"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書基于SolidWorks計算機輔助設(shè)計軟件，以企業(yè)真實產(chǎn)品為載體，以工作過程為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，構(gòu)建了燃油箱吊座、手柄、音箱蓋、濾清器管座、三通管、螺桿、支架、銑刀頭座體、銑刀頭裝配體的數(shù)字化設(shè)計，座體的工程圖生成，銑刀頭裝配體的工程圖生成，齒輪裝配及運動模

本書是科學(xué)出版社出版的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》（陳良玉等主編）的配套習(xí)題與解析。全書共三部分內(nèi)容：習(xí)題與解析、綜合試卷、參考答案。其中習(xí)題與解析部分由課程教學(xué)要求、例題與解析、思考題、選擇（填空）題、計算與分析題這五個部分組成。除思考題之外，書中習(xí)題、綜合試卷及主教材習(xí)題均給出了參考答案或解答提示。

《機械制圖習(xí)題集》(第二版)依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合機械類各專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標和要求，遵照“強化應(yīng)用，培養(yǎng)畫圖和看圖能力為教學(xué)重點”的原則編寫而成。本習(xí)題集與陳光、劉玉杰主編的《機械制圖》(第二版)教材配套使用。習(xí)題章節(jié)與教材的章節(jié)對應(yīng)，內(nèi)容緊扣

本習(xí)題集根據(jù)高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會2019年制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》和現(xiàn)行的有關(guān)國家標準，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗和近年來教學(xué)改革研究的成果，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成。本習(xí)題集與莫春柳、陳和恩、李冰主編《畫法幾何與機械制圖》（第2版）教材配套使用，主要內(nèi)容包括投影的基礎(chǔ)知識，制圖的基本知識

本書是為胡建生、汪正俊主編的普通高等教育應(yīng)用型本科系列教材《機械制圖》（第3版）配套而編寫的。根據(jù)應(yīng)用型本科教育的特點，本書適當降低純理論方面的要求，強化應(yīng)用性、實用性方面技能的訓(xùn)練。凡在2022年10月之前實施的制圖國家標準，全部在本書中予以貫徹。為方便教師使用，制作兩種版本的教學(xué)軟件，即《（本科）機械制圖教學(xué)軟件（

本書針對普通高等教育應(yīng)用型本科教育的特點，適當降低純理論方面的要求，強化應(yīng)用性、實用性技能的訓(xùn)練。凡在2022年10月之前實施的制圖現(xiàn)行國家標準和相關(guān)標準，全部在教材中予以貫徹。本次修訂進一步拓展了教輔資源：配置了兩個版本的教學(xué)軟件，即《（本科）機械制圖教學(xué)軟件（AutoCAD版）》和《（本科）機械制圖教學(xué)軟件（CAX

本書共分16章，內(nèi)容包括：緒論、平面機構(gòu)分析基礎(chǔ)、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系與減速器、螺紋聯(lián)接、聯(lián)軸器與離合器、滑動軸承、滾動軸承、軸、機械的調(diào)速和平衡、機械系統(tǒng)設(shè)計綜述。

本書主要講述曲面建模方法與常見曲面實例的建模思路。曲面建模方法部分主要講解功能，如曲線的繪制、曲面特征、曲面編輯、曲面與實體轉(zhuǎn)換等；曲面實例部分主要介紹曲面造型的常用手段與思路。實例中涉及的基本建模功能不做詳細講解，可以參考其他實體建模的相關(guān)書籍。本書重要實例均配有操作視頻，可直觀地展示所講解的操作要點。無論是SOLI

本書是一部工業(yè)技術(shù)類專著，全面介紹了當今工程領(lǐng)域中的關(guān)鍵概念、原理和新技術(shù)。本書首先闡述了研究背景、動機和意義，然后概述了現(xiàn)代機械設(shè)計的基本定義、原理和發(fā)展趨勢。接著深入探討了計算機輔助設(shè)計、計算機輔助制造技術(shù)以及仿真、虛擬設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用，并結(jié)合實例進行深入探討。此外，書中還涵蓋了新材料應(yīng)用、智能化與自動化機械設(shè)計、增

本書是在西北工業(yè)大學(xué)機械原理及機械零件教研室編《機械設(shè)計》(第十版)的基礎(chǔ)上，在滿足教育部新制訂的“機械設(shè)計課程教學(xué)基本要求”的同時，考慮加強學(xué)生素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，并結(jié)合拓寬專業(yè)面后教學(xué)改革的需要修訂而成的。本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，獲首屆教材建設(shè)獎二等獎。全書共分5篇(18章)：第1篇總論；第