本書是上海健康醫(yī)學(xué)院大學(xué)物理課程使用教材。全書主要內(nèi)容包括測量誤差與實驗數(shù)據(jù)處理、基本儀器、基礎(chǔ)實驗、拓展實驗等。本書基礎(chǔ)實驗部分按照“理實融合、邊學(xué)邊做”思路編寫，拓展實驗部分緊密結(jié)合現(xiàn)代高新技術(shù)，具有醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、檢驗檢測等專業(yè)特色。本書適合應(yīng)用型高校本科、高職學(xué)生作為大學(xué)物理實驗教材使用，尤其適合醫(yī)學(xué)

本書內(nèi)容：大學(xué)物理實驗是工科各個專業(yè)必須學(xué)習(xí)的實驗課程。本書涵蓋工科物理實驗中13個物理實驗項目，其中有：基本量度測量、變溫液體粘滯系數(shù)的測定、聚焦法電子比荷測定、霍爾效應(yīng)、PN結(jié)正向壓降與溫度關(guān)系研究、多用電表使用、用惠斯登電橋測電阻、用電勢差計測量電動勢、示波器使用、光的等厚干涉、密立根油滴實驗、電表改裝、分光計的

本書分為6章,選編了37個有關(guān)力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理學(xué)等方面的實驗項目,并考慮到分層次教學(xué)的需要,將大學(xué)物理實驗教學(xué)體系分為基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計研究性實驗、開放性選做實驗四個層次,實現(xiàn)了基礎(chǔ)性、實踐性、探索性和開放性的有機(jī)統(tǒng)一。

本書是根據(jù)教育部**制定的《理工科大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》和《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》編寫的。全書共分六章，包括緒論、誤差理論與實驗數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識、實驗中的基本測量方法和操作技術(shù)、必修實驗、設(shè)計性實驗、仿真實驗和附錄。全書遵照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、大綜合”、適當(dāng)給大學(xué)生“

本書是專門為來華留學(xué)生、中外合作辦學(xué)學(xué)生和準(zhǔn)備出國的中國學(xué)生編寫的全英文物理實驗教材，教材包含緒論及20個經(jīng)典實驗。緒論涵蓋測量方法、誤差理論、不確定度以及數(shù)據(jù)處理。所選實驗項目的原理和內(nèi)容涵蓋物理學(xué)的各個方面，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)和量子力學(xué)，實驗類型有3種：基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和設(shè)計性實驗。此外，本書

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鑒于此，本書以強震下近岸水平液化側(cè)擴(kuò)流場地樁餐聯(lián)采喜拷峁固逑滴研究對象，采用大型振動臺試驗、動力有限元計算與理論分析，研究強震下近岸液化側(cè)擴(kuò)流場地樁基典型動力反應(yīng)，探討地震過程中樁餐梁稍卮遞規(guī)律，分析樁餐聯(lián)采喜拷峁固逑倒咝院稍賾朐碩荷載的相位關(guān)系；后，基于文克爾地基梁模型發(fā)展液化側(cè)擴(kuò)流場地樁基抗震設(shè)計方法。本書適用于

《CollegePhysicsExperiments大學(xué)物理實驗》是專門為理工科相關(guān)專業(yè)的國際留學(xué)生編寫的大學(xué)物理實驗英文教材�！禖ollegePhysicsExperiments大學(xué)物理實驗》以注重基礎(chǔ)、訓(xùn)練能力、培養(yǎng)創(chuàng)新為宗旨，以基礎(chǔ)—綜合—提高為主線，以現(xiàn)有實驗條件為依托，將教師的部分研究成果和部分現(xiàn)代實驗技術(shù)融

本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合作者多年物理實驗教學(xué)的實踐經(jīng)驗，在歷年來所用物理實驗教材的基礎(chǔ)上，吸收了具有時代氣息的教學(xué)成果及教學(xué)改革的經(jīng)驗編寫而成。 本書介紹了測量誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理的基本知識，精選了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和DIY實驗共36個。本書在每個實驗中，以各種物

本教材是遵照教育部頒發(fā)的工科本科物理實驗課程教學(xué)要求編寫而成的。全書共七章，系統(tǒng)介紹了與大學(xué)物理實驗有關(guān)的數(shù)據(jù)處理知識，全面闡述了物理實驗中常用的七種實驗測量方法，安排了基礎(chǔ)性實驗12個、應(yīng)用性和設(shè)計性實驗11個、綜合及近代物理實驗12個，并介紹了物理實驗的計算機(jī)模擬。本書的特點是雙語教材，每個物理實驗均用雙語來寫。在