本書分五章，內(nèi)容包括：園林美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)在園林美術(shù)中的運用、園林構(gòu)成藝術(shù)運用、園林設(shè)計效果圖欣賞、園林美術(shù)綜合應用實訓。

本書分為九章，主要內(nèi)容包括：AutoCAD操作基礎(chǔ)、AutoCAD常用繪圖命令、AutoCAD常用編輯命令、圖塊應用與圖案填充、創(chuàng)建文字和表格等。

本書緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)技能應用人才的目標，結(jié)合編者多年的教學實踐經(jīng)驗總結(jié)，根據(jù)專業(yè)的需求編寫。主要內(nèi)容包括景觀的含義及范圍、城市景觀的功能和作用、中國園林景觀設(shè)計的發(fā)展歷程、中西方景觀設(shè)計的相互影響、景觀空間的組合和序列、中國古典園林景觀設(shè)計的手法與理論和中國古典園林景觀及現(xiàn)代中西方園林景觀賞析。

本書共分為兩部分，在梳理老舊城區(qū)綠色再生的內(nèi)涵、依據(jù)、方法及價值的基礎(chǔ)上，以案例的形式展示了對老舊城區(qū)綠色再生規(guī)劃設(shè)計的探索，從不同角度結(jié)合工程實際對研究成果進行應用分析。

《同濟博士論叢·自然遺產(chǎn)型景區(qū)及其周邊農(nóng)村居住環(huán)境研究：以武陵源為例》借鑒人居環(huán)境科學“融貫綜合”思想，基于自然遺產(chǎn)型景區(qū)及其周邊農(nóng)村居住環(huán)境“生態(tài)一經(jīng)濟一社會”整體和諧發(fā)展建設(shè)理念的指導，選取湖南省張家界市武陵源風景區(qū)為案例進行研究，指出武陵源及其周邊農(nóng)村居住環(huán)境的主要矛盾在于自然遺產(chǎn)資源的保護和利用，從宏觀、中觀、

杭州自古是浙江的政治、經(jīng)濟和文化中心，明清杭州園林作為“浙派園林”的重要組成部分，多以自然山水園林的形式呈現(xiàn)，風格古樸自然，體現(xiàn)出“幽、雅、閑”的意境，代表了浙江傳統(tǒng)造園的高水平，是因地制宜造園的典范�！睹髑搴贾輬@林/浙派傳統(tǒng)園林研究叢書》從明清杭州園林的發(fā)展脈絡(luò)、外部環(huán)境和園林本體著手，對明清杭州園林的相關(guān)名人、私家

《美國城市規(guī)劃：當代原理和實踐/中國市長培訓教材》以“使用理論”為重點，匯聚了大批作者來完成《美國城市規(guī)劃：當代原理和實踐/中國市長培訓教材》各個章節(jié)的寫作，這些人中包括大學教師、規(guī)劃從業(yè)者、行業(yè)客戶、規(guī)劃觀察員和很多相關(guān)業(yè)界人士�！睹绹�城市規(guī)劃：當代原理和實踐/中國市長培訓教材》盡力通過保持作者原意來解釋他們是如何思

本書分為風景園林工程設(shè)計基礎(chǔ)、風景園林總體工程設(shè)計、風景園林詳細工程設(shè)計三部分，涵蓋風景園林工程概要、風景園林工程的總體布局、風景園林道路工程、風景園林地形與豎向及土方工程等內(nèi)容。

本教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)以循序漸進，從宏觀到微觀的設(shè)計原則，遵循設(shè)計教育科學，首先從整體上了解居住區(qū)景觀的相關(guān)規(guī)范、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計程序。其次，分知識點各個擊破，以實際設(shè)計案例（以從方案構(gòu)思到效果圖，再到落地效果，打破傳統(tǒng)教材直接呈現(xiàn)設(shè)計結(jié)果的形式）貫穿所有知識點，每章節(jié)有每學一做，設(shè)置相應的練習作業(yè)，理論與設(shè)計實踐緊密結(jié)合。最后

本書園林景觀施工圖設(shè)計是景觀工程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，主要包括園建施工圖（總圖和詳圖）、綠化施工圖、給排水施工圖和電氣施工圖四個部分。本書包含以下八個章節(jié)：緒論、施工圖制圖規(guī)范、施工圖文本設(shè)計、總圖部分施工圖設(shè)計、詳圖部分施工圖設(shè)計、綠化種植部分施工圖設(shè)計、給排水施工圖設(shè)計和電氣施工圖設(shè)計。詳細講述了總平面圖、定位平面圖、鋪