本書主要內(nèi)容包括：中國民族管樂概述、中國民族管樂器的分類、各類民族管樂的演奏技法、中國民族管樂與吹打樂器編配、中國民族管樂在管弦樂隊中的應用，共五章。具體內(nèi)容包括：中國民族管樂的概念與特點、中國民族管樂的歷史發(fā)展、中國民族管樂的文化性與民族性等。

本書首先研究了二胡的基本構(gòu)造、樂理常識、歷史發(fā)展，然后分析了二胡的左、右手技法以及作品的分析、處理與表現(xiàn)，最后結(jié)合二胡的流派和風格以及在管弦樂隊中的配器，全面地闡述了二胡藝術。主要內(nèi)容包括：二胡的器樂形態(tài)、二胡的歷史演變、二胡藝術的審美氣韻等。

本書立足于揚琴演奏理論與實踐探究進行創(chuàng)作,以科學性、實踐性為根本原則,對揚琴藝術概述進行系統(tǒng)闡述,對揚琴演奏法研究、揚琴常用調(diào)與竹法、揚琴技法練習與音響特征進行深刻剖析,并且探討了揚琴演奏基本訓練及美學追求,最后對揚琴藝術作品進行賞析,在選曲上兼顧音樂的民族性,又關注音樂藝術日益國際化的趨勢,力求普及性、專業(yè)性和世界性

粵樂，亦稱“廣東音樂”，雖屬民間音樂的范疇，卻發(fā)端并發(fā)展于城市文化的空間之中，并形成了獨特的藝術魅力。《BR》就粵樂本體而言，音樂材料與樂器折射出典型的城市文化特征，題材與城市文化的發(fā)展息息相關，并體現(xiàn)出城市化與休閑化的特點；從傳播與發(fā)展來看，粵樂借助城市之間的文化交流而實現(xiàn)了廣泛流傳，在上海、北京、天津均擁有較為廣泛

天籟，為自然之聲。自緣故時代，就是人類制造聲音工具的靈感來源。這些工具即是發(fā)聲器，用于輔助生產(chǎn)和生活。早期中國(距今約5000至2000年)的樂器，采用當時珍貴的材料，高潮的技術和精美的工藝，隨著人類社會的發(fā)展逐步成熟。湖北擁有獨特的自然地理位置和人文環(huán)境，最得南北風氣之先，出土的早期中國樂器種類繁多，見證了禮樂制度由

本書從“民族器樂”的主題出發(fā),用生動的語言娓娓道來這幾十種散發(fā)著獨特魅力的樂器,以及自古至今流傳下來的古典音樂和曲調(diào)�！懊駱贰弊鳛槲覈鴥�(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要篇章,其所包含的人文色彩和精神是獨特且不可或缺的,更深層次地、全面系統(tǒng)地介紹我國傳統(tǒng)民族音樂的樂器、曲調(diào)、曲作家以饗讀者,有利于讀者用辯證的眼光看待民族音樂的發(fā)展和地位

本書主要內(nèi)容:絳州鼓樂歷史悠久,它吸取了絳州干敲鼓、穿箱藥、車鼓、花鼓、民間鼓吹多種鼓樂的藝術元素,素有“地動山地”“聞聲十里”之譽。演奏起來宏厚博大,氣勢磅礴恢宏,聲韻鏗鏘,粗獷豪放而有力度。隨著時間的推移,人們對地方文化的喜愛也愈加深厚,絳州鼓樂逐步發(fā)展成為名城新絳的名片,先后在丹麥、新加坡等國家和地區(qū)演出。從19

葫蘆絲以其神奇的美麗征服了千千萬萬的音樂愛好者，其以好看、好聽、好學、好吹、好帶的特點，迅速在祖國的大江南北傳播，學習葫蘆絲的人越來越多，但很多人沒有音樂基礎，在學習中存在很多困難，需要科學的引導和練習。作為民族音樂文化的傳承和傳播者，要從實際出發(fā)，尋求最簡便易行的方法，用淺顯易懂的語言與思路，教會音樂愛好者快樂有效地

《揚琴五線譜訓練教程》屬于“首都師范大學音樂與舞蹈學‘新時代’學科建設創(chuàng)新工程”，由首師大副教授史玥編著，旨在鍛煉學生采用國際通用的語匯來進行民樂演奏，在練習的過程中逐步過渡到民族語匯與國際語匯并用的狀態(tài)，從而更好的讓民族音樂走向世界；它從另一個角度闡釋了揚琴樂器本身，提供了一種新的教學思維模式，兼具師范性與表演性。本

本書以竹笛演奏技巧為基底，以理論與實踐為導向，對竹笛演奏技巧理論與實踐進行了相關研究，簡要介紹了竹笛的內(nèi)容，使讀者了解竹笛的基礎知識、相關流派等等；講述竹笛演奏理論，向讀者介紹竹笛的發(fā)聲原理等內(nèi)容；論述了竹笛演奏的基礎訓練方式，闡明了竹笛演奏的基礎訓練內(nèi)容；介紹了竹笛演奏的技巧訓練方式，使讀者了解竹笛演奏的相關技巧訓練