普通高等教育“十二五”應(yīng)用型本科規(guī)劃教材，以新華社評出的年度國內(nèi)外十大新聞及相關(guān)新聞為編寫素材，著重反映當(dāng)代社會主義中國改革開放取得的巨大成果以及世界和平、發(fā)展、合作與共贏的歷史潮流。教材第1冊出版于2017年，銷售量達(dá)3200冊；第2冊出版于2019年，銷售量達(dá)1900冊，即年均教材使用量約1000冊，三年內(nèi)共計可達(dá)

本書從情報學(xué)理論基礎(chǔ)介紹入手，針對圖書情報學(xué)應(yīng)用科學(xué)、文獻編目與信息資源管理及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書情報服務(wù)與發(fā)展進行了分析研究；另外對大數(shù)據(jù)時代圖書館數(shù)據(jù)獲取與學(xué)科支撐功能、大數(shù)據(jù)時代智慧圖書館知識服務(wù)及大數(shù)據(jù)時代圖書館移動服務(wù)做了介紹；還對大數(shù)據(jù)時代圖書館個性化服務(wù)及大數(shù)據(jù)時代圖書館服務(wù)的創(chuàng)新做了分析。

本書分為博物館建設(shè)、藏品研究、考古發(fā)現(xiàn)、文史探索、古跡追蹤、非遺保護6大板塊，共收錄了學(xué)術(shù)及研究性文章約20篇。涉及博物館建設(shè)、運行、陳展等方面的研究文章，如《近年重慶白鶴梁水下博物館文化遺產(chǎn)保護的新進展》；另有《三星堆出土青銅人像的身份與地位新識》《大足磨兒坡宋墓雜劇石刻考》等考古發(fā)現(xiàn)探索文章等。

本書用最新的節(jié)目理念集中介紹了廣播新聞節(jié)目、社教節(jié)目和文藝節(jié)目的編輯技巧，同時介紹了廣播節(jié)目的錄制方法、音頻剪裁方法，以及直播間操作流程和最基本的廣播節(jié)目捐控管理方式。具體包括：廣播節(jié)目與欄目、中國廣播的形態(tài)變化等。

本書共分六部分：傳媒教學(xué)前沿研究、實踐教學(xué)綜合改革、實踐教學(xué)模式改革、實驗室建設(shè)、研討會綜述、教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)。主要內(nèi)容包括：影視傳媒類專業(yè)多場景融合教學(xué)體系構(gòu)建與創(chuàng)新；應(yīng)用型本科高校校企合作行業(yè)學(xué)院建設(shè)與實踐等。

本書共分三章：第一章“即興評述”，強調(diào)對播音員與主持人“說話”與“評論”的訓(xùn)練；第二章“讀文評述”，強調(diào)對播音員與主持人“朗讀”與“評論”的練習(xí)；第三章“新聞播報與新聞評述”，強調(diào)對播音員與主持人“播音”與“評論”的實踐。

本書以不同類型的徽州文書為切入點，將它們置于各自的史料文獻脈絡(luò)之中，進而找到文獻之間的相互聯(lián)系。全書分為“徽州文書與區(qū)域社會研究”和“徽州文書與旅外徽商研究”兩部分，第一部分以新近所見民間文獻為核心史料，分別探討了徽州的鄉(xiāng)約運作、禮儀變遷、鄉(xiāng)村治理、族譜編修、分家書制作以及下層文人的生存狀態(tài)等，從諸多側(cè)面反映了傳統(tǒng)社會

本書共三章：博物之美、博物之育、博物之趣。收錄《清代的扇面書畫藝術(shù)》《地域文化視野下博物館教育讀物的創(chuàng)作研究》《中小型博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的困境和發(fā)展對策》等文章。

本書結(jié)合新工科背景，從社會化視角對電子信息類專業(yè)人才能力素質(zhì)培養(yǎng)進行闡述，深入分析電子信息產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，為高校電子信息類專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)以及學(xué)生成長提供參考和指引。

本書立足情報學(xué)學(xué)科的前沿，對認(rèn)知情報學(xué)的理論探索與模型建構(gòu)展開研究，融合情報學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域思想，綜合采用文獻研究法、知識圖譜法、內(nèi)容分析法、信息加工觀、建構(gòu)主義觀等方法展開研究。本書共六章，第一章緒論，探討認(rèn)知情報學(xué)研究的背景、概念和意義；第二章認(rèn)知情報學(xué)研究述評，第三章認(rèn)知情報學(xué)基礎(chǔ)