家長是孩子寫作的領路人，寫作是一個循序漸進的過程。要想寫得好，離不開閱讀的積累。我們在培養(yǎng)孩子閱讀習慣時，是輸入，相當于吃飯，相當于坐車，相當于花錢，相對簡單；在培養(yǎng)孩子寫作習慣時，是輸出，相當于做飯，相當于開車，相當于掙錢，難度升級。家長看見孩子寫不出來的時候，不要抱怨，因為孩子會真的覺得很難。你要去幫他，你不能一味

本書圍繞聽、說、讀、寫四項能力，分為閱讀欣賞、口才訓練、應用文寫作三大模塊進行編寫。閱讀欣賞模塊精選中外名家名篇，旨在幫助學生感悟經(jīng)典，體味人文之美，在提升學生鑒賞能力的同時，培養(yǎng)他們正確的價值取向、獨立思考的能力以及可持續(xù)發(fā)展的能力�？诓庞柧毮�塊根據(jù)大學生學習、求職以及未來就業(yè)崗位的實際需要，系統(tǒng)地介紹了提高口才交際

《通用規(guī)范漢字易查易用手冊》將《通用規(guī)范漢字表》主表和附表《規(guī)范字與繁體字、異體字對照表》融入一個表內，共收錄11702個字頭。設字頭、編碼、讀音、規(guī)范字、繁體字、異體字等六欄。字頭按筆畫序排列，列出漢字的國際標準ISO/IEC10646編碼、國家標準GB18030編碼和常用讀音，雙向呈現(xiàn)規(guī)范漢字中簡化字與繁體字、正字

本書是為參加MHK（三級）的考生編寫的輔導用書，用于考生進行考前檢測和模擬訓練。本書內含6套仿真模擬試題，另附聽力理解錄音材料及答案。本書在深入研究MHK（三級）大綱考點的基礎上命題，涵蓋了（三級）大綱中的常用詞匯，試題難度與真題保持一致，緊密貼合MHK（三級）大綱中樣卷的題型，突出考查考生實際運用國家通用語言文字進行

全軍院校統(tǒng)編教材《大學語文：第四版：作品選讀》依據(jù)《軍隊院校本科〈大學語文〉課程教學基本要求》編寫，適用于解放軍及武警部隊院校各專業(yè)，以培養(yǎng)和提高學員的基本人文素質為宗旨，兼顧軍旅生活特點，注重經(jīng)典性

K~6漢語分級讀物，主題教學，游戲APP，有效評估，原創(chuàng)插畫，豐富的教輔資源

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教材依據(jù)泰國外語教學大綱，注重少兒學習的規(guī)律和身心發(fā)展特點，內容從零起點到完成基本交際任務，涵蓋小學生日常生活和交際所需相關話題，利用探究式學習、小組合作學習，全面考慮泰國小學生學習習慣。

本書共八章，內容包括：幼兒教師普通話訓練、幼兒教師口語基礎、幼兒教師教育口語訓練、幼兒教師教學口語、幼兒教師與幼兒的口語溝通訓練、幼兒教師與特殊幼兒的口語溝通訓練、幼兒園一日生活中的教師口語、幼兒教師交際口語。