本書是從概念開始講解藝術(shù)與設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思維的綜合認(rèn)識(shí)和以人為本的解決復(fù)雜問(wèn)題的創(chuàng)新方法等，它利用設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)思維的分析來(lái)講述創(chuàng)新與創(chuàng)意的設(shè)計(jì)思維形成與培養(yǎng)的方式問(wèn)題。本書共分為5章，第1章介紹了設(shè)計(jì)思維的概念，第2章介紹了設(shè)計(jì)思維目標(biāo)、變革與思維流程，第3章介紹了設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新未來(lái)，第4章介紹了設(shè)計(jì)思維的方法與實(shí)訓(xùn)，第

《從教研中來(lái)到教學(xué)中去——第七屆全國(guó)高等院校綜合設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)論壇集》一書劃分為三個(gè)組成部分：第一板塊，論壇發(fā)言。集中中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)專家工作委員會(huì)專家代表和全國(guó)高校一線教師所展開的發(fā)言。第二板塊，交叉學(xué)科設(shè)計(jì)思維課程教研與教學(xué)。面對(duì)多學(xué)科與跨學(xué)科師生的能力素質(zhì)和教育目標(biāo)，形成互動(dòng)性、動(dòng)態(tài)化、參與式的教學(xué)機(jī)制。第三板塊，

本書是一部高校美術(shù)、設(shè)計(jì)專業(yè)關(guān)于平面構(gòu)成課程的專業(yè)藝術(shù)教材。本書密切結(jié)合近年國(guó)內(nèi)外平面構(gòu)成發(fā)展動(dòng)態(tài)，引入最新平面構(gòu)成案例，采集一線教師教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)信息反饋，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同編著，確保了教材專業(yè)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性，能較好滿足美術(shù)、設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)需要。同時(shí)，本書運(yùn)用經(jīng)典藝術(shù)作品圖像作為圖片素材，在滿足專業(yè)需求

本書與傳統(tǒng)數(shù)字技術(shù)方面的教材相比，除了介紹基本理論與知識(shí)外，更注重?cái)?shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及新技術(shù)、新軟件的應(yīng)用。全書主要介紹了數(shù)字城市規(guī)劃概論、數(shù)字規(guī)劃關(guān)鍵技術(shù)、數(shù)字規(guī)劃基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、三維地形分析、空間疊置分析、網(wǎng)絡(luò)分析、空間統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)字規(guī)劃應(yīng)用模型等方面內(nèi)容。本書可作為高等院校建筑類城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)及地理類相近專業(yè)本科生、研究生教

本書內(nèi)容包括：中國(guó)古代繪畫思想特點(diǎn)與藝術(shù)表現(xiàn)；原始至先秦時(shí)代繪畫發(fā)展與作品鑒賞；秦漢時(shí)代繪畫發(fā)展與作品鑒賞；魏晉南北朝時(shí)期繪畫發(fā)展與作品鑒賞；隋唐時(shí)代繪畫發(fā)展與作品鑒賞；五代及兩宋繪畫的發(fā)展與作品鑒賞；元代繪畫發(fā)展與作品鑒賞等。

本書在數(shù)字媒體藝術(shù)的本體論述中界定了其概念、內(nèi)涵與外延，并對(duì)其基本特性做出了深入剖析；在數(shù)字媒體藝術(shù)理論上探究其藝術(shù)語(yǔ)言、審美價(jià)值、傳播方式，為全面展現(xiàn)新形勢(shì)的藝術(shù)門類提供了新的理論認(rèn)知；對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的相關(guān)性以及創(chuàng)新性進(jìn)行了探究；對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式中具有代表性的數(shù)字平面設(shè)計(jì)藝術(shù)、數(shù)字交互媒體藝術(shù)、數(shù)字電

《新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新發(fā)展與方法研究》一書深入探討了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的起源、發(fā)展及其社會(huì)文化影響。書中詳細(xì)闡述了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，包括其理論框架、跨學(xué)科視角、美學(xué)原則及用戶體驗(yàn)的重要性。同時(shí)，本書還全面分析了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)所涉及的技術(shù)與工具，如數(shù)字技術(shù)、互動(dòng)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)以及人工智能等前沿科技的應(yīng)用及其潛

生活是豐富多彩的，不同的色彩不僅表達(dá)著不同的情緒，也蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)容。鮮艷的紅色是喜慶熱烈的象征，而明亮的黃色多為富貴榮耀的象征……人們?yōu)樯�活裝點(diǎn)上了不同的色彩。本書以生活中最常見的顏色為對(duì)象，采用圖文結(jié)合的方式，帶領(lǐng)讀者去了解每種顏色所獨(dú)具的魅力。

本書是一部精心編撰的實(shí)踐教學(xué)案例集，匯聚了國(guó)內(nèi)藝術(shù)管理領(lǐng)域多所優(yōu)秀高校的智慧結(jié)晶。全書共收錄14篇具有代表性和影響力的優(yōu)秀案例，深度剖析了視覺藝術(shù)展覽的策劃與執(zhí)行、音樂(lè)演出的組織與管理、舞蹈作品的推廣以及藝術(shù)鄉(xiāng)建等多個(gè)方面的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些案例不僅展示了藝術(shù)管理領(lǐng)域的豐富多樣性，更體現(xiàn)了當(dāng)前國(guó)內(nèi)藝術(shù)管理實(shí)踐教學(xué)的最新

碳中和是未來(lái)我國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的國(guó)家戰(zhàn)略，作為風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生，從生態(tài)角度切入低碳可持續(xù)規(guī)劃，從而助力國(guó)家碳中和的實(shí)現(xiàn)，將會(huì)是一個(gè)嶄新的方向，在這個(gè)領(lǐng)域急需一批理論研究和案例分析的教材�！熬G色與可持續(xù)設(shè)計(jì)”這門課是華東理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為了響應(yīng)國(guó)家“碳達(dá)峰”和“碳中和”戰(zhàn)略而新設(shè)立的一門課程。兩門課都是專業(yè)必修課，對(duì)專