本書提供了營養(yǎng)與年齡相關(guān)疾病相互作用的最新科學(xué)和臨床發(fā)展的新觀點，以及最新、最全面的相關(guān)評估和治療進展。例如，其中有三個章節(jié)從不同角度分析了身體功能的重要性，闡明了身體功能是決定晚年生活的獨立和幸福的獨立因素；有兩個章節(jié)涉及了2個當(dāng)前老年營養(yǎng)學(xué)的“熱點話題”：飲食與認(rèn)知；本書還詳細闡述了關(guān)于食品安全性、壓力性潰瘍、晚期

園藝治療是老年疾病的一種輔助性治療方法，在許多發(fā)達國家的老齡醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)已盛行多年。而在我國，老年醫(yī)學(xué)科起步晚，開展園藝治療還是一項創(chuàng)新性的工作，本書主編團隊結(jié)合近年開展園藝治療的方法和經(jīng)驗編寫此書，內(nèi)容涵蓋老年醫(yī)學(xué)和園藝治療的發(fā)展，老年醫(yī)學(xué)科常見心血管、呼吸、內(nèi)分泌、神經(jīng)、風(fēng)濕免疫系統(tǒng)等25種慢性疾病的病因分析、診斷

本書主要闡述了重癥醫(yī)學(xué)科(ICU)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的基本要求醫(yī)務(wù)人員管理、患者及家屬管理、醫(yī)院感染的監(jiān)測、器械相關(guān)感染的預(yù)防和控制措施、手術(shù)部位感染預(yù)防與控制措施、手衛(wèi)生管理、環(huán)境清潔消毒方法與要求等。另提供了實用的重癥醫(yī)學(xué)科感控流程、疫情防控應(yīng)知應(yīng)會等內(nèi)容。本書從ICU醫(yī)院感染相關(guān)制度建立，到執(zhí)行流程、防控措施、調(diào)

本書對直腸給藥療法從基礎(chǔ)理論、基本技法和臨床運用三方面進行了整理。重點介紹灌腸療法在臨床實踐中的應(yīng)用。

本書著重介紹了城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)及相關(guān)應(yīng)急救援。全書分為上下兩篇,共十章。上篇主要通過回顧和梳理城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展,進一步厘清城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)涵,同時介紹了城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)的管理體系、物資儲備和裝備管理,以及救援隊伍建設(shè)。下篇重點闡述了城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援的技術(shù)與策略,內(nèi)容涵蓋城市災(zāi)難醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援的基本原則、不同災(zāi)難

本書采用問答形式，以危重病的監(jiān)測、診療為基礎(chǔ)，論述危重病是機體系統(tǒng)功能變化，敘述多種危急重癥的病程特點和治療策略�；�本內(nèi)容包括危重病診療的共同臨床基礎(chǔ)、危重病患者的臨床監(jiān)測技術(shù)與處理、危重病患者的主要治療技術(shù)和手段、主要危重急癥的病理生理學(xué)機制與處理策略、心肺腦復(fù)蘇等。該分冊是由全國多家醫(yī)療機構(gòu)的危重病醫(yī)學(xué)專家共同編寫

本書以常見的各種急危重癥的臨床癥狀為重點，以病例為引導(dǎo)，闡述疾病的病因?qū)W、流行病學(xué)、病理生理學(xué)特征，重點分析診斷和鑒別診斷，給出簡明的臨床診療路徑，并結(jié)合病例進行解析，給出治療原則。

本書共6篇,具體包括:異常心理的判別;如何走出心理焦慮;健康師綜合素質(zhì)培訓(xùn);青少年的心理特點及應(yīng)對措施;中老年的心理特點及應(yīng)對措施;音樂與音樂心理療法概述;音樂十大功能與音樂心理療法;音樂心理療法的機制;音樂與情緒和健康等內(nèi)容。

本書從介入醫(yī)學(xué)設(shè)備、器械與藥品介紹入手，針對介入治療技術(shù)、腦血管病介入治療、結(jié)構(gòu)性心臟病的介入治療進行了分析研究；另外對冠狀動脈內(nèi)支架置入術(shù)、頸動脈顱內(nèi)外段狹窄的介入治療做了一定的介紹；還對外周血管疾病的介入治療、癌癥的介入治療做了研究。本書語言簡潔、知識點全面、結(jié)構(gòu)清晰，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、發(fā)展性、實用性、針對性等顯著

本書分別介紹了心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、兒科、急診科的急癥處置內(nèi)容，如心肌梗死、心源性猝死、呼吸窘迫綜合征、肺栓塞、呼吸衰竭、腦出血等，內(nèi)容豐富，資料新穎，敘述詳細，條理清晰，具有科學(xué)性、先進性、實用性等特點，是一部反映現(xiàn)代臨床急危重癥診療方面的新著，適用于急診科、危重癥科、相關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)學(xué)院校師生參考使用。