本書為職業(yè)教育“十二五”國家級規(guī)劃教材立項選題，在《自動檢測技術(shù)》第3版的基礎(chǔ)上對部分章節(jié)進(jìn)行了整合，刪除了“測量誤差與分配”等僅為簡單說明但又不容易理解的難點，增加了“數(shù)碼照相機”等一些新技術(shù)及新成果。書中以溫度、壓力、物位、厚度、流量、位移、速度、磁場、氣體成分、濃度及光電等參數(shù)檢測為主線，按傳感器的用途分章講述各

這是一本教我們?nèi)绾沃谱魍昝揽梢暬瘓D表，挖掘大數(shù)據(jù)背后意義的書。作者認(rèn)為，可視化是一種媒介，向我們揭示了數(shù)據(jù)背后的故事。他循序漸進(jìn)、深入淺出地道出了數(shù)據(jù)可視化的步驟和思想。本書讓我們知道了如何理解數(shù)據(jù)可視化，如何探索數(shù)據(jù)的模式和尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)，如何選擇適合自己的數(shù)據(jù)和目的的可視化方式，有哪些我們可以利用的可視化工具以及

《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試/21世紀(jì)高職高專精品規(guī)劃教材·卓越系列》采用了基于工作過程的項目式模式編寫。以亞龍YL-335B、天煌THJDAL-2自動化生產(chǎn)線為載體，分別講述了它們安裝與調(diào)試的過程，主要內(nèi)容包括：YL-335B自動化生產(chǎn)線的認(rèn)知，YL-335B自動化生產(chǎn)線供料單元、加工單元、裝配單元、分揀單元、輸送單元的

本書詳細(xì)介紹廣泛應(yīng)用的kingview、wincc、forcecontrol等組態(tài)過程與工程應(yīng)用，以大量圖形的形式深入淺出地介紹了組態(tài)軟件與底層設(shè)備聯(lián)合應(yīng)用案例，并集合電氣控制和工藝來講述。突出應(yīng)用性，實用性強、涉及面廣.

《運動控制系統(tǒng)工程/普通高等教育電氣工程自動化系列規(guī)劃教材》是自動化、電氣工程及其自動化專業(yè)的必修課程教材。本書從實際工程出發(fā)，重點講述了自動控制系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)運動控制系統(tǒng)的構(gòu)造過程、組成方法與應(yīng)用技術(shù)，介紹了自動控制系統(tǒng)的三大件即調(diào)速器、觸摸屏和PLC的連接方法，闡釋了系統(tǒng)形成后在實際應(yīng)用當(dāng)中所出現(xiàn)的一些常見問題的解決方

本書以分散控制系統(tǒng)組態(tài)與維護(hù)的操作為主線，按項目化教學(xué)的任務(wù)驅(qū)動形式編寫，參照電力行業(yè)熱工控制技術(shù)人員有關(guān)DCS的工作流程、工作職責(zé)和工作內(nèi)容等要求設(shè)置項目和任務(wù)。本書涵蓋DCS的控制器、通信網(wǎng)絡(luò)和人/機接口三大組成，涉及現(xiàn)場級、控制級、監(jiān)控級和管理級四級結(jié)構(gòu)，由DCS認(rèn)識、DCS配置與維護(hù)、控制回路組態(tài)與調(diào)試、流程圖

嵌入式組態(tài)控制技術(shù)（第二版）

出于強烈重視實際問題的考慮，羅伯特·L·威廉斯二世、道格拉斯·A·勞倫斯所著的《線性狀態(tài)空間控制系統(tǒng)》對線性控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計所采用的狀態(tài)空間方法做了綜合性的介紹，內(nèi)容適合應(yīng)用工程師、科研人員以及準(zhǔn)備在系統(tǒng)控制理論領(lǐng)域進(jìn)行深入研究的學(xué)生學(xué)習(xí)。從對狀態(tài)空間方法的簡單介紹開始，本書為讀者學(xué)習(xí)線性系統(tǒng)和控制理論提供了堅實的

《數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)教程》是根據(jù)教育部對高等工科院校數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)教學(xué)的要求編寫的。全書包括數(shù)控基本知識、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控加工中心編程與操作、數(shù)控電火花線切割編程與操作等內(nèi)容�！稊�(shù)控技術(shù)實訓(xùn)教程》從數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)的要求出發(fā)，每一章節(jié)按照學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律，采用基礎(chǔ)部分、中級部分和提高部分來進(jìn)行內(nèi)容的安排。結(jié)合典型實例，由淺入

本書根據(jù)企業(yè)崗位技能的實際需求，以“典型自動控制系統(tǒng)的分析、調(diào)試與故障排除”這一工作任務(wù)為主線，并結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗與課程改革成果進(jìn)行編寫。本書針對實際控制系統(tǒng)分析、調(diào)試與維修過程中不同階段所應(yīng)具有的知識和能力，選擇和優(yōu)化了原有課程內(nèi)容，全書分為4個教學(xué)單元，主要內(nèi)容包括自動控制系統(tǒng)基礎(chǔ)，自動控制系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型建立，