這是一套適合中國小學生的課后通識科普讀物。它緊密依托全球通識教育體系，圍繞人文學科、社會科學和自然科學這三大核心領(lǐng)域，涵蓋哲學、中國史、人類史、文學、藝術(shù)、民俗、文物、考古、社會、職業(yè)規(guī)劃、生活常識、財商教育、人文地理、生物學、物理學、化學以及科技發(fā)明與生命科學等細分學科，系統(tǒng)地構(gòu)建了一個完整且多元化的知識架構(gòu)。旨在培

準格爾旗作為祖國北疆的重要組成部分，這里歷史悠久，既是華夏農(nóng)耕文明的沃土，也是中國早期畜牧文明的搖籃，更是北方馬背民族縱橫馳騁的遼闊舞臺。本系列叢書出版，將利于促進準格爾當?shù)鼐�神文明建設(shè)，有助于弘揚以準格爾旗為代表的北疆文化魅力，更是以動物學、植物學、藝術(shù)學、非遺文化等4大板塊深入挖掘準格爾的深厚寶藏，向全國乃至全世界

斯圖亞特·霍爾，當代文化研究之父、英國社會學教授、文化理論家、媒體理論家。從20世紀50年代末的英國新左翼運動到21世紀初的新自由主義批判，斯圖亞特·霍爾的知識實踐主要體現(xiàn)為對不斷變化的資本主義社會危機、事件、情勢的解釋、批判和介入，在此基礎(chǔ)上形成了以情勢分析（conjuncturalanalysis）為思維架構(gòu)、以揭

文化傳播.第10輯

本書深入探討了文化藝術(shù)在塑造城市活力和發(fā)展中的關(guān)鍵作用。作者通過詳盡的案例研究和理論分析，揭示了藝術(shù)與文化活動如何成為驅(qū)動城市創(chuàng)新、社會凝聚力和經(jīng)濟發(fā)展的核心力量。書中強調(diào)，正如蜜蜂為花朵授粉一樣，藝術(shù)家和文化從業(yè)者通過他們的創(chuàng)意實踐，在城市中創(chuàng)造了新的可能性和社會聯(lián)系，促進了社區(qū)間的互動和交流，增強了市民對城市的歸屬

本書選編《學衡》雜志發(fā)表的經(jīng)典文章60篇，主要可以分為：中西文化的比較研究；新人文主義的譯介；關(guān)于文史哲的專題研究；舊體詩詞文賦的研究。作者包括陳寅恪、柳詒徵、吳宓、錢穆、胡先骕、梅光迪、繆鳳林、張蔭麟、張其昀等著名學者。他們在西潮滾滾的激蕩時代，能以實事求是的態(tài)度，反思中國傳統(tǒng)文化，并與西方文化進行比較研究。以中正之

《文化資源導論》定位于文化產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)管理人才的“開學第一課”，厚植中華文化基因、提高國家文化軟實力使命意識與能力基礎(chǔ)，將文化作為資源的價值認識論，與實踐能動性相結(jié)合，幫助建構(gòu)文化藝術(shù)生產(chǎn)要素的知識體系，并形成思維開放辯證、注重轉(zhuǎn)化應用的交叉學科素養(yǎng)。 作為一門應用理論與方法論相結(jié)合的文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)管理等相關(guān)專業(yè)

《非遺文創(chuàng)理論與實踐》是《非遺漫談——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)知識讀本》的姐妹篇。本書從非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文化創(chuàng)意的視角，介紹了文化創(chuàng)意、非遺與文創(chuàng)等相關(guān)概念和國內(nèi)外的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。根據(jù)非遺項目的分類，分別從民間文學、傳統(tǒng)音樂、曲藝、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)美術(shù)、民俗等七個方面，分析了非遺文創(chuàng)相關(guān)的理論。以

本書是一本文藝理論論文集。主要包括四部分：《文心雕龍》與文論經(jīng)典、跨文化視野與中國古代文學、現(xiàn)當代文學與西方文論經(jīng)典以及書評。本書收入的論文多出自名家之手，思理深湛，精彩紛呈，對于推進當前文學理論研究，有較為重要的意義；也有部分選自青年新銳學者，角度新穎、思想獨到，有一定的思想力。本書的文藝理論具有一定前瞻性，所選論文

本書聚焦作為數(shù)字原住民的澳門青年在數(shù)字時代所進行的網(wǎng)絡(luò)青年文化實踐，整體上以案例研究作為研究方法，以小見大，探討數(shù)字時代的青年問題以及文化政治問題。本書將文化政治的研究視角帶入青年研究領(lǐng)域，在傳統(tǒng)亞文化研究等領(lǐng)域的基礎(chǔ)上聚焦青年研究以及文化政治研究在數(shù)字時代演變出的多維視野以及勞動生產(chǎn)、媒介生產(chǎn)、認同表演、社群想象、情