《機械制圖習(xí)題集》是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成，與夏華生主編高職高專機械類《機械制圖》教材配套使用。《機械制圖習(xí)題集》在修訂中，根據(jù)高職高專培養(yǎng)目標，加強了讀圖、測繪、徒手畫草圖的能力訓(xùn)練，適當降低了畫、讀裝配圖的難度和儀器繪圖的要求。為保證練習(xí)時有一定選擇余地，重點章節(jié)和讀圖訓(xùn)練選編了較多題目，所選題目具有代表性，既有
《機械制圖習(xí)題集》是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成，與夏華生主編高職高專機械類《機械制圖》教材配套使用�！稒C械制圖習(xí)題集》在修訂中，根據(jù)高職高專培養(yǎng)目標，加強了讀圖、測繪、徒手畫草圖的能力訓(xùn)練，適當降低了畫、讀裝配圖的難度和儀器繪圖的要求。為保證練習(xí)時有一定選擇余地，重點章節(jié)和讀圖訓(xùn)練選編了較多題目，所選題目具有代表性，既有
《中文版AutoCAD2004實用教程》是新世紀高等職業(yè)教育教材編委會組編的機電類課程規(guī)劃教材之一。 本教材共13章，分別為AutoCAD2004簡介；AutoCAD2004初步；繪制簡單平面圖形；圖層的創(chuàng)建與使用；繪制平面圖形綜合實例；輸入和編輯文字；尺寸標注與編輯；塊；樣板圖與設(shè)計中心；繪制機械圖樣應(yīng)用實例；繪制三
本書是教育科學(xué)“十五”國家規(guī)劃課題之一--“21世紀中國高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”課題的研究成果。全書分為11章，主要內(nèi)容包括計算機輔助設(shè)計與制造緒論、系統(tǒng)的軟硬件、數(shù)據(jù)處理技術(shù)、圖形處理技術(shù)、建模技術(shù)、CAE、CAPP、CAM、CAD/CAM集成與相關(guān)新技術(shù)。為便于學(xué)習(xí)，附錄中對Pro/E、Solid
本書是教育科學(xué)“十五”國家規(guī)劃課題之一--“21世紀中國高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”課題的研究成果。全書共十七章，包括：緒論，機械設(shè)計概論，機械零件的強度，摩擦、磨損及潤滑，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，滾動軸承，滑動軸承，聯(lián)軸器、離合器、制動器，軸，軸轂聯(lián)接，螺紋聯(lián)接和螺旋傳動，鉚接、焊接、粘接，
《精密機械設(shè)計》對精密機械及儀器儀表中常用機構(gòu)和零部件的工作原理、適用范圍、結(jié)構(gòu)、設(shè)計計算方法，以及工程材料、零件幾何精度的基礎(chǔ)知識等諸方面均作了較為詳細的闡述。內(nèi)容包括精密機械設(shè)計的基礎(chǔ)知識，工程材料和熱處理，零件的幾何精度，平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析，平面連桿機構(gòu)，凸輪機構(gòu)、摩擦輪和帶輪傳動，齒輪傳動，軸、聯(lián)軸器、離合器，
本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》以及目前高職教學(xué)改革的發(fā)展要求編寫的�！皺C械設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)”是一門強調(diào)實踐性環(huán)節(jié)的技術(shù)基礎(chǔ)課。本書將知識性、系統(tǒng)性和實用性融為一體，圍繞機械設(shè)計基礎(chǔ)課程介紹了六個實驗、CAD在機械設(shè)計中的應(yīng)用、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容和操作方法，旨在幫助讀者
本書主要講述機械行業(yè)中對各種非電量的測量方法。本書共分兩個部分：第一部分按照對信號的檢出、中間變換和顯示的過程，系統(tǒng)介紹了信號和測量系統(tǒng)的基本概念、必備的理論知識、常見的中間變換電路和儀表的工作原理；第二部分講述了常見參量（力、壓力、速度、加速度以及溫度等）的測量方法和較為典型的實例。 與其它教材相比，本書有以下特點
本書包括機械零件設(shè)計概述，機械零件的強度，摩擦、磨損、潤滑，螺紋連接，帶傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，機械傳動總論、軸等方面的習(xí)題。
《機械設(shè)計課程設(shè)計》是根據(jù)前國家教委批準印發(fā)的高等工業(yè)學(xué)校機械設(shè)計及機械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)基本要求編寫的�！稒C械設(shè)計課程設(shè)計》包括機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)、參考圖例及設(shè)計資料三篇共十九章。第一篇課程設(shè)計指導(dǎo)是在我們多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，并考慮當前的教學(xué)實際，以齒輪、蝸桿減速器為例，較系統(tǒng)地介紹了機械傳動裝置的設(shè)計內(nèi)容、步驟以及設(shè)
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