《生理學》教材共12章，包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌、生殖。本教材在內容上更加貼近專業(yè)，并與職業(yè)崗位需求緊密接軌，針對人才培養(yǎng)的定位與需求調整、精煉、完善教材內容的編排，化繁為簡，由淺入深，每章通過案例導入培養(yǎng)診斷思維，通過知識鏈

本書共分19章，包括骨學、關節(jié)學、肌學、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、腹膜、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、視器等內容。

本書為國家級規(guī)劃教材，也是經(jīng)典傳承教材。新版在第9版基礎上圍繞生命的基礎、生命的延續(xù)、生命的演化、生命和環(huán)境及生命科學和現(xiàn)代生物技術五個方面進行修訂，全書包括生命的分子基礎、生命的細胞基礎、動物的繁殖和個體發(fā)育、生命的遺傳和變異、生命類型的演化、脊椎動物機體結構和功能的演化、生物與環(huán)境、人類與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術概述、現(xiàn)

全書共分為六個部分四十四個章節(jié)內容,采用PBL教學法,學習目標、學習任務明確,通過案例、病例的導入,闡述藥物的作用、應用、不良反應以及應用護理等知識。與現(xiàn)在的教育教學改革共進,旨在編出符合教學改革的內容,促進教學改革的發(fā)展。

本書主要介紹矮身材的定義及分類、臨床診斷、治療和干預原則，常見矮身材疾病類型及臨床診治規(guī)范。本書為學術中心與中華醫(yī)學會繼續(xù)教育中心合作出版項目，該項目已經(jīng)出版多部專著。本書內容為兒科領域熱點之一，編寫團隊權威，具有兒科領域指導性。

圖譜共分7個部分，從幾千張正常和各種血液病的外周血與骨髓涂片中選擇有代表意義的視野，拍攝近600余副彩色照片。前6個部分為正常血細胞形態(tài)、各種血液病的細胞形態(tài)學診斷及細胞化學染色，第7部分為病例分析，即利用所給的相關病例、實驗數(shù)據(jù)和血細胞形態(tài)學圖片、染色體圖片及分子生物學檢查結果進行綜合分析，對疾病做出恰當?shù)脑\斷。

本書分十三個單元，內容包括：細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌、生殖等。

Sinceinitialpublicationin2001，thereachandapplicationoftheideasinthisbookhavefaroutstrippedthisauthor'sexpectations.Weandourstaffhavebeeninvitedtopresenttheseide

本書主要介紹精神病患者就醫(yī)時的相關問題，讓患者及其家屬心里更加明確，少走彎路。內容體例采用問答形式，在問題選擇上，力求做到客觀、實際，以解決患者及其家屬的真正疑問為目的。在解答問題時，以患者真正想了解的內容為重點，文字通俗易懂且不失專業(yè)。

《精神心理疾病護理與康復》本書主要闡述了精神科常見疾病的護理與康復等相關知識，對精神科常見疾病，如精神分裂癥、雙相障礙、兒童青少年精神障礙、老年精神疾病等的發(fā)生、發(fā)展、原因、常見檢查項目、相關治療方法、預防及注意事項、家庭護理、康復治療項目等均有涉及，切實貼近患者、家屬及廣大民眾所需。內容體例均采用問答形式，在問題選擇