本書首次將思維導(dǎo)圖運(yùn)用到腫瘤內(nèi)科護(hù)理學(xué)中。首先，結(jié)合圖形，每一章節(jié)的知識輔以圖像形式展示出來，相對于語言與詞匯，圖形更容易被大腦所感知，便于讀者形成整體護(hù)理觀；其次，使用關(guān)鍵詞將知識點簡化或提煉，每一個主題疾病以定義、病因、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療要點、護(hù)理診斷、護(hù)理措施為關(guān)鍵詞，展開思維導(dǎo)圖，便于讀者記憶。

教材編寫將以人文學(xué)者和護(hù)理專家聯(lián)袂，吸收中外護(hù)理倫理學(xué)研究成果，構(gòu)建護(hù)理護(hù)理學(xué)的三級概念體系、確立以護(hù)理關(guān)愛論和基于倫理原則的倫理分析框架為基礎(chǔ)的構(gòu)架，識別護(hù)理倫理學(xué)的基本理論問題，回應(yīng)廣大護(hù)生、護(hù)士和護(hù)理教育者關(guān)心的一系列重大的護(hù)理倫理難題。這本《護(hù)理倫理學(xué)導(dǎo)論》會服務(wù)于協(xié)和醫(yī)學(xué)院和其他醫(yī)學(xué)院校護(hù)理本科生的護(hù)理倫理教

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。全書共17章，包括緒論，兒科基礎(chǔ)，兒童護(hù)理基礎(chǔ)，兒童護(hù)理技術(shù)操作，營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病患兒、新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、造血、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理，內(nèi)分泌疾病、免疫性疾病、遺傳病、傳染性疾病、常見急癥患兒的護(hù)理。編寫中堅持思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)

本教材共包括8章，第一章介紹了老年護(hù)理學(xué)的基本理論，老年護(hù)理的發(fā)展等；第二章介紹老年日常生活護(hù)理；第三章介紹老年人用藥安全及護(hù)理；第四介紹老年人的心理衛(wèi)生與精神護(hù)理；第五章介紹老年�？茖２∽o(hù)理；第六章介紹老年康復(fù)護(hù)理；第七章介紹老年中醫(yī)護(hù)理；第八章介紹老年人文關(guān)懷。本書從各方面將老年人的健康群覆蓋，并特色性的加入了案例

全書分為三篇，共17章。第一篇主要概述加速康復(fù)外科起源、發(fā)展及內(nèi)涵；第二篇圍繞骨科加速康復(fù)中的營養(yǎng)管理、血栓防控、疼痛管理、心理護(hù)理、睡眠管理等重點環(huán)節(jié)具體介紹骨科加速康復(fù)外科圍手術(shù)期護(hù)理實踐；第三篇主要介紹骨科護(hù)理管理中的創(chuàng)新與拓展。本書結(jié)合四川大學(xué)華西醫(yī)院骨科近10年的加速康復(fù)臨床實踐經(jīng)驗，采用通俗易懂的語言文字，

以文字和圖片結(jié)合的方式，介紹了目前臨床治療護(hù)理常用的62種醫(yī)用管道，按照�？七M(jìn)行分類，從醫(yī)用管道留置的目的、適應(yīng)癥、留置方法、規(guī)范標(biāo)識、護(hù)理要點、安全管理及非計劃拔管的應(yīng)急處理等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解析和規(guī)范指導(dǎo)。適合從事臨床的醫(yī)療護(hù)理人員和醫(yī)學(xué)院校學(xué)生，以及急危重癥、外科、手術(shù)室等�？漆t(yī)護(hù)人員參考借鑒。

本書立足臨床實踐，參考國內(nèi)外最新進(jìn)展，對急危重癥常見疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、輔助檢查、治療、預(yù)后等進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，其中主要對急危重癥規(guī)范化診治方面進(jìn)行了著重介紹，同時對常見急危重癥疾病護(hù)理方面的內(nèi)容也進(jìn)行了簡要的概述。本書還根據(jù)臨床的發(fā)展動態(tài)，相應(yīng)增加了近年來公認(rèn)的新知識、新技術(shù)、新理念等，并將這些

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書共8章，具體包括康復(fù)護(hù)理學(xué)概論、康復(fù)護(hù)理學(xué)理論基礎(chǔ)、康復(fù)評定、康復(fù)治療技術(shù)、常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)護(hù)理、運(yùn)動系統(tǒng)疾病的康復(fù)護(hù)理、其他疾病的康復(fù)護(hù)理。修訂內(nèi)容圍繞培養(yǎng)康復(fù)護(hù)理工作的復(fù)合型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，將對學(xué)習(xí)者人生觀、價值觀、世界觀的教育有機(jī)地融入本書中；通過學(xué)習(xí)

《護(hù)理學(xué)術(shù)英語應(yīng)用及實例解析》一書根據(jù)護(hù)理專業(yè)高年級本科生、研究生以及護(hù)理專業(yè)科研愛好者的學(xué)習(xí)需求而編寫，主要教授學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)方法、論文寫作和國際交流等應(yīng)用技巧，特別是選擇優(yōu)秀的護(hù)理論文作為范例進(jìn)行分析，使讀者有更深刻的理解和模仿的實例，便于讀者在實踐中應(yīng)用。本書由鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院陳勤副院長主編，共五個模塊，分為

《護(hù)理員基本技能》是就業(yè)技能培訓(xùn)教材中的一種，其主要內(nèi)容包括崗位認(rèn)知、生活照護(hù)(飲食照護(hù)、排泄照護(hù)、睡眠照護(hù)、清潔照護(hù))、技術(shù)照護(hù)(消毒防護(hù)、冷熱療照護(hù)、生命體征測量、用藥照護(hù)、應(yīng)急救護(hù))、康復(fù)照護(hù)(協(xié)助病人康樂活動、協(xié)助病人床上活動、轉(zhuǎn)運(yùn)照護(hù))以及常見慢性病照護(hù)、心理照護(hù)與人際溝通等。教材內(nèi)容圖文并茂，操作技能突出，