研究生教育是高等教育的重要組成部分，隨著我國藥學高等教育教學的改革與發(fā)展，藥學類專業(yè)研究生教育已經形成了相當的規(guī)模，但目前尚無普遍適用性教材出版。更好地滿足教學與科研的需要，人民衛(wèi)生出版社針對藥學類專業(yè)研究生教育概況，特別是研究生課程設置與教學特點開展了廣泛的調研，出版本套教材，力求適用于研究生教育與藥學科研實踐的雙重

本書采用化學合成的方法，構建粒徑大小適宜、穩(wěn)定分散的納米有機金屬框架載體，并將抗腫瘤代表性藥物5-FU載入載體中；優(yōu)化載藥條件，提高載藥量；初步探索載藥后的釋放規(guī)律、載體的細胞毒性和細胞攝取性，為中藥多成分載入研究提供一種新的思路。旨在通過構建納米有機金屬框架Cu-BTC載藥系統(tǒng)，探索將有機金屬框架粒徑變?yōu)榧{米尺度的規(guī)

《藥物制劑技術》以《藥品生產質量管理規(guī)范（2010年修訂）》及《中華人民共和國藥典》（2020年版）為基本準則，共設計了九個項目，前兩個項目主要介紹藥物制劑技術基本概念、GMP基本知識及藥劑生產基本操作；項目三至項目七以各種劑型典型實例為任務，任務由任務資訊、任務說明、任務準備、任務實施、任務記錄、任務評價等部分組成，

隨著藥品全球化進程加速，中國制藥企業(yè)需要與國際接軌，本書收錄美國FDA、世界衛(wèi)生組織、ICH等全球藥品監(jiān)管機構及GMP、臨床試驗、安全性、有效性、質量管理等藥品領域的中英文對照字條約3000條，按照英文字母順序排列，供使用者查詢。本詞典收錄、整理與翻譯全球主要藥監(jiān)機構發(fā)布的最新生物制藥術語。透過每條術語，可以看到制藥行

本教材共8章，分別為緒論、中藥制藥工程設計、中藥制藥過程系統(tǒng)工程、中藥質量控制工程、中藥炮制工程、中藥原料的前處理工藝與技術、中藥制劑工程和中藥綠色制造工程。教材圖文并茂、內容精煉。以融合創(chuàng)新的思路，將信息技術與教材建設、課程建設相融合。以中藥傳統(tǒng)生產工藝與現代工程技術和信息技術相結合為指導思想，以源于中藥藥品的質量可

《玉竹黃酮活性研究與產品開發(fā)》系統(tǒng)闡述玉竹的開發(fā)利用情況，玉竹中五種黃酮的提取與單體黃酮的制備方法，酵母菌發(fā)酵、乳酸菌發(fā)酵、烘烤、高壓和擠壓膨化五種加工處理后玉竹黃酮的抗氧化活性改變情況及原因，供玉竹研究學者和玉竹加工相關單位參考。

本書共計18章，對創(chuàng)新藥領域進行了全方位、深層次的剖析與解讀。第一章聚焦于藥品基本信息，不僅對藥品的定義、特征、分類、標準等基礎內容進行了精準闡釋，還對藥品的包裝、標簽與說明書等細節(jié)部分展開了詳細說明，為社會大眾揭開創(chuàng)新藥行業(yè)的神秘面紗，有效提升大眾對該行業(yè)的認知程度。第二章至第七章深入探討了創(chuàng)新藥的研發(fā)過程，對臨床試

金屬有機框架（MOFs）材料在藥物遞送領域的應用前景廣闊，需要不斷深入研究提升其性能，從而推進其在實際治療中的應用。本書介紹了MOFs材料在藥物遞送方面的獨特優(yōu)勢和最新研究進展。全書分七章，第1章概述基于MOFs藥物遞送應用；第2章詳細介紹金屬有機框架材料的制備；第3章針對MOFs在藥物遞送領域的應用介紹載體設計方法；

本教材為科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，內容共計12章。本教材對藥物合成中常用的有機反應進行了詳細闡述，包括鹵化、硝化及重氮化、烴化、酰化、氧化、還原、重排和縮合等基本單元反應類型，對藥物合成路線的設計及藥物合成新技術的發(fā)展也有詳細的描述。各章列舉大量藥物或藥物中間體合成實例，內容緊密聯(lián)系藥物合成實際

本書內容遵循理論知識“必需、夠用、適度拓展”的原則，結合產業(yè)化特征，從生物提取、天然活性成分、生化反應、酶工程與固定化技術、免疫與細胞工程技術、基因工程技術等現代生物技術領域，介紹生物制藥的技術來源、原料加工制備的主要工藝原理，側重于基本概念、工藝特征和實操技能，在介紹傳統(tǒng)、成熟的技術流程的同時，適當介紹生物技術、生化