數(shù)字創(chuàng)業(yè)作為新經(jīng)濟形態(tài)增長的核心引擎正在從根本上改變著全球價值生態(tài)、國家發(fā)展動能和組織創(chuàng)新模式。本書通過大量生動鮮活的例子緊扣數(shù)字創(chuàng)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在邏輯，內(nèi)容涉及數(shù)字創(chuàng)業(yè)資源、數(shù)字商業(yè)模式創(chuàng)新、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字平臺等。本書力求為讀者呈現(xiàn)出數(shù)字創(chuàng)業(yè)發(fā)展的基本脈絡、要素、模式，幫助讀者快速掌握數(shù)字創(chuàng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，啟

本書為開放教育教材，涉及：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)與內(nèi)涵，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，創(chuàng)業(yè)機會識別與開發(fā)，創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理，商業(yè)模式分析與設(shè)計，創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫與路演，創(chuàng)業(yè)融資，新創(chuàng)業(yè)企業(yè)，等等。

本教材運用了社會建構(gòu)主義(SocialConstructivism)學習理論和基于學習產(chǎn)出的教育模式(OutcomeBasedEducation，OBE)教育理念，在教材中實現(xiàn)了案例教學與情景模擬相結(jié)合的教學方式，突出以學生為主體、以教師為主導的特色。使學生能夠在教師的引導下，用自己的行為和思考完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的學習和

本書以黨的二十大報告提出的“創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代”為指引，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)為主線，以提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，從大學生的實際需求出發(fā)，力圖構(gòu)建富有時代精神的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識體系。本教材共包含七個項目，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)新思維訓練與創(chuàng)業(yè)方式、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式的內(nèi)涵與

《人力資源經(jīng)理：招聘培訓·薪酬體系·績效考核·勞動關(guān)系》一書全面解析了人力資源經(jīng)理在企業(yè)管理中的核心角色與職責。本書分為六章，從宏觀的人力資源規(guī)劃到微觀的人才招聘、員工培訓、薪酬體系、績效考核及勞動關(guān)系管理，內(nèi)容詳盡而實用。本書旨在幫助有志于從事人力資源管理工作的讀者全面了解人力資源經(jīng)理的工作范圍、職責和核心任務，并為

本書作者歷時3年，聚焦這個時代白手起家的創(chuàng)業(yè)者，完成近百篇普通人的創(chuàng)業(yè)筆記，用“過來人”口述實錄的方式記錄他們的成長歷程、創(chuàng)業(yè)經(jīng)過、商業(yè)洞察和人生感悟。本書收錄了其中的20篇，并對這些真實案例進行分類、歸納和總結(jié)，構(gòu)成了一部接地氣的創(chuàng)業(yè)啟示錄。成功不可復制，創(chuàng)業(yè)更是沒有標準答案，了解普通人創(chuàng)業(yè)成功的案例也許是我們離創(chuàng)業(yè)

本書以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為線索，從企業(yè)不同層面分析數(shù)字技術(shù)給人力資源管理帶來的變革，整合當前前沿理論，明確數(shù)字人力資源管理的概念內(nèi)涵，搭建數(shù)字人力資源管理的內(nèi)容體系。全書順應人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需要，以全新的人力資源管理3.0理念設(shè)計內(nèi)容，深耕管理理論、挖掘?qū)嵺`案例，探討如何基于人力資源管理數(shù)據(jù)平臺建設(shè)提升人力資源管理數(shù)據(jù)

本實訓教材《會計高仿真運轉(zhuǎn)實訓》以創(chuàng)設(shè)高仿真的微型經(jīng)濟運行環(huán)境作為實訓平臺，以特定職業(yè)角色強化學員的主體意識，以與實踐密切結(jié)合的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容為業(yè)務基礎(chǔ)，以相互協(xié)調(diào)、分工合作的業(yè)務流程與運轉(zhuǎn)體系強化學員財會實操能力、團隊合作精神以及溝通表達能力，并采用激勵和競爭機制激發(fā)學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問

本書是一本關(guān)于人力資源管理模式與創(chuàng)新方面研究的書籍。本書首先對人力資源管理進行簡要概述，介紹人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃；然后對人力資源管理的相關(guān)問題進行梳理和分析，包括人力資源管理系統(tǒng)構(gòu)建、員工的培訓與開發(fā)、醫(yī)院人力資源管理、醫(yī)院薪酬與績效管理、醫(yī)院人才招聘與科學配置；最后對人力資源管理模式發(fā)展與創(chuàng)新、人力資源管理的創(chuàng)新發(fā)

隨著社會經(jīng)濟水平與科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代悄然而至，企業(yè)生產(chǎn)服務與各項管理工作運行模式都發(fā)生了翻天覆地的變化，企業(yè)結(jié)構(gòu)也變得更加復雜，傳統(tǒng)人力資源管理制度中存在的弊端也逐漸凸顯。本書主要從大數(shù)據(jù)的概念、大數(shù)據(jù)的特征、人力資源管理的基本理論、大數(shù)據(jù)與人力資源管理的關(guān)系、基于大數(shù)據(jù)的人力資源規(guī)劃實踐、基于大數(shù)據(jù)的人力