當今，成千上萬人工合成的化學品被用于制造衣物、化妝品、家用產品、電子儀器，甚至兒童玩具。雖然這些化學品有助于讓生活更為舒適，但一些被高度使用的化學品卻是難以降解、有毒，以至于危害人類健康和環(huán)境。作者針對當前化學品的管控方式不足、低效和高成本等缺點，提出不同的策略，即開發(fā)、采用和推廣更安全的有害化學品替代物，而不是集中在

近年來，互聯(lián)網、機器人技術、人工智能、3D打印和新型材料等科技成果正在引發(fā)一場新的工業(yè)革命。同時，各國法律法規(guī)對傳統(tǒng)化工行業(yè)在環(huán)境保護、人身安全與健康、公共安全等方面也提出了更高的要求。為匯集橡膠工業(yè)原材料與裝備等方面因應上述變化的有關知識資源與信息資源，從一個側面響應新技術革命帶來的挑戰(zhàn)，編著者編著了《橡膠工業(yè)原材料

本書結合化工工程能力訓練教學特點，以化工入門教育、化工安全知識、化工設備認識與裝配技能實訓、化工操作技能實訓、化工測繪、工藝查定、化工過程開發(fā)、化工綜合技能實訓為主線，加強學生工程能力的訓練。本書已評為江蘇省“十三五”規(guī)劃教材立項。

本書是以應用型本科為主導，通過多年的教學實踐和積極探索，為滿足化學工業(yè)對人才培養(yǎng)所提出的新要求而編寫的化工原理實驗教材。全書共7章，主要內容為緒論、化工原理實驗研究方法、實驗誤差分析及有效數字、實驗數據處理與設計方法、常用測量儀表與儀器、化工原理仿真實驗和化工原理實驗。

本書為全國普通高等院校工科化學規(guī)劃精品教材，由長春工業(yè)大學、山東科技大學、南華大學、石河子大學等多所院校長期工作在教學第一線的教師，根據多年教學實踐，參考國內外同類教材編寫。全書分四大部分，包括實驗基礎知識、化工基礎實驗、演示性實驗、研究創(chuàng)新型實驗。本書可作為普通高等院�；�工類及相關專業(yè)本科生化工原理實驗教材或參考教材

本書是高職院校教材，以單元操作為內容，以傳遞過程原理，揭示各個物理加工過程的基本規(guī)律、典型設備的結構，及過程的操作和調節(jié)原理等。本課程是物理、物理化學等課程的基礎上開設的一門基礎技術課程，它在基礎課和專業(yè)課之間起著承前起后，由理及工的作用，其主要任務是掌握化工單元操作的基本原理、典型設備的構造，培養(yǎng)學生分析問題和解決問

本書是根據普通本科高等學校向應用技術型轉型發(fā)展的需要，為化工類及相關專業(yè)教學改革、強化工程實踐能力而編寫的。以實際的實訓裝置為依托，以典型的化工生產過程為載體，以工程實踐能力培養(yǎng)為目標，把虛擬仿真技術、化工技術、自動化技術、網絡通訊技術、數據處理等最新的成果揉合在一起，實現了工廠情景化、故障模擬化、操作實際化和控制網絡

人類基因組計劃的完成，大大促進了生命科學的發(fā)展，人類基因序列的了解展現了生老病死的藍圖；催生了后基因組學、蛋白質組學、生物工程和精準醫(yī)學的深入研究。然而，這些基因表達的數以萬計的蛋白質是如何在生命系統(tǒng)中工作和協(xié)調的？它們是如何相互作用和進行信號傳導的？細胞內復雜的生物化學動態(tài)變化如何？重要疾�。ㄈ绨�、阿爾茨海默病、囊性

馬凌、李富根主編的《農藥標準應用指南(2016)》收集了截至2016年6月發(fā)布的有效農藥標準1472項，其中國家標準684項、行業(yè)標準788項。按照標準的功能進行分類，分為基礎標準、產品標準、藥效標準、殘留標準、環(huán)境標準和毒理學標準六大類。摘錄了標準編號、名稱、應用范圍和要求等主要內容，指導性和實用性強。

由趙秉強、沈兵、林治安等人編*的《中國作物專用復混肥料農藝配方區(qū)劃》根據我國不同區(qū)域主要作物布局和分布，以土壤類型、氣候特征以及與之相適宜的作物生態(tài)類型為依據，并充分考慮各地栽培制度和施肥習慣，按照保持地市級行政區(qū)劃完整性的原則，進行全國主要農作物生態(tài)區(qū)劃，系統(tǒng)分析不同生態(tài)區(qū)土壤肥力特征、作物營養(yǎng)規(guī)律、施肥技術和肥效反