《鐵路機(jī)車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》主要針對(duì)從事鐵路機(jī)車(chē)領(lǐng)域相關(guān)工作的人員的工作需求，比較全面系統(tǒng)地介紹了鐵路機(jī)車(chē)及其各子系統(tǒng)的作用、分類(lèi)、結(jié)構(gòu)原理、試驗(yàn)維保等方面的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。本書(shū)共三章，第一章介紹專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。第二章以HXN5內(nèi)燃機(jī)車(chē)和HXD1C電力機(jī)車(chē)為例分8個(gè)單元介紹機(jī)車(chē)及各子系統(tǒng)，包括：總體、車(chē)體、轉(zhuǎn)向架、制動(dòng)系統(tǒng)、輔助

本書(shū)全面系統(tǒng)地闡述了鐵路信號(hào)規(guī)則和業(yè)務(wù)管理的基本知識(shí)。全書(shū)共分十章，包括信號(hào)規(guī)章綜述、電務(wù)部門(mén)組織機(jī)構(gòu)和職能作用、技術(shù)管理、設(shè)備管理、維護(hù)管理、施工管理、質(zhì)量管理、安全管理、職教管理、檢查與考核。本書(shū)內(nèi)容以現(xiàn)行規(guī)章為依據(jù)，并密切結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)際。

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本書(shū)涵蓋了車(chē)橋耦合作用相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和工程應(yīng)用。車(chē)輛行駛通過(guò)公路橋梁時(shí)會(huì)引發(fā)橋梁振動(dòng)，橋梁也會(huì)反過(guò)來(lái)影響車(chē)輛的振動(dòng)，這種車(chē)橋耦合作用帶來(lái)了許多有用的信息。一方面，雖然傳統(tǒng)上通常將車(chē)輛視為橋梁的載荷，但它們也可以被視為橋梁結(jié)構(gòu)響應(yīng)的傳感器和接收器。另一方面，雖然傳統(tǒng)上橋梁通常被視為車(chē)輛重量的承載結(jié)構(gòu)，但它們也可以被視

軌道交通運(yùn)輸服務(wù)是對(duì)人的服務(wù)，因此，研究和了解旅客的心理，滿(mǎn)足旅客的需要，對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量有重要作用。本書(shū)以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，以旅客服務(wù)為依據(jù)，采用“項(xiàng)目—任務(wù)”的方式將心理學(xué)理論與運(yùn)用緊密結(jié)合�！盾壍澜煌�旅客服務(wù)心理學(xué)》一書(shū)在編寫(xiě)中遵循實(shí)用的原則，以行動(dòng)為導(dǎo)向，從工作需要出發(fā)構(gòu)建教材內(nèi)容，包括情緒情感與軌道交通運(yùn)輸服務(wù)

《區(qū)域城際軌道交通工程標(biāo)準(zhǔn)化施工圖冊(cè)》是浙江省乃至長(zhǎng)三角地區(qū)第一部區(qū)域城際軌道交通工程標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)，《區(qū)域城際軌道交通工程標(biāo)準(zhǔn)化施工圖冊(cè)》按場(chǎng)地設(shè)施配置、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、過(guò)程管理三部分進(jìn)行編排，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)、文明施工、質(zhì)量管理、隊(duì)伍建設(shè)等要素進(jìn)行整合熔煉，縝密規(guī)范，形成密切相關(guān)、交織科學(xué)的施工現(xiàn)場(chǎng)管理新體系，其目標(biāo)是以實(shí)

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《鐵路信號(hào)基礎(chǔ)（第3版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定。書(shū)中全面系統(tǒng)地闡述了鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備的基本知識(shí)和基本原理。全書(shū)共分六章，包括信號(hào)繼電器、信號(hào)裝置、軌道電路、道岔的轉(zhuǎn)換和鎖閉設(shè)備、防雷和接地裝置，以及鐵路信號(hào)系統(tǒng)概述。該書(shū)內(nèi)容密切結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，

本書(shū)根據(jù)就業(yè)為導(dǎo)向,能力為本位的原則,依據(jù)教育部頻布的《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,遵循學(xué)生認(rèn)知和實(shí)踐規(guī)律，以掌握規(guī)章、強(qiáng)化應(yīng)用、培養(yǎng)技能為重點(diǎn)，按工作手冊(cè)、活頁(yè)式的編排方式進(jìn)行體例設(shè)計(jì)，以利于教學(xué)效果的提升。本書(shū)將課程教學(xué)內(nèi)容分解成8個(gè)模塊,緊緊圍繞電力機(jī)車(chē)運(yùn)用工作任務(wù)的需要來(lái)選擇模塊內(nèi)容，把科學(xué)知識(shí)與職業(yè)能力進(jìn)行有