小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手

小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手

小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手

小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手

小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手

小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)能手

本書(shū)是作者以基于主題大觀念提煉出的單元具體觀念為統(tǒng)領(lǐng)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行單元整體教學(xué)的實(shí)踐總結(jié)。教學(xué)的基本思路是確定指向核心素養(yǎng)的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)厘清單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)階，有序規(guī)劃課時(shí)設(shè)計(jì)指向目標(biāo)的核心任務(wù)序列，旨在以單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)凸顯數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。 1