本書是一部探討中國古人類起源與華夏文明起源的著作。該書依托秦嶺地區(qū)的自然環(huán)境，結(jié)合豐富的歷史文獻和考古發(fā)掘資料，描繪了中國古人類從猿人到新人的進化過程，以及舊石器到新石器的演變歷程。同時，本書還詳細闡述了華夏民族在秦嶺北麓的形成、誕生及開枝散葉的過程，通過傳說與考古的相互印證，展現(xiàn)了華夏文明的獨特魅力和深厚底蘊。
本書為中譯英版。本書在廣泛收集日本列島各時期及在時間與空間上與之相關(guān)的國家和地區(qū)古代居民人類學(xué)資料的基礎(chǔ)上，將考古學(xué)、人類學(xué)與統(tǒng)計學(xué)研究方法相結(jié)合，系統(tǒng)探討了日本列島以大和民族為主體同時也包括阿伊努人在內(nèi)的人類群體的種族成分及其在體質(zhì)特征上與東亞、東北亞及東南亞地區(qū)古代居民的親緣關(guān)系，深入考察了日本列島史前與歷史時期各
所有生命都是通過進化聯(lián)系在一起的。就像人類的身體是進化的產(chǎn)物一樣，人類的心靈也是進化的產(chǎn)物。為了了解人類心智有什么特別之處，就需要將人類置于進化的道路上，從最接近人類的黑猩猩、倭黑猩猩開始，與大猩猩、猩猩、靈長類、哺乳類等展開比較。通過深入了解黑猩猩這種最接近人類的進化近親，我們可以看到人類內(nèi)心的哪些部分是獨特
本書基于國內(nèi)著名三甲醫(yī)院醫(yī)生的豐富醫(yī)學(xué)科普經(jīng)驗打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源，以人體醫(yī)學(xué)知識探秘為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生們所關(guān)心的健康話題，進行生動有趣的講解，并通過學(xué)生動手做小實驗的方法，為讀者提供寓教于樂、實用性強的人體健康知識。讓讀者們充分了解人體器官組織的功能，健康行為對人類的重要性，幫助學(xué)生們掌握全面必要的人體健康知識，促使學(xué)生養(yǎng)
改變生態(tài)環(huán)境的人類活動可能給人類自身健康帶來災(zāi)難性的后果。為引導(dǎo)公眾正確認識生態(tài)環(huán)境的價值及其對健康的影響，本書將從微量元素、環(huán)境化學(xué)品、物理因素、微生物、水體、大氣、土壤、食品、室內(nèi)環(huán)境等多方面剖析多種環(huán)境要素的污染對人體健康的影響，并簡介污染削減的方法。主要章節(jié)內(nèi)容包括：環(huán)境、環(huán)境污染的基本概念、環(huán)境化學(xué)品與人體健
“一起快樂讀書吧”是一套兒童文學(xué)經(jīng)典讀物，涵蓋國內(nèi)外名家名作，并設(shè)置助讀板塊，內(nèi)容言淺意深，插圖精美，具有極強的感染力和可讀性，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生感受閱讀的快樂，并逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。本書以第一人稱的寫法，講述一個個研究中國古人類歷史的故事，情節(jié)新鮮奇妙，故事娓娓動聽，語言富有趣味，旨在培養(yǎng)和提高小讀者
應(yīng)用人類學(xué)研究人類社會發(fā)展的問題(如貧窮、環(huán)境惡化、饑餓)，并應(yīng)用人類學(xué)知識去解決這些問題。70年代，發(fā)展人類學(xué)關(guān)注的重點是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目、社會方面的發(fā)展項目(如健康、教育、醫(yī)療、住房等)和鄉(xiāng)村發(fā)展項目，提出發(fā)展要適應(yīng)于當(dāng)?shù)氐淖陨碣Y源和技術(shù)水平。80年代，可持續(xù)性發(fā)展概念出現(xiàn)并得到普及，自然環(huán)境成為發(fā)展項目必須關(guān)
內(nèi)容簡介骨齡發(fā)育人骨發(fā)育的指標(biāo)，在醫(yī)療，體育和司法鑒定都有廣泛應(yīng)用。骨齡評價主要依據(jù)手腕部X線平片，可以采用圖譜法，比如CHN圖譜法，也可以采用積分法，比如TW3和中華05等。現(xiàn)在隨著計算機的進步和人工智能的發(fā)展，已經(jīng)將人工智能應(yīng)用于骨齡評價。骨發(fā)育成熟度(skeletalmatureindex)是骨齡影像評價的基礎(chǔ)，
本書是一部有關(guān)人類起源問題的科幻假說。在書中，作者以美索不達米亞蘇美爾文明的大量材料為基礎(chǔ)，提出人類的起源有另一種可能——即現(xiàn)代人類可能是外星生物與地球早期人類結(jié)合產(chǎn)物的后代。那些在古希臘神話、古埃及神話、古巴比倫神話中出現(xiàn)過的人物，有可能曾真實存在于地球上：他們都是來自于遙遠的天體尼比魯星球的外星生命，通過基因移植技
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