《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）在介紹分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和定量分析儀器及基本操作的基礎(chǔ)上，分別編寫(xiě)了化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)28個(gè)，儀器分析實(shí)驗(yàn)20個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)9個(gè)及若干個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，涵蓋化學(xué)分析和儀器分析的英文實(shí)驗(yàn)8個(gè)，一本書(shū)可以解決本科生階段所有的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)需求。本書(shū)在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選取上既注重基本操作訓(xùn)練，又注意與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》是十三五職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書(shū)共分為7章，分別是：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本儀器及試劑使用、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、定量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、儀器分析實(shí)驗(yàn)技術(shù)、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，共設(shè)計(jì)55個(gè)技能訓(xùn)練，涵蓋基本操作、理論驗(yàn)證、元素性質(zhì)、制備實(shí)驗(yàn)、滴定分析、儀器分析、常數(shù)測(cè)定等內(nèi)容。本書(shū)可供高

隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的高速發(fā)展及其化學(xué)研究與化學(xué)教育的不斷交叉、滲透和整合，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)正在化學(xué)、化工專(zhuān)業(yè)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)中起到日益重要的作用�！痘瘜W(xué)多媒體課件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與制作》主要論述了化學(xué)多媒體課件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與制作，主要內(nèi)容包括：MicrosoftOffice軟件基礎(chǔ)、運(yùn)用數(shù)學(xué)公式編輯器MathType編輯

本書(shū)為高等學(xué)校教學(xué)用書(shū)，是實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類(lèi)教材，指導(dǎo)讀者在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上掌握對(duì)材料進(jìn)行各種電子顯微分析的技術(shù)與方法。特別是本書(shū)引入了多項(xiàng)相關(guān)分析的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，也可作為標(biāo)準(zhǔn)宣貫的參考資料。主要內(nèi)容包括：（1）透射電鏡與掃描電鏡的基本結(jié)構(gòu)和調(diào)試，各種成像方式的原理、技術(shù)及應(yīng)用；（2）主要電子衍射技術(shù)（包括選區(qū)衍射、菊池花

本書(shū)分八章，內(nèi)容包括：化學(xué)教學(xué)過(guò)程和原則，化學(xué)教學(xué)策略，化學(xué)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)，化學(xué)教師的評(píng)價(jià)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展，化學(xué)教育中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式等。

近年來(lái)，現(xiàn)代儀器分析技術(shù)在我國(guó)發(fā)展迅速，越來(lái)越多的基層質(zhì)檢、農(nóng)技、食品、醫(yī)藥以及工業(yè)生產(chǎn)和管理部門(mén)，配備了完善的分析檢測(cè)手段，在生產(chǎn)和生活中扮演日益重要的角色�！冬F(xiàn)代儀器分析（第二版）》重點(diǎn)介紹了光譜方法、電化學(xué)方法、色譜方法等近20種應(yīng)用廣泛的現(xiàn)代儀器分析技術(shù)，設(shè)置了實(shí)踐性和操作性強(qiáng)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，對(duì)行業(yè)一線檢測(cè)分析

本書(shū)按照主流物理化學(xué)教材的章節(jié)順序編制了1200多道思考題及其解答說(shuō)明，對(duì)教材各章節(jié)中的基本概念、基本理論、基本定理的理解、應(yīng)用等問(wèn)題，教師和學(xué)生經(jīng)常爭(zhēng)論的問(wèn)題，教學(xué)研究中探討的問(wèn)題，以思考題(問(wèn)答題)的方式提出并給出解答說(shuō)明，其內(nèi)容幾乎涵蓋了國(guó)內(nèi)各類(lèi)物理化學(xué)教材與教輔資料中出現(xiàn)的思考題和問(wèn)答題。

本書(shū)旨在研究以液化石油氣（LPG）為燃料的一種基于旋流的、超穩(wěn)定燃燒的逆轉(zhuǎn)擴(kuò)散火焰（IDF）的熱、污染和傳熱特性，主要以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)為主。第一章為概況和動(dòng)機(jī)；第二張是研究的背景，其中包含與逆擴(kuò)散火焰相關(guān)的前期工作的詳細(xì)文獻(xiàn)回顧；第三章介紹了實(shí)驗(yàn)裝置、儀器和測(cè)量方法；第四章到第七章，分別介紹火焰外觀、火焰結(jié)構(gòu)、火焰溫度場(chǎng)

我們已經(jīng)知道了一些基本元素，如鐵、鋁、氫、氧、銀、金等。這些元素都可以在我們周?chē)�發(fā)現(xiàn)：我們使用的電腦，播放的游戲光碟，吃的食物，喝的飼料，開(kāi)的汽車(chē)，腳底下的公路以及我們自身。這太神奇了！然而，什么是元素呢？它是如何形成的又是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？本書(shū)就是要帶你走進(jìn)化學(xué)元素的世界，讓你認(rèn)識(shí)元素，了解化學(xué)，熱愛(ài)化學(xué)，喜歡化學(xué)，讓

本書(shū)為把科技館帶回家叢書(shū)體驗(yàn)科學(xué)系列的一個(gè)分冊(cè)。2016年2月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（20162020年）》，明確提出要大力開(kāi)展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動(dòng)。中國(guó)科技館作為首批社會(huì)大課堂資源單位擁有豐富的教育資源。本產(chǎn)品依托中國(guó)科技館展項(xiàng)與資源開(kāi)發(fā)，由20余位一線化學(xué)教師撰稿，共收錄中國(guó)科技館