本書分為機(jī)構(gòu)沿革、機(jī)構(gòu)管理、婦女保健、兒童保健、“三網(wǎng)監(jiān)測(cè)”工作、婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目工作等12章，客觀記錄和反映玉溪市婦幼保健院發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。

為落實(shí)《北京市居家養(yǎng)老服務(wù)條例》，摸清全市養(yǎng)老資源和設(shè)施的底數(shù)，借鑒國(guó)內(nèi)外構(gòu)建養(yǎng)老服務(wù)體系的經(jīng)驗(yàn)，為全面制定北京市養(yǎng)老政策和規(guī)劃、加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)提供翔實(shí)的基礎(chǔ)性資料，北京市民政局決定在全市范圍內(nèi)開展居家養(yǎng)老相關(guān)服務(wù)設(shè)施摸底普查，同時(shí)對(duì)全國(guó)和北京市養(yǎng)老服務(wù)的歷史，以及國(guó)內(nèi)外在養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

該書為國(guó)際極少且*權(quán)威的醫(yī)患溝通技能教育和學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)著作，重點(diǎn)在于醫(yī)學(xué)溝通技能（即醫(yī)患溝通技能）的教育能力和學(xué)習(xí)方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，特別適合醫(yī)學(xué)院校溝通課教師、附屬醫(yī)院臨床教師、醫(yī)患溝通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、臨床醫(yī)學(xué)研究生、醫(yī)學(xué)人文專業(yè)研究生及有興趣的社會(huì)讀者等。

為幫助考生有效地掌握?qǐng)?zhí)業(yè)所必須具備的基礎(chǔ)理、基本知識(shí)和基本技能，具有綜合應(yīng)用能力，能夠安全有效地從事醫(yī)療工作，國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心根據(jù)2016年版中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合實(shí)踐技能考試大綱，組織專家精心編寫了《國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試指導(dǎo)?中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（師承或確有專長(zhǎng)）》。本書以大綱為中心進(jìn)行細(xì)化

本教材為全國(guó)各級(jí)健康教育專業(yè)人員，醫(yī)院、社區(qū)、企事業(yè)單位、學(xué)校分管衛(wèi)生與健康教育的人員開發(fā)與使用健康傳播材料的指導(dǎo)用書或培訓(xùn)教材。全書共分6章，約20萬(wàn)字。本教材融基本理論、實(shí)用方法和具體案例為一體，突出前瞻性、科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、可操作性和實(shí)用性。

該報(bào)告介紹了2010-2013年我國(guó)6-17歲兒童的調(diào)查內(nèi)容與方法、調(diào)查人口的基本情況，詳細(xì)分析了不同年齡段兒童的主要食物攝入量、營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入、飲食行為、身體活動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)狀況及其變化趨勢(shì)，在我國(guó)兒童膳食營(yíng)養(yǎng)與健康方面具有代表性，能夠起到引領(lǐng)作用，為我國(guó)制定兒童營(yíng)養(yǎng)健康相關(guān)政策提供科學(xué)基礎(chǔ)。

該報(bào)告沿用了2002年人衛(wèi)出版的“2002年中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查報(bào)告之二膳食與營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入狀況”的風(fēng)格與模式。以文字描述為主，結(jié)合分析結(jié)果表格的方式，對(duì)2010-2013年調(diào)查內(nèi)容與方法、調(diào)查人口的基本情況、中國(guó)居民食物攝入量及變化趨勢(shì)、中國(guó)居民能力和主要營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入狀況、居民膳食能量、蛋白質(zhì)、脂肪來源、嬰幼兒的喂養(yǎng)

《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試指南（2020全新升級(jí)版護(hù)士執(zhí)業(yè)資格統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書）》是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的輔導(dǎo)用書，依據(jù)考試大綱，在分析歷年考試情況，并深入總結(jié)考試命題規(guī)律后精心編寫而成。全書分為復(fù)習(xí)指南和正文兩部分，復(fù)習(xí)指南簡(jiǎn)明扼要地強(qiáng)化了重要的考點(diǎn)。正文部分知識(shí)點(diǎn)全面，重點(diǎn)突出，對(duì)�？蓟蚩赡芸嫉膬�(nèi)容詳細(xì)敘述，對(duì)需要重點(diǎn)記憶

《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（第2版）/全國(guó)醫(yī)學(xué)高等專科教育“十三五”規(guī)劃教材》內(nèi)容分為十四章，包括：數(shù)據(jù)管理與質(zhì)量控制、數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)描述、分類變量資料的統(tǒng)計(jì)描述、參數(shù)估計(jì)、方差分析、非參數(shù)檢驗(yàn)等。

本書分為上下兩編，上編為衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估核心模型使用指南，下編為核心HTA項(xiàng)目開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)和程序。上編使用指南中涵蓋衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估核心模型的使用步驟、術(shù)語(yǔ)及概念、各結(jié)構(gòu)域的模板等。下編開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)和程序涉及模型開發(fā)的一般問題、相關(guān)問題，以及開發(fā)的基本框架及關(guān)鍵信息源等內(nèi)容。