本書(shū)是對(duì)1952-1966年期間的上海人民美術(shù)出版社的個(gè)案研究。本書(shū)認(rèn)為，20世紀(jì)五六十年代的上海人民美術(shù)出版社處在中國(guó)社會(huì)文化轉(zhuǎn)型及新文化出版體制中一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵性的歷史節(jié)點(diǎn)上，在這個(gè)具有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任意識(shí)和高度專業(yè)化的創(chuàng)新集體中，藝術(shù)家和出版策劃者實(shí)踐著新中國(guó)國(guó)家形象的集體想象，實(shí)踐著新中國(guó)美術(shù)的敘事話語(yǔ)與審美

本書(shū)以“三全育人”理念為背景，對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館文化育人功能展開(kāi)系統(tǒng)研究。全書(shū)共分為六個(gè)章節(jié)，分析了高校圖書(shū)館文化育人實(shí)踐現(xiàn)狀及存在的不足，并結(jié)合國(guó)內(nèi)不同類型高校圖書(shū)館文化建設(shè)的典型案例，探索構(gòu)建高校圖書(shū)館文化育人服務(wù)體系和長(zhǎng)效機(jī)制的路徑。本書(shū)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐為中心，旨在為高校圖書(shū)館及同仁們持續(xù)有效地開(kāi)展文化傳承

本書(shū)以新時(shí)代數(shù)字出版為研究背景，以編輯出版為研究對(duì)象，圍繞編輯出版工作基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)宇媒體對(duì)出版業(yè)的影響、數(shù)字出版編輯工作流程、編輯力的提升、出版物的營(yíng)銷創(chuàng)新等進(jìn)行分析梳理，對(duì)編輯出版工作提升的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了分析與探究。

何微先生是我國(guó)現(xiàn)代著名的新聞學(xué)家、新聞教育家和新聞思想家，是我國(guó)社會(huì)主義新聞學(xué)的重要奠基人之一，作為新中國(guó)新聞教育領(lǐng)域的泰斗級(jí)人物，其生前撰有大量關(guān)于新聞寫(xiě)作，新聞教育等方面的文章，對(duì)中國(guó)新聞事業(yè)、新聞理論、新聞教育等領(lǐng)域貢獻(xiàn)眾多，本書(shū)將其文章精選結(jié)集出版，如《新聞學(xué)散論》《中國(guó)古代新聞思想札記》《關(guān)于報(bào)紙的性質(zhì)問(wèn)題》

本書(shū)為作者在媒介管理、文化傳播、視聽(tīng)傳播領(lǐng)域的最新研究成果。書(shū)稿基于大視頻時(shí)代背景，從生態(tài)學(xué)的理論視角出發(fā)，研究中國(guó)電視的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展問(wèn)題。書(shū)稿選取紛繁復(fù)雜的電視行業(yè)中最重要的三個(gè)競(jìng)爭(zhēng)主體——傳統(tǒng)電視、商業(yè)視頻網(wǎng)站、短視頻平臺(tái)作為研究對(duì)象，通過(guò)分析這三個(gè)視聽(tīng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展現(xiàn)狀，來(lái)考察中國(guó)電視行業(yè)的整體狀況，探索電視行業(yè)

現(xiàn)在數(shù)字圖書(shū)館廣泛地受到公共團(tuán)體和商業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同，數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)已經(jīng)成為世界各國(guó)在科技與文化領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，成為圖書(shū)館學(xué)研究最熱門(mén)的課題�！稊�(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與應(yīng)用》一書(shū)以國(guó)內(nèi)外數(shù)字圖書(shū)館資源管理與建設(shè)的最新成果為基礎(chǔ)，以相關(guān)信息技術(shù)為主線，全面梳理了數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展的理論基礎(chǔ)、管理建設(shè)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和具體應(yīng)用，系統(tǒng)解析了數(shù)字

新媒體作為我國(guó)數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略全面實(shí)施的重要載體，具備實(shí)時(shí)性、交互性、多樣性、可選擇性等特點(diǎn)，本書(shū)從傳統(tǒng)出版、數(shù)字出版、新媒體定義、新媒體的萌芽與成熟等話題，逐步展開(kāi)，著重篇幅探究新媒體對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新媒體如何在我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略中發(fā)揮巨大作用。

《高校圖書(shū)館共創(chuàng)型展覽：共創(chuàng)ESC模型建構(gòu)與實(shí)踐研究》于體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的大背景下，在賦能青年學(xué)生的基礎(chǔ)上，高校圖書(shū)館開(kāi)展共創(chuàng)型展覽理論研究的學(xué)術(shù)專著。該系列結(jié)構(gòu)宏闊而有章法，內(nèi)容扎實(shí)且極富創(chuàng)見(jiàn)性。本書(shū)建立了高校圖書(shū)館共創(chuàng)型展覽的理論架構(gòu)，并以確立高校圖書(shū)館話語(yǔ)地位為展覽創(chuàng)新的契機(jī)，以賦能青年學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為展覽導(dǎo)向，以“凝

本書(shū)內(nèi)含包括中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、暨南大學(xué)等在內(nèi)數(shù)十余所高校2023年新聞傳播學(xué)專業(yè)考研真題及其解析答案，邀請(qǐng)各校2022年高分學(xué)員總計(jì)30余人參與寫(xiě)作。內(nèi)容涵蓋真題答案解析、考生分析與主編點(diǎn)評(píng)等幾部分。本書(shū)可幫助備考學(xué)子解讀新聞傳播學(xué)考研的最新命題方向與出題特色；本書(shū)

全書(shū)以高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)的創(chuàng)新為研究對(duì)象，詳細(xì)闡述了高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)創(chuàng)新的具體方面，并結(jié)合典型創(chuàng)新案例展開(kāi)具體分析。本書(shū)屬于高校圖書(shū)館研究方面的著作，共有八個(gè)章節(jié)，主要由高校圖書(shū)館服務(wù)概述、高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)闡析、高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)中關(guān)系的處理、高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)中館員隊(duì)伍建設(shè)、高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)模式及其