《大學生抗疫心理關(guān)懷手冊》能夠幫助大學生疏導(dǎo)、解決疫情期間出現(xiàn)的心理問題，使其在這一時期可以進行正常的生活和學習。《大學生抗疫心理關(guān)懷手冊》分為應(yīng)對篇、成長篇、升華篇三個部分，分別從情緒、認知、行為、關(guān)系、學習、生活等方面解答大學生的常見心理問題，先提出問題，然后從朋輩達人、心理學的研究成果和心理學家的精辟言論等角度對

每一個人的大腦的精神狀態(tài)都處在灰色地帶，沒有客觀正確的大腦活動，也沒有主觀錯誤的大腦活動。比如幻覺，大家會覺得是只有精神病人才會有的問題。但是有時候，正常人也會出現(xiàn)沒有實際對應(yīng)物的幻覺。所以，正常人和精神病人的大腦的區(qū)別沒有那么對立和非黑即白。

2月3日，習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議研究下一步疫情防控工作，會議強調(diào)要加強心理干預(yù)和疏導(dǎo)、有針對性做好人文關(guān)懷，這對于我們堅定信心、取得疫情*后勝利具有重要指導(dǎo)意義。教育部也發(fā)出通知要求教育系統(tǒng)廣大師生開展疫情相關(guān)心理危機干預(yù)工作。北京出版社積極響應(yīng)黨的號召，重點關(guān)注受疫情影響的廣大中小學生，邀請國內(nèi)權(quán)威

2月3日，習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議研究下一步疫情防控工作，會議強調(diào)要加強心理干預(yù)和疏導(dǎo)、有針對性做好人文關(guān)懷，這對于我們堅定信心、取得疫情*后勝利具有重要指導(dǎo)意義。教育部也發(fā)出通知要求教育系統(tǒng)廣大師生開展疫情相關(guān)心理危機干預(yù)工作。北京出版社積極響應(yīng)黨的號召，重點關(guān)注受疫情影響的廣大中小學生，邀請國內(nèi)權(quán)威

2月3日，習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議研究下一步疫情防控工作，會議強調(diào)要加強心理干預(yù)和疏導(dǎo)、有針對性做好人文關(guān)懷，這對于我們堅定信心、取得疫情*后勝利具有重要指導(dǎo)意義。教育部也發(fā)出通知要求教育系統(tǒng)廣大師生開展疫情相關(guān)心理危機干預(yù)工作。北京出版社積極響應(yīng)黨的號召，重點關(guān)注受疫情影響的廣大中小學生，邀請國內(nèi)權(quán)威

2月3日，習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議研究下一步疫情防控工作，會議強調(diào)要加強心理干預(yù)和疏導(dǎo)、有針對性做好人文關(guān)懷，這對于我們堅定信心、取得疫情*后勝利具有重要指導(dǎo)意義。教育部也發(fā)出通知要求教育系統(tǒng)廣大師生開展疫情相關(guān)心理危機干預(yù)工作。北京出版社積極響應(yīng)黨的號召，重點關(guān)注受疫情影響的廣大中小學生，邀請國內(nèi)權(quán)威

本書系統(tǒng)的闡述了臨床訓練取向的心理學家的工作重點、從飛行員的選拔、教學、干預(yù)及對飛行員飛行動機、恐懼，對暈機的預(yù)防和處理等進行了探討，這對提高飛行員的工作績效起到關(guān)鍵作用，并且對航空心理學家、人因素專家在預(yù)防航空事故及對空難事故后的處理等提出了建設(shè)性的意見。目前國內(nèi)同類書籍鳳毛麟角，本書將對航空航天領(lǐng)域心理學領(lǐng)域?qū)＜姨?/p>

內(nèi)容簡介 這種病毒具有高度傳染性和較強致病性，容易通過飛沫、接觸等途徑在人群中傳播發(fā)病，引起了廣大人民群眾強烈的緊張情緒。疫情防控期間，普通大眾自覺減少外出、隔離在家，醫(yī)護人員、軍警人員、行政管理人員等由于職責在肩，必須沖鋒在前，戰(zhàn)斗在各自的崗位上。疫情暴發(fā)以來，主流媒體上、微信朋友圈里，病毒相關(guān)信息持續(xù)刷屏，不斷攀

本書共分4個部分，分別為人生路漫漫，危機常相伴：青少年心理危機導(dǎo)讀；直面危機，接納變化：看清事實和穩(wěn)定情緒；應(yīng)對危機，改變能改變的：自我關(guān)照和生活調(diào)適；一場危機引發(fā)的思考：危機即契機。

庚子鼠年來臨之際，一場由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以迅猛之勢，降臨我國。這次疫情來勢洶洶，蔓延迅速，嚴重威脅著我國人民的生命安全和身心健康。疫情悄然發(fā)生，發(fā)展又讓人猝不及防。剛剛接到金鼠報春請柬的人們，還沒來得及赴約，疫情的不速之客已經(jīng)登門。生命重于泰山！一切為了人民的健康！新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習近平高