎》適用于職業(yè)院校計算機類多媒體
《大學計算機軟件應用實踐教程多媒體技術與應用實踐教程》是根據教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會編制的“高等學校計算機基礎教學發(fā)展戰(zhàn)略研究報告暨計算機基礎課程教學基本要求”和“高等學校計算機基礎核心課程教學實施方案”編寫而成�！洞髮W計算機軟件應用實踐教程多媒體技術與應用實踐教程》以培養(yǎng)學生動手能力，掌握計算機基礎
《高等學校數字媒體技術專業(yè)規(guī)范（征求意見稿）》的編寫吸納了不同高等學校的專家意見，有助于建立數字媒體技術專業(yè)知識體系和專業(yè)課程體系。《高等學校數字媒體技術專業(yè)規(guī)范（征求意見稿）》能夠起到積極推動我國數字媒體技術專業(yè)教學水平的提高、促進高素質數字媒體技術人才的培養(yǎng)的作用。
《數字媒體技術與創(chuàng)作系列教材：多媒體技術與創(chuàng)作》以多媒體軟件項目管理的思想和軟件工程學的方法為指導，以一個綜合的網絡型多媒體教學軟件的設計和創(chuàng)作為目標，結合作者長期的實踐經驗，理論聯(lián)系實踐，以創(chuàng)作為重點，系統(tǒng)講述了圖形圖像、聲音、動畫和視頻等多媒體素材的制作和多媒體軟件項目創(chuàng)作的知識、方法與技能。
《數字多媒體技術與應用案例教程》從職業(yè)崗位技能需求出發(fā)，介紹了數字多媒體技術與應用的基本概念、常用多媒體工具、多媒體設計的美學基礎，并通過案例演示了數字文本、數字圖像、數字音頻、計算機平面動畫、計算機三維動畫、數字視頻的制作與處理，將“項目化、任務驅動、案例教學”的教學設計理論融合到實例中�！稊�
《高等學校計算機專業(yè)教材精選·圖形圖像與多媒體技術：多媒體應用技術教程》從應用的角度出發(fā)，以實例為主線，在多媒體技術基本理論和基本概念的基礎上，系統(tǒng)地講解了多媒體素材的處理制作以及多媒體作品的設計開發(fā)。主要內容包括圖形和圖像的制作、聲音與影視的編輯；計算機動畫制作、多媒體作品的設計與制作、網絡多媒體技術及應用。運用的主
全書共分為7章。第1章介紹了多媒體技術的基本概念、系統(tǒng)組成和應用領域等;第2-6章分別介紹了各種媒體創(chuàng)作的工具軟件,包括多媒體文字工具UleadCool3D、音頻處理軟件AdobeAudition、圖像處理軟件AdobePhotoshop、動畫制作軟件AdobeFlash、影視處理制作軟件AdobePremiere等的
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