本系列教材是為普通高等學校非數(shù)學專業(yè)學生編寫的，也可供各類需要提高數(shù)學素質(zhì)和能力的人員使用。本教材分上、下兩冊.上冊含集合與函數(shù)、函數(shù)極限和連續(xù)性、一元函數(shù)的導數(shù)和微分、一元函數(shù)微分學的應(yīng)用、一元函數(shù)的積分、定積分的應(yīng)用、常微分方程，以及幾種常用的曲線、積分表等內(nèi)容.下冊含向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、多元函

本書全面系統(tǒng)地介紹了常用于電化學中研究領(lǐng)域的原位表征技術(shù)，對各類原位表征技術(shù)以及其應(yīng)用示例展開詳細的敘述，主要內(nèi)容包括：原位技術(shù)在電化學中的發(fā)展現(xiàn)狀總述、原位X射線衍射基礎(chǔ)理論及在電池測試中的應(yīng)用、原位傅里葉變換紅外光譜儀基礎(chǔ)及其在電化學中的應(yīng)用、原位拉曼光譜儀基礎(chǔ)以及在電化學中的應(yīng)用、原位質(zhì)譜分析技術(shù)及在電化學中的應(yīng)

本書主要依據(jù)《全國大學生數(shù)學競賽大綱》及《全國碩士研究生招生考試數(shù)學考試大綱》編寫，可以作為深入學習“高等數(shù)學”的輔導教材。全書分成兩部分，第一部分為基礎(chǔ)練習篇，第二部分為綜合訓練篇。其中基礎(chǔ)練習篇主要是高等數(shù)學基礎(chǔ)知識的總結(jié)和相應(yīng)的例題分析及相關(guān)的練習題，可以起到溫故知新的作用，幫助學生提高數(shù)學基本素養(yǎng)。綜合訓練篇則

本書共7章，分別為縱覽數(shù)學、數(shù)學的幾個精彩篇章、數(shù)學與藝術(shù)、例談數(shù)學思想方法、數(shù)學美欣賞、數(shù)學家群雕像、數(shù)學文化掠影。本書從數(shù)學史、數(shù)學美、數(shù)學家、數(shù)學思想和數(shù)學人文等角度，介紹了數(shù)學文化，揭示了數(shù)學思想，展現(xiàn)了數(shù)學之美。本書取材典型、內(nèi)容翔實、圖文并茂，力圖用最簡潔的篇幅介紹數(shù)學文化的精華和經(jīng)典內(nèi)容。全書共精選幾十個

本書共分為四部分，包括光學分析法、電化學分析法、色譜分析法和核磁共振波譜與質(zhì)譜分析法。按照儀器特征分別介紹了原子吸收光譜、原子發(fā)射光譜、紫外-可見吸收光譜、紅外吸收光譜、分子發(fā)光光譜、拉曼光譜、電位分析法、伏安與極譜分析法、庫侖分析法、氣相色譜、液相色譜、核磁共振波譜、質(zhì)譜等儀器分析方法。對一些概念進行了詳細分析與講解

該科普書是一本意趣盎然的數(shù)學學科漫畫，用擬人的漫畫人物帶小讀者認識數(shù)學計算方法及邏輯推理思維有關(guān)的知識，是專為小學中低年齡階段的孩子打造的數(shù)學入門書。本書從對日常生活的觀察和感知入手，通過契合孩子興趣的呈現(xiàn)方式和符合孩子思維認知規(guī)律的講解方式，一點點地引導小讀者把握數(shù)學思維的規(guī)律和方法，幫助孩子強化基本數(shù)學概念的認知和

本書從對日常生活的觀察和感知入手，通過契合孩子興趣的呈現(xiàn)方式和符合孩子思維認知規(guī)律的講解方式，一點點地引導小讀者把握數(shù)學思維的規(guī)律和方法，幫助孩子強化基本數(shù)學概念的認知和理解，克服數(shù)學入門階段的學習難點，重點培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，讓他們感受到數(shù)學之美，為整個數(shù)學學習的歷程打下堅實的基礎(chǔ)。參考人教版小學數(shù)學課本的教學順序，

本書在不同的場景下探討了物質(zhì)的化學變化規(guī)律，用擬人的手法具象地表達物質(zhì)與抽象的化學概念，帶領(lǐng)小讀者去探尋無處不在的化學，幫助孩子初步認識化學，培養(yǎng)對化學的興趣。本書用孩子易懂的方式普及身邊的化學常識，將化學融入漫畫，在保證趣味性的同時兼顧科學性，寓教于樂。在閱讀過程中，讀者在擬人化角色的帶領(lǐng)下，能夠輕松學到最基本的化學

本書用孩子易懂的方式普及身邊的化學常識，將化學融入漫畫，在保證趣味性的同時兼顧科學性，寓教于樂。在閱讀過程中，讀者在擬人化角色的帶領(lǐng)下，能夠輕松學到最基本的化學知識，了解化學在生產(chǎn)生活中的運用。通過生動的畫面和有趣的故事，孩子可以在趣味閱讀中獲取知識的力量，激發(fā)好奇心與求知欲。本書從初中化學課標的要求出發(fā)，涉及初中習中

對標數(shù)學新課標的幾何知識科普漫畫，系統(tǒng)地講述小學階段幾何知識，強化讀者幾何直觀思維。本書將抽象過程形象化，呈現(xiàn)操作過程，把推理、動手的畫面展示給小朋友，提高孩子的實踐能力。通過有趣的擬人形象、通俗的講解語言、深入淺出的講解方式以及涉獵廣泛的講解內(nèi)容，引導孩子分析思考，訓練強化數(shù)學思維能力。將復(fù)雜問題簡單化，符合小學階段