作者立足于新時(shí)代境遇，擇取2012年以來(lái)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參與與見(jiàn)證的湖南文藝活動(dòng)（主要為文學(xué)、評(píng)論、電影、電視、出版等方面），從理論閱評(píng)、熒屏報(bào)告、銀幕評(píng)說(shuō)、網(wǎng)文現(xiàn)場(chǎng)、出版?zhèn)髡�、藝苑雜談、文壇檢視等7個(gè)維度入手，切入和評(píng)說(shuō)新時(shí)代創(chuàng)作的湖南文藝作品和生發(fā)的湖南文藝現(xiàn)象，以觀(guān)察者、評(píng)論者的姿態(tài)予以審視和評(píng)點(diǎn)，以此把握新時(shí)代湖南文

本書(shū)為中國(guó)左翼作家聯(lián)盟成立大會(huì)會(huì)址紀(jì)念館所編的紀(jì)念左聯(lián)成立90周年的論文集。共收入48篇論文,分為“左聯(lián)與左翼文化運(yùn)動(dòng)”“左聯(lián)史研究”“左聯(lián)盟員研究”“緬懷與記憶”四輯。

本書(shū)以中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史寫(xiě)作為核心議題，通過(guò)辨章學(xué)術(shù)、考鏡源流，總結(jié)了20世紀(jì)不同時(shí)期文學(xué)史寫(xiě)作實(shí)踐中可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，并以文學(xué)史書(shū)寫(xiě)為切口，展現(xiàn)了當(dāng)代文學(xué)史的建構(gòu)脈絡(luò)；在梳理學(xué)術(shù)史的基礎(chǔ)上，歸納探討了當(dāng)代文學(xué)史寫(xiě)作中存在的如時(shí)空范圍、主體意識(shí)、理論資源等共性問(wèn)題，并針對(duì)文學(xué)史寫(xiě)作的瓶頸，提出了富有啟示性的學(xué)術(shù)路徑。

本書(shū)為記錄四川大學(xué)“西川學(xué)派”成長(zhǎng)發(fā)展的畫(huà)冊(cè)�！拔鞔▽W(xué)派”又稱(chēng)“大文學(xué)研究”學(xué)派,四川大學(xué)先后授予這一學(xué)派為“德沃群芳科研與人榜樣團(tuán)隊(duì)”及四川大學(xué)首批川大學(xué)派培育團(tuán)隊(duì)。本書(shū)收集了這一學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)十年來(lái)發(fā)展成長(zhǎng)的種種活動(dòng)圖片,包括學(xué)術(shù)研討活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)及重要代表骨干的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)歷程等等,以他們?nèi)粘；顒?dòng)的圖片記錄整個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)

本書(shū)主要研究現(xiàn)代文學(xué)思潮研究,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思想史中文學(xué)制度的社會(huì)思潮對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響;作家個(gè)人生活、歷史事實(shí)、文學(xué)傳統(tǒng)與文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)創(chuàng)新質(zhì)檢的關(guān)系研究,文學(xué)的藝術(shù)真實(shí)與歷史真實(shí)之間的關(guān)系,反對(duì)歷史虛無(wú)主義,以文學(xué)史對(duì)作家作品的評(píng)價(jià)流變?yōu)橹行?結(jié)合作家作品論述這一問(wèn)題。二是古代文學(xué)研究,古代詩(shī)學(xué)價(jià)值傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

本課題摒棄傳統(tǒng)的對(duì)京派文學(xué)的研究模式，不僅把京派文學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的文學(xué)流派來(lái)看待，而是把它放大到一個(gè)更大的文化空間下研究，延伸了文學(xué)的研究空間，賦予傳統(tǒng)的研究一種問(wèn)題意識(shí)。對(duì)以前少有人關(guān)注的京派文人的物質(zhì)、精神生活、公共交往空間、公共領(lǐng)域的參與等內(nèi)容以及現(xiàn)代都市中文化沙龍、書(shū)局、學(xué)校、期刊、出版等文化形態(tài)的作用給予充分

本書(shū)為《出版業(yè)十四五時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》圖書(shū)，作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館藏文物文獻(xiàn)研究叢書(shū)最新研究成果，全書(shū)共收錄文章20余篇，以現(xiàn)代文學(xué)館中所藏珍貴手稿、書(shū)信、文學(xué)作品原件、照片等為原型，講述了時(shí)代背景下的大師、大作。如茅盾寫(xiě)給巴金的珍貴書(shū)信，《小兵張嘎》《平原游擊隊(duì)》等家喻戶(hù)曉的文學(xué)影視作品創(chuàng)作背后的故事等。本書(shū)內(nèi)容詳實(shí)，剖析

本書(shū)從我國(guó)文學(xué)的起源講起，講到五四運(yùn)動(dòng)為止，系統(tǒng)、扼要、有重點(diǎn)地?cái)⑹鲋袊?guó)古典文學(xué)史的發(fā)展。全書(shū)分為六個(gè)階段，通過(guò)古典作品豐富多彩的文學(xué)樣式，著重?cái)⑹鑫覈?guó)古典文學(xué)史中的現(xiàn)實(shí)主義與積極浪漫主義傳統(tǒng)、人道主義精神以及熱情的愛(ài)國(guó)主義。在每一時(shí)期中，敘述時(shí)代特征，說(shuō)明文學(xué)的流派，敘述重要作家在文學(xué)史上的地位和成就，以及他所處時(shí)代

借鑒文學(xué)社會(huì)學(xué)，本書(shū)考察作為一種社會(huì)事實(shí)，海派文學(xué)場(chǎng)各類(lèi)行動(dòng)者的位置、習(xí)性，及資本運(yùn)作構(gòu)成的權(quán)力關(guān)系和區(qū)隔網(wǎng)絡(luò)，揭示文學(xué)生產(chǎn)的社會(huì)實(shí)踐和力量規(guī)制，從而探究文學(xué)與社會(huì)、虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜關(guān)聯(lián)及歷史意味。從布爾迪厄的文學(xué)場(chǎng)理論，重讀海派文學(xué)及其發(fā)生；闡述文學(xué)生產(chǎn)與作家意識(shí)的關(guān)系，考察海派作家習(xí)性養(yǎng)成及其資本積累的歷史化過(guò)程

大作家汪曾祺先生回憶其聯(lián)大學(xué)生生活時(shí)說(shuō)，聯(lián)大教授講課從來(lái)無(wú)人干涉，想講什么就講什么，想怎么講就怎么講。各位教授授課風(fēng)格各異。聞一多先生上課抽煙，上他課的學(xué)生，也抽。朱自清講詩(shī)，一首一首地講，要求學(xué)生記筆記，背，還要定期考試，小考，大考。劉文典先生講了一年《莊子》，開(kāi)頭一句是：《莊子》嘿，我是不懂的嘍，也沒(méi)有人懂。陳寅恪