本書對“社會秩序”給出了一個更接近我們社會實際的新的定義，對社會秩序進行了分類——樹序、樹—果序、果序等。此外，還羅列了一系列的問題，如社會主義市場經濟的秩序問題，法治社會的秩序問題，如何鏟除中國封建社會“痕跡”或“余毒”？中國的“罪人”是孔子嗎？我們能完全繞開西方文明嗎？等等，作者對此都給出了“權力結構分析”式（也是

本書共包括八編，分別是1978年以來我國學術界關于社會主義理論研究的進展概述、關于科學社會主義的學科性質和研究對象、關于社會主義基本價值觀念、關于社會主義的基本理論、關于中國特色社會主義、關于社會主義歷史進程、關于社會主義與當代世界、關于社會主義流派等。

《什么是社會主義？》清晰地為讀者闡述了“什么是社會主義”的基本問題，將社會主義從空想到科學，從理論到實踐，從一國到多國，以及科學社會主義思想在中國的實踐與發(fā)展過程進行了細致的描述�！妒裁词巧鐣�主義？》既有對重大歷史事件生動客觀的描述，又有對重要歷史人物生動形象的刻畫，力求形式新穎生動，文筆簡潔流暢。

《什么是封建主義》采取談古論今的方法，著重分析了中國封建主義殘余在我國社會生活中的種種表現，以及封建主義對中國現代化進程的重大影響，最后科學地從經濟、政治、文化三方面視角進行了對策思考。全書采用通俗易懂的語言，讓普通學生這類低端讀者可以簡潔明了地把握和了解封建主義。

《什么是共產主義？》作者用學生能接受的方式講述馬克思主義，告訴學生們什么是共產主義。全書采用通俗易懂的語言，對共產主義的提出、概念和深刻內涵進行闡述，讓學生們對共產主義的整體性進行全面認識，從而簡潔明了地把握和了解共產主義。

《公共行政的非正典化》在“公共行政的非正典化”的論題下，圍繞“政治—行政二分”、民主行政、官僚制、身份危機、行政倫理等經典主題，考察了作為管理行政的公共行政及其公共行政學在20世紀的演變過程，描述了公共行政不斷朝向“另一種可能”的發(fā)展邏輯。在全球化與后工業(yè)化的歷史背景下，《公共行政的非正典化》視服務行政為公共行政非正典

牛津大學政治學與國際關系學院教授、英國科學院院士戴維?米勒的《民族責任與全球正義》一書由10章組成。第1章介紹了該書的基本思路。第2章分析了世界主義的具體內涵，并捍衛(wèi)弱式世界主義，反對強式世界主義。第3章的主題是反對全球平等主義。第4章闡述了兩種不同的責任概念（后果責任與補救責任），并分析了這兩種責任概念在民族責任和全

《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》緊密聯系黨和國家工作大局、緊密聯系干部群眾的思想實際，從思想源頭和實踐歷程上，深刻闡明了世界社會主義五百年發(fā)展的曲折歷史，闡明了中國特色社會主義發(fā)展的歷史，強調要通過學習了解社會主義發(fā)展史，“更加堅定理想信念，堅持以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發(fā)展觀為指導，做到倍加珍惜始

《高等院校公共行政管理專業(yè)主干課程教材:電子政府管理(第二版)》內容豐富翔實，主要分九章來闡述，內容包括：電子政 府管理概述、電子政府發(fā)展概況、電子政府管理創(chuàng)新、電子政府系統構建、電子政府網站管理、政府電子文件管理、電子政府安全 管理等等。

本書原為1922年梁啟超先后在北京政法于門學校和東南大學講課的內容，經整理出版。這部著作是梁啟超研究先秦思想史的代表作，亦體現了梁啟超晚年的文化觀和政治思想史。梁氏以中國古代哲學思想的根原為先秦哲學思想的背景，然后從先秦諸子中提出儒、道、墨、法四家，以為先秦諸子的菁華盡在于此。